醋是重要的调味品,我国劳动人民在很早以前就知道酒在空气中能“酸败成醋”,该过程的实质是
A、酒中的乙醇挥发,使乙醇的含量降低
B、酒中的乙醇被氧化成乙醛
C、酒中的乙醇被氧化成乙酸
D、酒中的杂质腐败成酸
科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
已知1g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121kJ.且1mol 氧气分子中的化学键完全断裂时吸收热量496kJ,水蒸气中1mol H﹣O键形成时放出热量463kJ,则氢气中1mol H﹣H键断裂时吸收热量为
A.188 kJ B.436 kJ C.557 kJ D.920 kJ
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学与社会、生活、生产密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是
选项 | 现象或事实 | 解释 |
A | 用明矾净水 | 明矾具有杀菌消毒的作用 |
B | 局部地区出现酸雨 | 煤、石油的燃烧产生大量CO2 |
C | 潮湿环境中的铁制品生锈 | 铁制品中的Fe与空气中的O2直接反应生成Fe2O3 |
D | “84”消毒液具有漂白性 | “84”消毒液中的NaClO与空气中的CO2反应生成HClO |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
元素周期表是学习物质结构和性质的重要工具,下图是元素周期表的一部分,表中所列序号①—⑧分别代表一种元素。
请用相应的元素符号或化学式回答下列问题。
(1)表中金属性最强的元素是 ,③、④、⑤的原子半径由大到小的顺序是 。
(2)①与②形成分子的空间结构可能是 (填序号)。
(3)①与⑦形成的化合物的电子式为 ,其中所含化学键的类型是 。
(4)④的最高氧化物对应的水化物是 ,它与⑥的一种氧化物反应的离子方程式是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
将甲烷和氯气混合后,在光照条件下按右图装置进行实验,下列说法中正确的是
A.此反应属于加成反应
B.此反应无光照也可发生
C.用此方法可制备纯净的CH3Cl
D.一段时间后试管内壁出现油状液滴
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省太原市高一下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学电池不易造成环境污染的是
A.铅蓄电池 B.锌锰电池
C.镍镉电池 D.甲烷燃料电池
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖北省黄香、航天等校高一下学期期末联化学试卷(解析版) 题型:推断题
已知:有机物A的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。现以A为主要原料合成乙酸乙酯,其合成路线如下图所示。
(1)A分子中官能团的名称是 ,D中官能团的名称是________反应①的反应类型是 反应。
(2)反应②的化学方程式是 。
反应④的化学方程式是 。
(3)E是常见的高分子材料,合成E的化学方程式是 。
(4)某同学用如图所示的实验装置制取少量乙酸乙酯。实验结束后,试管甲中上层为透明的、不溶于水的油状液体。
① 实验开始时,试管甲中的导管不伸入液面下的原因是 。
②上述实验中饱和碳酸钠溶液的作用是(填字母) 。
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度比在水中更小,有利于分层析出
D.加速酯的生成,提高其产率
③在实验室利用B和D制备乙酸乙酯的实验中,若用1mol B和1mol D充分反应,__________(能/不能)生成1mol 乙酸乙酯,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖北省黄香、航天等校高一下学期期末联化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子在溶液中可以大量共存的是( )
A.Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-
B.Ba2+、HCO3-、Cl-、Na+
C.Fe2+、SO42-、H+、NO3-
D.K+、NH4+、SO42-、OH-
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关苯酚的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有影响的是 ( )
A.苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚
B.苯酚能和NaOH溶液反应
C.苯酚燃烧产生带浓烟的火焰
D.1mol苯酚与3mol H2发生加成反应
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com