某学生用0.2000mol·L-1的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸.其操作可分为如下几步:①用蒸馏水洗涤碱式滴定管.注入0.2000mol·L-1的标准NaOH溶液至“0 刻度线以上②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充满液体,③调节液面至“0 或“0 刻度线稍下.并记下读数,④量取20.00mL待测液注入洁净的锥形瓶中.并加入3滴酚酞溶液,⑤用标准液滴定至终� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（11分）某学生用0.2000mol·L^－¹的标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，其操作可分为如下几步：
①用蒸馏水洗涤碱式滴定管，注入0.2000mol·L^－¹的标准NaOH溶液至“0”刻度线以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充满液体；
③调节液面至“0”或“0”刻度线稍下，并记下读数；
④量取20.00mL待测液注入洁净的锥形瓶中，并加入3滴酚酞溶液；
⑤用标准液滴定至终点，记下滴定管液面读数。
⑥重复以上滴定操作2-3次。
请回答：
(1)以上步骤有错误的是（填编号）________，该错误操作会导致测定结果_________
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
(2)步骤④中，量取20.00mL待测液应使用__________________(填仪器名称)，在锥形瓶装液前，留有少量蒸馏水，测定结果____________（填“大”、“偏小”或“无影响”）。
(3)步骤⑤滴定时眼睛应注视 _______________________________判断到达滴定终点的依据是：__________________________________________________。
(4)以下是实验数据记录表

滴定次数	盐酸体积（mL）	NaOH溶液体积读数（mL）
滴定次数	盐酸体积（mL）	滴定前	滴定后
1	20.00	0.00	18.10
2	20.00	0.00	16.30
3	20.00	0.00	16.22

从上表可以看出，第1次滴定记录的NaOH溶液体积明显多于后两次的体积，其可能的原因是（）
A．滴定前滴定管尖嘴有气泡，滴定结束无气泡
B．锥形瓶用待测液润洗
C．NaOH标准液保存时间过长，有部分变质
D．滴定结束时，俯视计数
(5) 根据上表记录数据，通过计算可得，该盐酸浓度为：____________mol·L^－¹

（11分）（1）①（1分）偏大（1分）
（2）酸式滴定管（或移液管）（1分）无影响（1分）
（3）锥形瓶中溶液颜色变化（1分）
锥形瓶中溶液由无色变为浅红色（1分），半分钟不变色（1分）
（4）A B（2分）（5）0.1626（2分）

（1）盛装标准液的碱式滴定管必须用NaOH溶液润洗，否则将导致标准液的浓度偏小，所消耗标准液的体积偏大，导致测定结果偏大
（2）精确量取待测液体积应选用较精密仪器：酸式滴定管（或移液管）
锥形瓶中即使有少量水，但不能改变溶液中H+的总量，故对测定结果无影响
（3）滴定时眼睛应观察锥形瓶中溶液颜色变化；
当溶液由酸性到滴定终点时，指示剂酚酞颜色由无色转变为粉红色，且半分钟不变色
（4）A．标准液占据了气泡的体积，但并没有用于滴定，即标准液体积偏大
B．锥形瓶用待测液润洗，将导致酸所提供的H⁺偏多，所消耗标准液体积偏大
C．滴定终点时，溶液为NaCl溶液，即使NaOH会吸收空气中的CO₂，部分变质，但并不影响所用标准液体积
D．滴定结束时，俯视计数，导致标准液的体积偏小
(5)由于第1次滴定记录的NaOH溶液体积明显多于后两次的体积，故只将后两次标准液体积求平均值，即16.26ml；c(HCl)×0.02=0.2×0.01626，则c(HCl)=0.1626mol·L^－¹

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（12分）在室温下，化学反应I^–_(aq)+ OCl^–_(aq) = OI^–_(aq) + Cl^–_(aq)的反应物初始浓度、溶液中的氢氧根离子初始浓度及初始速率间的关系如下表所示：

实验编号	I^–的初始浓度 (mol·L^-1)	OCl^–的初始浓度 (mol·L^-1)	OH^–的初始浓度 (mol·L^-1)	初始速率v (mol·L^-1· s^-1)
1	2 × 10^–3	1.5 × 10^–3	1.00	1.8 × 10^–4
2	a	1.5 × 10^–3	1.00	3.6 × 10^–4
3	2 × 10^–3	3 × 10^–3	2.00	1.8 × 10^–4
4	4 × 10^–3	3 × 10^–3	1.00	7.2 × 10^–4

已知表中初始反应速率与有关离子浓度关系可以表示为v=" k" [I^–]¹ [OCl^–]^b [OH^–]^c（温度一定时，k为常数）
①为了实施实验1，某同学取5mL0.02mol·L^-1碘化钾溶液、5mL0.015 mol·L^-1次氯酸钠溶液、40mL某浓度氢氧化钠溶液混合反应。则该氢氧化钠溶液物质的量浓度为              ________________（2分）
②实验2中，a=                   （2分）
③设计实验2和实验4的目的是                                   ；（2分）
④计算b、c值：b=          ；c=            （4分）
⑤若实验编号4的其它浓度不变，仅将溶液的酸碱值变更为pH = 13，反应的初始速率v=                 。（2分）

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（15分）PCl₃可用于半导体生产的外延、扩散工序。有关物质的部分性质如下：
（一）制备
下图是实验室制备PCI₃的装置（部分仪器已省略）

（1）仪器乙的名称                      ；
（2）实验室制备Cl₂的离子方程式：                   ；
（3）碱石灰的作用是                   ，             ；
（4）向仪器甲中通人干燥Cl₂之前，应先通人一段时间的CO₂，其目的是          。
（二）提纯
粗产品中常含有POCl₃、PCl₅等。加入黄磷加热除去PCl₅后，通过____（填实验操作名称），即可得到PCl₃的纯品。
（三）分析
测定产品中PCl₃纯度的方法如下：迅速称取m,g产品，水解完全后配成500mL溶液，取出2

