A. | 用干燥洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液,滴到放在表面皿上的pH试纸上测pH | |
B. | 实验时受溴腐蚀致伤,先用苯或甘油洗伤口,再用水洗 | |
C. | 可用重结晶法提纯含少量NaCl的KNO3晶体 | |
D. | 容量瓶、滴定管上都标有使用温度,容量瓶无“O”刻度,滴定管有“O”刻度,使用前水洗后滴定管还需润洗,而容量瓶不需要润洗 |
分析 A.NaClO具有强氧化性,无法用pH试纸测pH;
B.溴易溶于苯或甘油;
C.重结晶法,就是利用不同物质在同一溶剂中的溶解度的差异,进行多次结晶,适用于固体晶体中的杂质提纯;D.根据容量瓶和滴定管的结构和使用方法分析;
解答 解:A.将一小块试纸放在表面皿上,用玻棒蘸取待测液涂于pH试纸上,再与标准比色卡对照,是测非强氧化性溶液的PH,NaClO具有强氧化性,pH试纸上无法显色,所以无法测定,故A错误;
B.溴易溶于苯或甘油,因苯有毒,则在实验室发生溴腐蚀致伤时,应先用甘油洗伤口,再用水洗,故B错误;
C.含少量NaCl的KNO3晶体,用冷却热饱和溶液的方法结晶提纯,形成KNO3饱和溶液从溶液中结晶析出,一次结晶达不到纯化的目的进行第二次,甚至进行多次结晶,可提纯含少量NaCl的KNO3晶体,故C正确;
D.容量瓶标有温度、规格、刻度线,滴定管温度、规格,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度在最上面,使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗,故D正确;
故选AB.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及PH测定、混合物分离提纯、仪器的使用,侧重物质性质及实验技能的考查,注意实验的评价性、操作性分析,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 操作II中,通入硫化氢至饱和的目的是使Sn2+转化为SnS沉淀并防止Fe2+被氧化 | |
B. | 在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的防止Fe2+沉淀 | |
C. | 操作Ⅰ所得滤液中可能含有Fe3+ | |
D. | 常用标准KMnO4溶液滴定的方法测定绿矾产品中Fe2+的含量,滴定时发生反应的离子方程式为:5Fe2++MnO4-+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 解释或结论 |
A | 无色溶液中滴加氯水和CCl4,振荡、静置 | 上层溶液显紫色 | 原溶液中有I- |
B | 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 | 紫色褪去 | SO2具有还原性 |
C | 向明矾溶液中通入过量氨气 | 先产生大量白色沉淀,后沉淀逐渐消失 | Al(OH)3能溶于氨水 |
D | AgI沉淀中滴入浓KCl溶液 | 有白色沉淀出现 | 溶解度:AgCl<AgI |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
弱酸 | H2SO3 | HClO | H2CO3 |
Ka1 | 1.54×10-2 | 2.95×10-8 | 4.30×10-7 |
Ka2 | 1.02×10-7 | - | 5.61×10-11 |
A. | NaClO溶液中通入少量CO2:ClO-+H2O+CO2═HCO3-+HClO | |
B. | 氯水中加入少量NaCO3粉末:HCO3-+H+═H2O+CO2↑ | |
C. | NaClO溶液中通入少量SO2:2ClO-+H2O+SO2═SO32-+2HClO | |
D. | Na2CO2溶液中缓慢通入少量SO2:2CO32-+H2O+SO2═SO32-+2HCO3- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃烧法可鉴别羊毛制品相涤纶制品 | |
B. | 保鲜膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯 | |
C. | 严禁乱弃废电池,防止重金属污染土壤和水源 | |
D. | 某些食品的包装袋内常放人一小包生石灰作干燥剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硅胶作干燥剂是利用其多孔、吸附水分的能力强 | |
B. | 铝在空气中必须出良好的抗腐蚀性,说明铝极难与氧气反应 | |
C. | 明矾可用于饮水的消毒杀菌 | |
D. | 光导纤维比普通电缆有更强的传输信息能力,是因为其导电能力强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氨水的电离程度a>b>c | |
B. | a、d两点的溶液,水的离子积Kw(a)>Kw(d) | |
C. | c点时消耗盐酸体积V(HCl)<20.00mL | |
D. | d点时溶液温度达到最高,之后温度略有下降,原因是NH3•H2O电离吸热 |
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