练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是（　　）
     操作和现象结论
    A向装有Fe（NO3）2溶液的试管中加入稀H2SO4，在管口观察到红棕色气体HNO3分解生成了NO2
    B用铂丝蘸取溶液进行颜色反应，观察到火焰呈黄色．该溶液一定是钠盐溶液
    C向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2，溶液变浑浊析出了NaHCO3
    D常温下，将Al箔插入浓HNO3中，无明显现象．铝和浓硝酸不反应
    A、AB、BC、CD、D
    考点：化学实验方案的评价
    专题：实验评价题
    分析：A．NO3-在酸性条件下具有氧化性，被还原生成NO，NO被O2氧化为红棕色的NO2；
    B．只能说明含有钠元素；
    C．碳酸氢钠溶解度小于碳酸钠；
    D．Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜．
    解答： 解：A．向Fe（NO3）2溶液中加入H2SO4，则会发生离子反应：3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O，产生的NO在管口生成NO2呈现红色，而不是HNO3分解产生NO2，故A错误；
    B．只能说明含有钠元素，不一定为钠盐，可能为碱溶液，故B错误；
    C．饱和Na2CO3溶液中通入CO2发生反应：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓，由于产生的碳酸氢钠溶解度小于碳酸钠，故会从过饱和溶液中析出，故C正确；
    D．Al箔表面被HNO3氧化，形成致密的氧化膜，并不是没有反应，故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，涉及盐类的水解、物质的检验等知识，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，为高考常见题型和高频考点，注意把握物质的性质的异同以及实验的合理性和可行性的评价，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列离子方程式错误的是（　　）
    A、石灰石和盐酸反应制CO2：CaCO3+2H+=CO2↑+Ca2++H2O
    B、稀Fe（NO3）2溶液中加入稀盐酸：3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O
    C、Ca（ClO）2 溶液中通入过量的SO2：C1O-+SO2+H2O=HClO+HSO3-
    D、铜溶于FeCl3溶液中：Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列装置应用于实验室由粗铜制取NO2气体并回收硝酸铜的实验，能达到实验目的是（　　）
    A、用图①装置制备NO2
    B、用图②装置收集NO2
    C、用图③装置，过滤时不断搅拌溶液以过滤除去固体杂质
    D、用图④装置，蒸发至干得纯净的Cu（NO3）2?3H2O

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关实验操作与相应结论都正确的是（　　）
    选项实验操作及现象实验结论
    A取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管，加浓NaOH溶液，加热，试管口湿润蓝色石蕊试纸变红．可证明晶体的成分中含有NH4+
    BZ、W两试管中分别盛有pH和体积相同的盐酸和醋酸溶液，同时分别投入质量大小、形状相同的少量锌粒，Z中产生气体速率快Z中盛放的是醋酸
    C向尿液中加入新制Cu（OH）2悬浊液，没有砖红色沉淀生成说明尿液中不含有葡萄糖
    D某待测液先滴入氯水无明显现象，后滴入硫氰化钾溶液出现血红色该待测液中一定含有Fe2+
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关实验装置的说法中正确的是（　　）
    A、
    制取干燥纯净的NH3
    B、
    实验室制取大量CO2气体
    C、
    可以完成“喷泉”实验
    D、
    测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    在标准状况下进行甲、乙、丙三组实验，三组实验均各取30mL同浓度的盐酸，加入同一种镁铝合金粉末，产生气体的有关数据如表：
    实验序号甲乙丙
    合金质量/mg255385459
    生成气体/mL280336336
    （1）甲组实验中，盐酸
     
    （填“过量“、“适量“或“不足“），理由是
     
    ；
    （2）乙组实验中，盐酸
     
    （同上），理由是
     
    ；
    （3）要计算盐酸的物质的量浓度，题中可作计算依据的数据是
     
    ，求得的盐酸的物质的量浓度为
     

    （4）求合金中镁、铝的物质的量之比，题表中可作计算依据的数据是
     
    ，求得的镁、铝物质的量之比是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    工业上制备氯化铜时，是将浓盐酸用蒸汽加热至80℃左右，慢慢加热粗制氧化铜粉（含杂质氧化亚铁），充分搅拌，使之溶解．已知：
    离子Fe2+Cu2+Fe3+
    沉淀完全时的pH9.66.43.2
    （1）为除去溶液中Fe2+，可向溶液中滴加
     
    溶液（选填A．H2O2  B．浓硫酸  C．高锰酸钾溶液）．稍加热，当Fe2+完全转化为
     
    后，慢慢加入
     
    粉末（选填A．NaOH    B．CuO   C．Cu）搅拌，以控制pH=3.5；加热煮沸一段时间，
     
    （填操作名称），以除去
     
    沉淀．用稀盐酸酸化滤液只pH=1，将滤液蒸发浓缩，获得氯化铜浓溶液，冷却结晶，得到氯化铜晶体．
    （2）如何检验滤液中Fe3+已沉淀完全：
     
    ．
    （3）配制CuCl2溶液时，取CuCl2固体加蒸馏水溶解，此时溶液的pH值是
     
    （填小于、大于还是等于7）；应该向溶液中加入
     
    溶液以抑制水解．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    化肥中的氮肥主要是“铵肥”和尿素．某化学兴趣小组对某“铵肥”化肥进行了专项研究：
    （1）预测：根据已有知识和“铵”的名称，该小组预测该“铵肥”（只含一种成分）是
     
    （至少填2种不同的“某”酸）的铵盐．
    （2）验证和探究：
    ①NH4+的验证：取少量固体药品于试管中，然后
     

    ②阴离子的探究（假设杂质不参加反应）：
     

    a．取少量固体药品于试管中，然后向试管中滴加稀盐酸，固体全部溶解，将产生的气体通入下列如图装置．观察到的现象是：溴水无明显变化，澄清石灰水变浑浊．再向滴加稀盐酸反应后的试管中，加Ba（OH）2溶液，无明显现象．初步结论：“铵肥”是
     
    的铵盐．
    b．要进一步确定“铵肥”的成分还需要补做如实验：取适量“铵肥”配制成溶液，取试液于一支洁净的试管中，加
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    对下列化学用语的理解和描述均正确的是（　　）
    A、电子式可以表示羟基，也可以表示氢氧根离子
    B、比例模型可以表示二氧化碳分子，也可以表示水分子
    C、结构示意图为的阴离子都不能破坏水的电离平衡
    D、原子结构示意图可以表示12C，也可以表示14C

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案