5.00mL加入过量的c₁mol·L^-lV₁mL碘溶液，充分反应后再用c₂mol·L^-1Na₂S₂O₃溶液滴定过量的碘，终点时消耗V₂mLNa₂S₂O₃溶液。
已知：H₃PO₃+H₂O+I₂=H₃PO₄+2HI；I₂+2Na₂S₂O₃=2NaI+Na₂S₄O₆；假设测定过程中没有其他反应。
根据上述数据，该产品中PCl₃的质量分数为（用含字母的代数式表示、不必化简）

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验操作正确的（）

A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

B．提取碘水中的碘单质时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大

C．用PH试纸测定某无色溶液的PH时，应将PH试纸放入溶液中，观察其颜色变化，跟标准比色卡比较

D．蒸馏操作中，温度计应该放在蒸馏烧瓶内的液体中，以测量液体的温度

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（12分）有一包含有碳酸钠杂质的碳酸氢钠样品。为了测定其纯度，某校同学在实验室进行如下实验。甲组实验方案：
在坩埚中称取样品3.0g →加热→冷却→称量→再加热?…（至恒重)。
①完成上述实验应该用到的玻璃仪器除酒精灯外还有____ ____。
②若坩埚质量为16.0g,加热至恒重时坩埚和残留物总质量为18.2g,则样品的纯度为 _
(1)乙组：称取样品,利用下面的部分装置测得室温下样品与酸反应放出CO₂的体积,计算样品的纯度（已知碳酸钠、碳酸氢钠与酸的反应都是放热反应)。

①完成该实验方案应选择的最佳装置是 __(用字母回答,下同）。
②该实验应选用的酸是_ _
a.稀盐酸b.稀硫酸c.稀硝酸d.三种酸均可。理由是________________________
(2) 丙组中A同学根据

的反应设计了如下方案:称取样品→配成溶液→加入足量浓CaCl₂溶液→充分反应后过滤→洗涤→干燥→称量→计算纯度。
B同学对该实验方案提出质疑，丙组同学查阅了相关资料，并进行了如下实验：
室温下,取20 mL0.4 mol/L NaHCO₃溶液置于烧杯中，向其中加入20 mL 2 mol/L CaCl₂溶液,用玻璃棒搅拌。烧杯中出现白色沉淀，还有气泡产生。产生该现象的原因是_________ __ ___ (用有关离子方程式解释）。
由此丙组同学共同讨论,否定了A同学的设计方案。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液，正确情况对实验结果产生偏低影响的是

A．容量瓶中原有少量蒸馏水	B．溶解所用的烧杯未洗涤
C．定容时仰视观察液面	D．定容时俯视观察液面

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列家庭小实验不能成功的是（）

A．用食盐水除水垢

B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口

C．用铅笔芯代替石墨试验导电性

D．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

对下列实验过程的评价，正确的是

A．某固体加入稀盐酸,产生无色且使澄清石灰水变浑浊的气体,证明该固体一定含CO₃^2-

B．检验烧碱溶液中是否含Cl^-，先加稀盐酸，再加AgNO₃溶液，产生白色沉淀

C．某溶液中滴加BaCl₂溶液，再加稀HNO₃，产生白色沉淀，原溶液中一定含SO

D．某溶液中滴入KSCN溶液无明显变化，再加入氯水呈红色，原溶液中一定含Fe²⁺

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

（12分）补铁药物“速力菲”说明书部分内容摘录：
【规格】每片含琥珀酸亚铁0.1g
【组成与性状】内含Fe2+34.0%～36.0%的无水碱式盐，为薄膜糖衣片
【适应症】用于缺铁性贫血症预防及治疗
【用量用法】成人预防量0.1g／日，治疗量0.2g～0.4g／日；小儿预防量30～60mg／日，治疗量0.1g～0.3g／日
【储藏】在避光、密封、阴凉处保存
【药物相互作用】与维生素C同服，可增加本品吸收；该药片在水和乙醇中溶解度不大。
现某学校化学实验小组，为了检测“速力菲”药片中亚铁元素的存在，设计了如下几组实验：
Ⅰ、理论设计方案：

甲组同学按照设计的方案完成实验，但遗憾的是他们没有得到预期的实验结果，
（1）甲组实验失败的可能原因：________________________________________________ 。
乙组同学认真思考了甲组实验失败的原因，模拟药片服用后在人体中溶解的变化过程，重新设计并完成下列实验：

（2）若试剂1为盐酸；则试剂2为________________________________。
丙组同学对乙组实验中最后红色褪去的现象产生了研究兴趣，探讨褪色的原因，根据微粒的组成，他们认为有两种可能的原因：
[Fe（SCN）]2+络离子中的三价铁被还原为亚铁
② 。
（3）请你对其中一种可能

进行实验验证：________________________________
实验方案（用文字述）：________________________________________________ ,
根据预期现象判断结论：________________________________________________________ 。
Ⅱ、（4）称量“速力菲”1.0 g，将其全部溶于稀硫酸中，配制成100.00 mL溶液，取出20.00 mL，用0.01000 mol/L的KMnO4溶液滴定。三次操作读数如下：

序号	V（KMnO4）初	V（KMnO4）终	V（KMnO4）
1	2.24mL	14.25mL	12.01mL
2	0.30mL	12.72mL	12.42mL
3	0.50mL	12.53	12.03mL

计算：该补血药中含Fe2+的质量分数________________（保留小数点后二位小数）。

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