A、等于12.5% |
B、大于12.5% |
C、小于12.5% |
D、无法确定 |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、z=4 | ||
B、B的转化率是40% | ||
C、A的平衡浓度是1.4 mol?L-1 | ||
D、平衡时气体压强是原来的
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、①②③④⑤ | B、①②③④ |
C、①④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料 |
B、将煤进行气化处理,提高煤的综合利用效率 |
C、大量开采煤、石油,提高产量以满足工业生产的快速发展 |
D、实现资源的“3R”利用观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的循环再生(Recycle) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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A、石墨作阳极,不锈钢作阴极 |
B、I-在阳极放电,H+在阴极放电 |
C、电解过程中电解质溶液的pH变小 |
D、电解转移3 mol e-时,理论上可制得KIO3 107 g |
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
A | 向硅酸钠溶液中滴加1滴酚酞,再逐滴加入稀盐酸至红色褪去 | 试管里出现凝胶 | 酸性:盐酸>硅酸 |
B | 在酒精灯上加热铝箔 | 铝箔熔化但不滴落 | 熔点:氧化铝>铝 |
C | 向某溶液中先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 该溶液中一定含有SO42- |
D | 向某无色溶液中先滴加氯水,再加少量CCl4,振荡,静置 | 溶液分层,下层为橙红色 | 溶液中含有Br- |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、用澄清石灰水鉴别SO2和CO2两种气体 |
B、用焰色反应鉴别NaCl和K2SO4 |
C、利用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 |
D、用加热的方法鉴别Na2CO3和NaHCO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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