精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
17.8.34gFeSO4•7H2O样品受热脱水过程的热重曲线(样品质量随温度变化的曲线)如图1所示.

请回答下列问题:
(1)试确定200℃时固体物质N的化学式:FeSO4•H2O.
(2)取适量380℃时所得的样品P,隔绝空气加热至650℃,得到一种固体物质Q,同时有两种无色气体生成,写出该反应的化学方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑.
(3)某兴趣小组用如图2所示装置设计实验,验证(2)中生成的气态物质,并测定已分解的P的质量(不考虑装置内空气的影响).
①试剂X的名称是品红溶液或溴水或酸性KMnO4溶液.
②按气流方向连接各仪器,用字母表示接口的连接顺序:c→a→b→f→e→d.
③充分反应后,利用装置III中圆底烧瓶内混合物测定已分解的P的质量,其操作步骤为:
第一步:向圆底烧瓶中逐滴加入氯化钡溶液,直至沉淀完全;
第二步:过滤混合物,在过滤器上将沉淀洗净后,烘干并冷却至室温,称重.
第三步:继续烘干、冷却并称量直至连续两次称量的质量差不超过0.1g为止.
若最终得到沉淀的质量为Wg,则已分解的P的质量$\frac{w×152×2}{233}$g (用含W的算式表示即可).

分析 (1)依据图象数据分析,在200℃时固体质量变为5.10g,绿矾加热失去结晶水,质量减小,设失去结晶水x个,则8.34g FeS04•7H20样品物质的量=$\frac{8.34g}{278g/mol}$=0.03mol,结合绿矾加热失去结晶水质量变化计算;
(2)依据隔绝空气加热至650℃,得到一种红棕色的物质Q,同时有两种无色气体生成且两种气体的组成元素相同,摩尔质量相差16判断生成产物为氧化铁,二氧化硫,三氧化硫.原子守恒配平化学方程式;
(3)①剩余的二氧化硫污染空气需要吸收;
②依据分解产物中的气体为二氧化硫和三氧化硫,三氧化硫沸点较低冷却后变为液体,二氧化硫可以利用其还原性、漂白性选择试剂验证;
③装置Ⅲ中圆底烧瓶内是三氧化硫,加入氯化钡全部反应生成硫酸钡沉淀,根据沉淀质量计算物质的量,结合化学方程式计算分解的硫酸亚铁质量.

解答 解:(1)依据图象分析在200℃时固体质量变为5.10g,绿矾加热失去结晶水,质量减小,设失去结晶水x个,则8.34g FeS04•7H20样品物质的量=$\frac{8.34g}{278g/mol}$=0.03mol,
FeSO4•7H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeSO4•(7-x)H2O+xH2O
0.03mol                       0.03xmol
依据加热分解减少的是水的质量列式:0.03xmol×18g/mol=8.34g-5.10g=3.24g
x=6
所以加热到78℃时固体为FeSO4•H2O,
故答案为:FeSO4•H2O;
(2)晶体全部失去结晶水得到固体质量为8.34g-0.03mol×7×18g/mol=4.56g;对应温度为633°C;取适量380℃时所得的样品P,隔绝空气加热至650℃,结晶水乙全部失去,硫酸亚铁受热分解得到一种红棕色的物质Q判断为Fe2O3,同时有两种无色气体生成且两种气体的组成元素相同,摩尔质量相差16,判断为SO2,SO3,所以反应的化学方程式为:2FeSO4 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑;
故答案为:2FeSO4 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑;
(3)①试剂X的名称可以是利用二氧化硫的漂白性选择品红溶液验证,也可以选择溴水或高锰酸钾溶液利用氧化性氧化二氧化硫反应褪色验证;
故答案为:品红溶液或溴水或酸性KMnO4溶液;
②中生成的气态物质为二氧化硫和三氧化硫气体,三氧化硫沸点较低冷却后变为液体,二氧化硫可以利用其还原性、漂白性选择试剂验证,剩余的二氧化硫污染空气需要吸收;装置连接顺序为:c→a→b→f→e→d,
故答案为:a→b→f→e→d;
③第一步:向圆底烧瓶中逐滴加入氯化钡溶液,直至沉淀完全;第二步:过滤混合物,在过滤器上将沉淀洗净后,烘干并冷却至室温,称重.第三步:继续烘干、冷却并称量直至连续两次称量的质量差不超过0.1g为止.若最终得到沉淀的质量为W g,沉淀为硫酸钡,依据硫元素守恒结合化学方程式定量关系可知,
2FeSO4~SO3~BaSO4
2             1
n(FeSO4)   $\frac{wg}{233g/mol}$
已分解的硫酸亚铁质量为 $\frac{wg}{233g/mol}$×2×152g/mol=$\frac{w×152×2}{233}$g,
故答案为:$\frac{w×152×2}{233}$g.

