分析 A为单质,由A$\stackrel{O_{2}}{→}$C可知,C为氧化物,由C$\stackrel{H_{2}O}{→}$D,结合A$\stackrel{H_{2}O}{→}$D可知,D只能为碱,A的元素为短周期元素,故A为Na,C为Na2O2,D为NaOH,由D$\stackrel{CO_{2}}{→}$E,C$\stackrel{CO_{2}}{→}$E可知,E为Na2CO3,Na在空气中短期接触生成B,B为Na2O,Na2O与CO2反应生成Na2CO3,与水反应生成NaOH,符合转化关系.
解答 解:A为单质,由A$\stackrel{O_{2}}{→}$C可知,C为氧化物,由C$\stackrel{H_{2}O}{→}$D,结合A$\stackrel{H_{2}O}{→}$D可知,D只能为碱,A的元素为短周期元素,故A为Na,C为Na2O2,D为NaOH,由D$\stackrel{CO_{2}}{→}$E,C$\stackrel{CO_{2}}{→}$E可知,E为Na2CO3,Na在空气中短期接触生成B,B为Na2O,Na2O与CO2反应生成Na2CO3,与水反应生成NaOH,
(1)由上述分析可知,A为Na,D为NaOH,E为Na2CO3,故答案为:Na;NaOH;Na2CO3;
(2)A→C是Na与O2反应生Na2O2,反应的方程式为:2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2;
A→D是钠与水反应生成氢氧化钠与氢气,反应方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
B→D是Na2O与水反应生成氢氧化钠,反应的方程式为:Na2O+H2O═2NaOH;
B→E是氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,反应方程式为:Na2O+CO2═Na2CO3,
故答案为:2Na+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Na2O2;2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;Na2O+H2O═2NaOH;Na2O+CO2═Na2CO3.
点评 本题以无机框图题的形式考查Na元素单质及其化合物之间的相互转化关系、化学用语的书写等,比较基础,结合转化关系判断D为碱是关键,推断金属A为Na,然后进行验证.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A | 久置的碘化钾溶液呈黄色 NaCl溶液在无色的火焰上灼烧火焰呈黄色 | 均为化学变化 |
B | 苯与液溴反应制备溴苯 乙烯与Cl2反应得到二氯乙烯 | 均为取代反应 |
C | Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O Ca(OH)2+2NaHCO3═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O | 均为复分解反应 |
D | CO2+2Mg═C+2MgO 2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2↑ | 均为CO2作氧化剂的氧化还原反应 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯和聚乙烯均能和溴水发生加成反应而使溴水褪色 | |
B. | 分子式为C5H12的烃有三种可能的结构 | |
C. | 苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷 | |
D. | 淀粉、纤维素和蛋白质都是高分子化合物,它们在一定条件下都能水解 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2+浓度增大,绿色变深 | B. | 加盐酸后体积增大,绿色变浅 | ||
C. | 溶液变棕黄色 | D. | 溶液颜色基本不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁与稀H2SO4反应时,加入少量CuSO4溶液,可使反应速率加快 | |
B. | 构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属 | |
C. | 在铁上镀铜时,金属铜作阴极 | |
D. | 用惰性电极电解CuSO4溶液,溶液的pH不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 18gH2O中含有的质子数为10NA | |
B. | 7.1gCl2与足量氢氧化钠溶液反应转移电子数为0.2NA | |
C. | 46gNO2和N2O4混合气体中含有原子总数为3NA | |
D. | 1molNa与足量O2反应,生成Na2O和Na2O2的混合物,钠失0NA个电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3个-OH皆可发生催化氧化反应 | |
B. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 能发生加成、取代、消去反应 | |
D. | 1 mol该物质最多可与1mol NaOH反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
温度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
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