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1.有机物X是一种重要的化工原料,主要用于合成维尼纶,也用于粘结剂和涂料工业等化学试剂.工业上利用天然气为原料通过下列转化合成有机物X.

根据以上信息回答下列问题:
(1)已知D能与NaHCO3溶液反应生成CO2,则D的结构简式为CH3COOH
(2)B与D反应生成X的原子利用率为100%,且X分子结构中含有一个甲基,则X的结构简式为CH3COOCH=CH2
(3)已知2mo1CH4在高温催化剂作用下产生A的同时:还生成2molH2,写出甲烷按途径1发生反应的化学方程式:2CH4$→_{催化剂}^{高温}$CH2=CH2+2H2

分析 D能与NaHCO3溶液反应生成CO2,且可由乙醛氧化生成,则D为CH3COOH,B与D反应生成X的原子利用率为100%,且X分子结构中含有一个甲基,由X的分子式可知B含有2个C,2个H,应为C2H2,则B为CH≡CH,可知X为CH3COOCH=CH2,2mo1CH4在高温催化剂作用下产生A的同时还生成2molH2,可知A含有2个C原子、4个H原子,应为CH2=CH2,以此解答该题.

解答 解:(1)D能与NaHCO3溶液反应生成CO2,且可由乙醛氧化生成,则D为CH3COOH,故答案为:CH3COOH;
(2)由以上分析可知X为CH3COOCH=CH2,故答案为:CH3COOCH=CH2
(3)A为CH2=CH2,2mo1CH4在高温催化剂作用下产生A的同时:还生成2molH2,则甲烷按途径1发生反应的化学方程式2CH4$→_{催化剂}^{高温}$CH2=CH2+2H2
故答案为:2CH4$→_{催化剂}^{高温}$CH2=CH2+2H2

点评 本题考查有机物的推断与合成,是高考的必考题型,涉及官能团的结构与性质、有机物结构等,充分理解题目提供的信息内涵,挖掘隐含信息,寻求信息切入点,难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.三氯化磷(PCl3)是一种用于有机合成的重要催化剂.实验室常用红磷与干燥的Cl2制取PCl3,装置如图所示.

已知:红磷与少量Cl2反应生成PCl3,与过量Cl2反应生成PCl5.PCl3遇O2会生成POCl3(三氯氧磷),POCl3溶于PCl3,PCl3遇水会强烈水解生成H3PO3和HCl.PCl3、POCl3的熔沸点见表.
物质熔点/℃沸点/℃
PCl3-11275.5
POCl32105.3
请答下面问题:
(1)玻璃管之间的连接需要用到胶皮管,连接的方法是:先把玻璃管口用水润湿;,然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管.
(2)B中所盛试剂是浓硫酸,F中碱石灰的作用是吸收多余的Cl2,防止空气中的水蒸气进入烧瓶与PCl3反应.
(3)实验时,检查装置气密性后,向D装置的曲颈瓶中加入红磷,打开K3通入干燥的CO2,一段时间后,关闭K3,加热曲颈瓶至上部有黄色升华物出现时通入氯气,反应立即进行.通干燥CO2的作用是排尽装置中的空气,防止红磷与空气中的氧气发生自燃,C装置中的K1、K2的设计也出于类似的目的,为了达到这-实验目的,实验时与K1、K2有关的操作是先关闭K1,打开K2,等B中溶液上方充满黄绿色气体后,打开K1,关闭K2
(4)实验制得的粗产品中常含有POCl3、PCl5等.加入红磷加热除去PCl5后,通过蒸馏(填实验操作名称),即可得到较纯净的PCl3
(5)通过下面方法可测定产品中PCl3的质量分数:
①迅速称取1.00g产品,加水反应后配成250mL溶液:
②取以上溶液25.00mL,向其中加入10.00mL0.1000mol/L碘水(足量),充分反应;
③向②所得溶液中加入几滴淀粉溶液,用0.1000mol/L的Na2S2O3溶液滴定;
④重复②、③操作,平均消耗0.1000mol/L Na2S2O3溶液8.00mL.
己知:H3PO3+I2+H2O=H3PO4+2HI,I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6,根据上述数据,假设测定过程中没有其他反应,该产品中PCl3的质量分数为82.5%.

