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下述实验不能达到预期目的是(  )
编号 实验内容 实验目的 A 将SO2通入溴水中 验证SO2具有漂白性 B 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaCl2溶液后红色褪去 验证Na2CO3溶液中存在水解平衡 C 将Cl2通入NaBr溶液中,然后加入CCl4,振荡、静置. 比较氯气与溴的氧化性强弱 D 将铜片分别与浓、稀硝酸反应 比较浓、稀硝酸氧化性的相对强弱
分析:A.SO2具有还原性;
B.Na2CO3为强碱弱酸盐,水解呈碱性;
C.将Cl2通入NaBr溶液中,可生成溴;
D.铜与浓硝酸、稀硝酸的反应现象不同.
解答:解:A.SO2与溴水发生氧化还原反应,表现出还原性,故A错误;
B.Na2CO3为强碱弱酸盐,水解呈碱性,加入氯化钡生成碳酸钡沉淀,水解程度减小,故B正确;
C.将Cl2通入NaBr溶液中,可生成溴,可说明氯气与溴的氧化性强弱,故C正确;
D.铜与浓硝酸、稀硝酸的反应现象不同,可用于比较浓、稀硝酸的氧化性强弱,故D正确.
故选A.
点评:本题考查较为综合,涉及物质的性质的比较,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,为高考常见题型,注意把握物质的性质的异同以及实验的原理和操作的严密性,难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?上海模拟)下述实验不能达到预期目的是(  )
编号 实验内容 实验目的
A 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 证明SO2具有漂白性
B 将Cl2通入NaBr溶液中,然后加入CCl4,振荡、静置 比较氯与溴的氧化性强弱
C 将铜片分别与浓、稀硝酸反应 探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱
D 向盛有20g蔗糖的烧杯中加入几滴水,搅拌均匀.再加入少许浓硫酸,迅速搅拌. 探究浓硫酸的脱水性

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验不能达到预期目的是(  )
编号 实验内容 实验目的
A 将AlCl3溶液蒸干灼烧 制备Al2O3
B 向沸水中滴加几滴FeCl3饱和溶液,继续加热至红褐色 制备Fe(OH)3胶体
C 向某溶液中加入稀H2SO4,将产生的气体通入澄清石灰水 检验溶液中是否含有CO
 
2-
3
D 相同温度下,测定浓度分别为0.1mol/L的Na2CO3和CH3COONa溶液的pH 比较CH3COO-和CO
 
2-
3
结合H+的能力强弱

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(2013?长沙模拟)下述实验不能达到预期实验目的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?丰台区一模)下述实验不能达到预期实验目的是(  )
序号 实验内容 实验目的
A 向盛有10滴0.1mol/L AgNO3溶液的试管中滴加0.1mol/L NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1mol/L Na2S溶液 证明AgCl能转化为溶解度更小的Ag2S
B 向2mL甲苯中加入3滴KMnO4酸性溶液,振荡;向2mL苯中加入3滴KMnO4酸性溶液,振荡 证明与苯环相连的甲基易被氧化
C 向Na2SiO3溶液中通入CO2 证明碳酸的酸性比硅酸强
D 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜并加热 验证淀粉已水解

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验不能达到预期实验目的是(  )

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