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下列现象不能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、向血红色的Fe(SCN)3溶液中加入少量KSCN固体,溶液颜色加深
B、合成氨工业中选择较大压强和较高温度以提高NH3的产率
C、向水中加入酸或碱均会抑制水的电离
D、浓氯化铵溶液可以溶解Mg(OH)2浊夜
考点:化学平衡移动原理
专题:化学平衡专题
分析:勒夏特列原理为:如果改变影响平衡的条件之一,平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动,使用勒夏特列原理时,该反应必须是可逆反应且存在平衡过程,否则勒夏特列原理不适用.
解答: 解:A.向血红色的Fe(SCN)3溶液中加入少量KSCN固体,铁离子浓度增大,Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,平衡正向进行,溶液颜色加深,可用勒沙特列原理解释,故A不选;
B.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,正反应为气体总物质的量减小的反应,为使氨的产率提高,加压使化学平衡向正反应方向移动,可用勒夏特列原理解释,合成氨反应是放热反应,温度过高平衡逆向进行,氨气产率小,对合成氨不利,不可用勒沙特列原理解释,故B选;
C.水电离生成氢离子额氢氧根离子,向水中加入酸或碱均会抑制水的电离,能用勒沙特列原理解释,故C不选;
D.氯化铵溶液中铵根离子水解显酸性,氢氧化镁溶于酸促进水解平衡正向进行,浓氯化铵溶液可以溶解Mg(OH)2浊夜,可用勒沙特列原理解释,故D不选;
故选B.
点评:本题考查了勒夏特列原理的使用条件,注意使用勒夏特列原理的前提必须是可逆反应,且存在平衡移动,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列操作中正确的是(  )
A、
取用少量液体
B、
过滤
C、
闻气味
D、
稀释浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,都是共价化合物的是(  )
A、H2S和Na2O2
B、H2O2和CaF2
C、NH3和N2
D、HNO3和HClO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关叙述正确的是(  )
A、等浓度的NaClO、NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO-)=c(HCO3-)+c(H2CO3
B、pH=4.5的柠檬汁中c(H+)是pH=6.5的番茄汁中c(H+)的100倍
C、100mL pH=3的HA溶液、HB溶液分别与足量的锌反应,HA溶液放出的氢气较多,说明HA的酸性比HB的强
D、pH=5.5的CH3COOH与CH3COONa混合溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-

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科目:高中化学 来源: 题型:

若(NH42SO4在强热时分解的产物是SO2、N2、NH3和H2O,则该反应产物中SO2和NH3的物质的量之比为(  )
A、1:4B、3:4
C、4:1D、4:3

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科目:高中化学 来源: 题型:

镁条和盐酸反应迅速产生大量的氢气,欲使反应速率加快,可采取的措施有:(  )
①降温 ②把镁条粉碎  ③加入少量CuSO4溶液  ④加入蒸馏水使盐酸变稀  ⑤升温.
A、①②B、②③⑤C、①④D、②④

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科目:高中化学 来源: 题型:

“纳米材料”(1nm=10-9m)已广泛应用于催化及军事科学中.“纳米材料”是指研究开发直径为几纳米至几十纳米的材料,如将“纳米材料”分散到液体分散剂中.有以下叙述:①所得物质一定是溶液,②能全部透过半透膜,③有丁达尔现象,④所得液体可以全部透过滤纸.对所得分散系的上述叙述正确的是(  )
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)向100ml FeBr2溶液中通入2.24L(标准状况)Cl2,反应完全后,溶液中有
1
3
的Br-被氧化成Br2,原溶液中FeBr2的物质的量浓度是
 
mol/L
(2)足量铜与一定量浓硝酸反应恰好反应,得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体,这些气体与1.68L O2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸铜溶液中加入一定浓度的NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,消耗NaOH溶液60mL,则NaOH溶液的物质的量浓度为
 
mol/L.
(3)14g铜银合金与足量的某浓度的硝酸反应,将放出的气体与1.12L(标准状况下)氧气混合,通入水中恰好全部被吸收,则合金中铜的质量为
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在标准状况下,A L NH3溶于B mL水中,得到密度为ρg/cm3的R L氨水,则此氨水的物质的量浓度是(  )
A、
1000A
22.4B
mol/L
B、
1000Aρ
17A+22.4B
mol/L
C、
A
22.4
mol/L
D、
1000ρ
17A+22.4B
mol/L

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