在氯水中存在多种分子和离子,它们在不同的反应中表现各自的性质.下列实验现象和结论一致且正确的是( )
| A. | 向氯水中加入有色布条一会儿有色布条褪色,说明溶液中有Cl2存在 |
| B. | 新制氯水滴在蓝色石蕊试纸上,试纸先变红色后褪色,说明 Cl2有漂白性 |
| C. | 向淀粉碘化钾溶液中加入氯水,溶液变为蓝色,可证明Cl2的氧化性强于I2 |
| D. | 加入NaOH溶液,氯水黄绿色消失,说明有HClO分子存在 |
考点:
氯气的化学性质.
专题:
卤族元素.
分析:
氯气溶于水,与水反应生成盐酸和次氯酸,氯水中含有氯气、次氯酸分子,氢离子、氯离子、次氯酸根离子,依据各种物质和离子的性质解答.
解答:
解:A.氯水中含有次氯酸,具有漂白性,所以向氯水中加入有色布条一会儿有色布条褪色,不能说明溶液中有Cl2存在,故A错误;
B.氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸电离产生氢离子使溶液显酸性,次氯酸具有漂白性,所以试纸先变红色后褪色,不能说明氯气具有漂白性,故B错误;
C.氯气与碘化钾反应生成碘和氯化钾,碘与淀粉变蓝色,能够说明氯气的氧化性强于碘,故C正确;
D.次氯酸无色,氯水显黄绿色是因为含有氯气,加入NaOH溶液后氯气参与反应,黄绿色消失,与次氯酸无关,故D错误;
故选:C.
点评:
本题考查氯气的性质,熟悉氯气与水反应,明确氯水中的成分是解题关键,注意相关基础知识的积累,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:
用石墨电极电解足量M(NO3)x的水溶液,当阴极上增重a g时,在阳极上同时产生b L氧气(标准状况),从而可知M的相对原子质量为()
A. B. C. D.
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各步反应A(HCl)→B(Cl2)→C(NaClO)→D(HClO)→E(CO2),其中不能直接一步实现的是( )
| A. | A→B | B. | B→C | C. | C→D | D. | D→E |
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科目:高中化学 来源: 题型:
1L某混合溶液中,溶质X、Y的浓度都为0.1mol•L﹣1,向混合溶液中滴加某溶液Z(0.1mol•L﹣1氢氧化钠或硫酸溶液)至溶液呈中性,所得沉淀的物质的量如图所示,则X、Y、Z分别是( )
| A. | 氯化铝、氯化铁、氢氧化钠 | B. | 氯化铝、氯化镁、氢氧化钠 |
| C. | 偏铝酸钠、氢氧化钡、硫酸 | D. | 偏铝酸钠、氯化钡、硫酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)18O2﹣离子结构示意图 ,质量相等的O3和O2中,原子个数之比为 ;
(2)某硫原子的质量是a g,12C原子的质量是b g,若NA只表示阿伏加德罗常数的数值,则该硫原子的相对原子质量为 ,m g该硫原子的物质的量为 mol;
(3)19g 某二价金属的氯化物ACl2 中含有0.4molCl﹣,ACl2的摩尔质量 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置.在做“酸的性质”实验时,实验桌上部分药品的摆放如图所示.某同学取用KOH溶液后应把它放回的位置是()
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
对相同质量的SO2和SO3来说,下列关系正确的是()
A. 含氧原子个数比为2:3 B. 含硫元素质量比为4:5
C. 含氧元素质量比为5:6 D. 含硫原子个数比为1:1
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