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    在水溶液中能够大量共存的是（　　）
    A、Na+、Cl-、NO3-
    B、Ag+、Cl-、NO3-
    C、NH4+、OH-、SO42-
    D、Na+、Fe2+、OH-
    考点：离子共存问题
    专题：离子反应专题
    分析：如离子之间不发生反应生成沉淀、水或气体等，或不发生氧化还原反应、互促水解反应，则可大量共存，反之不能，结合离子的性质解答该题．
    解答： 解：A．离子之间不发生任何反应，可大量共存，故A正确；
    B．Ag+与Cl-反应生成AgCl沉淀，不能大量共存，故B错误；
    C．NH4+、OH-反应生成一水合氨，不能大量共存，故C错误；
    D．Fe2+、OH-反应生成沉淀，不能大量共存，故D错误．
    故选A．
    点评：本题考查离子共存，为高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合理解和运用的考查，注意离子的性质和反应类型的判断，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

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    （1）Ⅰ和Ⅱ步骤中分离溶液和沉淀的操作是；
     
    ；
    （2）沉淀M中除含有泥沙外，一定还含有
     
    ，固体N是
     
    ；
    （3）滤液X中，含铝元素的溶质的化学式为
     
    ，它属于
     
    （填“酸”、“碱”或“盐”）类物质；
    （4）实验室里常往AlCl3溶液中加入
     
    （填“氨水”或“NaOH溶液”）来制取Al（OH）3．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）铁钉浸入CuSO4溶液，铁钉表面上会附有红色物质，铜丝浸入AgNO3溶液后，表面会附有银白色物质．则Cu、Fe、Ag中，原子的还原性强弱顺序是
     
    ，Cu2+、Fe2+、Ag+中，
     
    的氧化性最强．
    （2）铁钉在Cl2中被锈蚀成棕褐色物质（FeCl3），而在盐酸中生成淡绿色的溶液（FeCl2），则Cl2、Cl-、H+中，具有氧化性的微粒是
     
    ，其氧化性强弱顺序为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    淀粉在淀粉酶的作用下最终水解为葡萄糖（C6H12O6），部分葡萄糖在体内被氧化生成二氧化碳和水．写出葡萄糖在体内被氧化的化学方程式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组离子在溶液中能大量共存的是（　　）
    A、Cu2+、K+、SO42-、NO3-
    B、NH4+、Ba2+、CO32-、Cl-
    C、Na+、K+、H+、CO32-
    D、Fe2+、Cu2+、H+、NO3-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质属于非电解质的是（　　）
    A、NaCl
    B、Cl2
    C、NH4HCO3
    D、C2H5OH

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（　　）
    A、pH=13的溶液中：Na+、CO32-、Al3+、ClO-
    B、
    c(H+)
    c(OH-)
    =1010的溶液中：K+、Fe2+、Cl-、SO42-
    C、加入铝片能放出H2的溶液中：Na+、HCO3-、Cu2+、SO42-
    D、水电离出来的c（H+）=10-13mol?L-1的溶液中：NH4+、K+、NO3-、SiO32-

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列措施能减慢化学反应速率的是（　　）
    A、将易腐败的食物储存在冰箱里
    B、将块状药品研细后再进行反应
    C、双氧水分解时加入二氧化锰
    D、用较浓的盐酸代替稀盐酸与锌反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    现用如下实验装置测定铜和氧化铜混合物中铜元素的含量．
    试回答下列问题：
    （1）A中盛装盐酸的仪器名称为
     
    ．
    （2）A中可观察到的现象为
     
    ．
    （3）B装置的作用是
     
    ．
    （4）在给D装置加热前，应该进行的一步操作是
     
    ，其目的是：
     
    ．
    （5）已知D装置中铜和氧化铜混合物的质量为10g，经称量，反应前后E装置的质量分别为100.2g和102.0g，原混合物中铜元素的质量分数为
     
    （假设各装置中的反应或吸收都是完全的）．
    （6）如不加F装置，会使实验结果
     
     （填“偏低”或“偏高”）．

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