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    下列由事实得出的结论错误的是(　　)

    A．维勒用无机物合成了尿素，突破了无机物与有机物的界限

    B．门捷列夫在前人工作的基础上发现了元素周期律，表明科学研究既要继承又要创新

    C．C60是英国和美国化学家共同发现的，体现了国际科技合作的重要性

    D．科恩和波普尔因理论化学方面的贡献获诺贝尔化学奖，意味着化学已成为以理论研究为主的学科


    解析：　化学有着极其广泛的探索空间，化学研究不仅重视实用性和创造性的研究，如制造出尿素，合成出新物质等，也重视对化学理论的探讨，理论最终仍是用于指导实践，因此不能说化学已成为以理论为主的学科。

    答案：　D


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在Li、 N、Na、Mg、Li、 C几种核素中：

    (1)________和________互为同位素。

    (2)________和________质量数相等，但不能互为同位素。

    (3)________和________的中子数相等，但质子数不相等，所以不是同一种元素。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某学校实验室从化学试剂商店买回18.4 mol·L-1的硫酸。

    现用该浓硫酸配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸。可供选用的仪器有:

    ①胶头滴管;②烧瓶;③烧杯;④药匙;⑤量筒;⑥托盘天平。

    请回答下列问题:

    (1)配制稀硫酸时,上述仪器中不需要使用的有 ______________(选填序号),还缺少的仪器有________________ (写仪器名称)。

    (2)配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为________mL(保留一位小数),量取浓硫酸时应选用________(选填①10 mL、

    ②50 mL、③100 mL)规格的量筒。

    (3)实验中造成所配溶液浓度偏高的原因可能是_________。

    A.容量瓶中原来含有少量蒸馏水

    B.未经冷却,立即转移至容量瓶并洗涤烧杯,定容

    C.烧杯没有洗涤

    D.向容量瓶中加水定容时眼睛一直仰视刻度线

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    证明生石灰中既混有石英、又混有石灰石的正确方法是

    A．加入过量盐酸，观察是否有气泡冒出        

    B．加入过量烧碱溶液，观察是否有固体溶解

    C．加热至高温、观察是否有气泡冒出，是否有硅酸钙生成

    D．先加过量盐酸搅拌，观察是否有不溶物剩余及气泡出现；若有不溶物则滤出，

    投入到氢氧化钠溶液中看其是否溶解

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列不能说明化学具有创造性和实用性的是(　　)

    A．化学家哈伯用催化法合成氨后，德国就能生产硝酸

    B．科学家们合成碳纳米管，用作分子导线和超小型的电子器件

    C．俄国科学家门捷列夫发现元素周期律

    D．诺贝尔用硝化甘油制成了炸药，并用于工业生产

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：

    请仔细观察、分析，并回答下列问题。

    (1)碳酸氢铵(化学式为NH4HCO3)是由________种元素组成的。

    (2)碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数。根据所学化学知识，你认为此广告是________广告(填“真实”或“虚假”)，判断的依据是____________________________ ___________________________________________________________________________。

    (3)碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    2.3 g钠在干燥的空气中与氧气反应，可得3.5 g固体(假设产物不发生化学反应)，据此可判断其产物为(　　)

    A．只有Na2O2                         B．只有Na2O

    C．Na2O和Na2O2                       D．无法确定

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列图示与内容不相吻合的是(　　)

    A．闻氯气的气味                      B．用排水法收集氯气

    C．盛装液氯的容器                    D．证明氯气可以与NaOH溶液反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    氧化还原反应的实质是(　　)

    A．得氧和失氧              B．化合价的升降

    C．有新物质生成            D．电子转移或偏移

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