点评 本题考查了图象分析计算,实验验证的装置连接原理,二氧化硫性质的应用,注意实验过程分析判断,掌握物质性质和数据分析是解题关键,题目难度较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质的水溶液因水解呈碱性的是(  )
A.Na2CO3B.NaOHC.HClD.AlCl3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.1-溴丁烷(密度1.2758g/mL)是重要的有机合成中间体及有机溶剂,可以在实验室里用溴化钠、浓硫酸和1-丁醇为原料,经过如图六步制得.

完成下列填空:
(1)通过步骤②获得粗产品,反应的化学方程式是NaBr+H2SO4(浓)+CH3CH2CH2CH2OH→NaHSO4+CH3CH2CH2CH2Br+H2O.此时产品往往呈红棕色,原因是浓硫酸有强氧化性,溴离子有还原性,部分溴化物被氧化成溴.
实验室里有下列常用试剂,请根据实验需要完成与步骤④相关操作(2)(3)所需试剂(并用试剂编号填空):
a.NaOH溶液 b.NaHCO3溶液     c.NaHSO3溶液  d.NaBr溶
(2)产品的红棕色可用c除去(填写试剂编号),相应的离子方程式为Br2+HSO3-+H2O=3H++SO42-+2Br-
(3)选用浓硫酸洗去未反应的1-丁醇和有机副产物,然后除酸.最适宜的除酸试剂是b(填写试剂编号).
(4)用浓硫酸(密度1.84g/mL)洗涤时,采用分液漏斗(填写仪器名称)分离出上(填写“上”或“下”)层产物.
(5)检验产物中含有溴元素的实验方法是取少量产品样品,加入NaOH溶液并加热,用稀硝酸调至酸性,加入硝酸银溶液,产生淡黄色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置).仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是
选项A中的物质b中的物质c中的物质d中的物质
A浓氨水NaOHNH3H2O
B浓盐酸MnO2Cl2NaOH溶液
C稀硝酸CuNOH2O
D浓硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液
(  )
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.向含有Cu(NO32、Zn(NO32、Fe(NO33、AgNO3各0.1mol的混合溶液中加入0.1mol铁粉,充分搅拌后,Fe溶解,溶液中不存在Fe3+,同时析出0.1mol Ag.下列结论错误的是(  )
A.溶液中Cu2+与Fe2+的物质的量比为1:2
B.Fe3+的氧化性大于Cu2+
C.氧化性:Zn2+>Cu2+>Fe3+>Ag+
D.1 mol Fe可还原2 mol Fe3+

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是(  )
A.甲烷的燃烧热为890.3kJ•mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ•mol-1
B.500℃、30MPa下,将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)$?_{500℃、30MPa}^{催化剂}$2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1
C.向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
D.纯水的电离方程式:H2O+H2O?H3O++OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关物质的分类正确的是(  )
A.混合物:空气、矿泉水、水银B.碱:Ba(OH)2、Cu2(OH)2CO3、NH3•H2O
C.氧化物:H2O、CO、HCOOHD.盐:苏打  醋酸钠、氯化铵

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各组混合物中,能用分液漏斗进行分离的是(  )
A.酒精和水B.碘和酒精C.水和CCl4D.汽油和植物油

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列离子方程式书写正确的是                                         (  )
A.Ca(HCO32溶液中加入少量NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
B.向NaClO溶液中通入少量SO2:2ClO-+SO2+H2O═2HClO+SO32-
C.Cl2通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO-
D.向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液至呈中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═2H2O+BaSO4

查看答案和解析>>

同步练习册答案