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

12.某二元弱酸(用H2A表示).其Ka1=1.0×10-4,ka2=1.0×10-10,求下列溶液的pH.
(1)1.0mol•L-1H2A溶液;该溶液中A2-浓度为多大?
(2)1.0mol•L-1Na2A溶液;该溶液中H2A浓度为多大?
(3)1.0mol•L-1NaHA溶液.
(4)1.0L溶液含H2A和NaHA均为1.0mol.
(5)1.0L溶液含NaHA和Na2A均为1.0mol.
(6)在1.0mol•L-1H2A溶液中,加入盐酸使H+浓度为0.1mol•L-1(忽略体积变化),这时混合液中A2-浓度为多大?

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9.下列各组物质的溶液中,不需要外加试剂就能鉴别的一组是(  )
A.FeCl3、Fe2(SO43、Fe(NO33、FeBr3B.FeCl3、Na2CO3、NaOH、NaCl
C.FeSO4、MgSO4、Na2SO4、H2O2D.FeCl2、NH4Cl、MgCl2、KCl

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16.A、B两元素形成离子化合物时,一个A原子要失去1个电子转移给B原子,而一个B原子要得到2个A原子的电子.下列有关说法正确的是(  )
A.它们形成的离子化合物化学式为AB2
B.原子序数:A一定大于B
C.A和B形成的离子电子层结构一定相同
D.A一定是金属,B一定是非金属

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6.NA代表阿伏加德罗常数值.下列叙述正确的是(  )
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期元素.m、n、p是由这些元素组成的二元化合物,r是元素Y的常见单质,能使带火星的木条复燃,q的水溶液呈碱性,0.01mol•L-1s溶液的pH为12,q、s的焰色反应均呈黄色.上述物质的转化关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A.原子半径:W<X<Y<Z
B.Y的氢化物的沸点比Z的氢化物的沸点高
C.通常状况下,X的氢化物可能呈气态、液态或固态
D.由W、X、Y、Z四种元素只能组成一种化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.“化学队员”--干燥氧气,不小心走进了化学迷宫,不知怎么走出了,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即常温下能与氯气反应的物质),氯气必须避开它们,否则就无法通过(通常情况下,C与Cl2难反应)

(1)在化学迷宫①-⑧中,其中属于电解质的是①⑧(填写物质序号,下同),属于非电解质的是⑤.
(2)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线)①→⑤→⑥.
(3)在能“吃掉”氯气的化学反应中,属于氧化还原反应的有5个,写出其中既属于氧化还原反应又属于化合反应的化学方程式Cl2+2FeCl2═2FeCl3
(4)如果将氯气换成氢氧化钠溶液,它能沿着氯气走出的路线“走出”这个迷宫吗?能:(填“能”或“不能”)为什么?氢氧化钠溶液,不与氯化钠固体、氢氧化钠溶液、水反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.某校化学小组的学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)制取干燥氨气并实验氨气有关性质.(图中夹持装置均已略去).

已知:氨气可在纯氧中安静燃烧
回答下列问题:
(1)实验室制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
(2)图A中干燥管盛放的试剂是碱石灰(填物质名称或化学式)
(3)将产生的氨气与过量的氧气通到装置图B(催化剂为铂丝)中,用酒精喷灯加热:氨催化氧化的化学方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$4NO+6H2O
(4)将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置图C中(先通氧气,后通氨气),并在b管上端点燃氨气,产生了两种参与大气循环的物质,则反应的化学方程式是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O
(5)用图D装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是打开止水夹,挤压胶头滴管.

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