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8.某学生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知浓度的盐酸溶液,其操作可分解为如下几步:
(A)移取20.00mL待测的盐酸溶液注入洁净的锥形瓶,并加入2-3滴酚酞
(B)用标准溶液润洗滴定管2-3次
(C)把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节液面使滴定管尖嘴充满溶液
(D)调节液面至0或0刻度以下,记下读数
(E)取标准KOH溶液注入碱式滴定管至0刻度以上2-3cm
(F)把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准KOH溶液滴定至终点,记下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正确操作的顺序是(用序号字母填写)BDCEAF.
(2)上述(B)操作的目的是防止将标准液稀释.
(3)上述(A)操作之前,锥形瓶水洗后没干燥,则对测定结果的影响是(填偏大、偏小、不变,)不变.
(4)实验中用左手控制碱式滴定管橡皮管玻璃珠处(填仪器及部位),眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色变化,直至滴定终点.判断到达终点的现象是溶液颜色由无色变浅红且保持30秒内不褪色.

分析 (1)根据中和滴定有检漏、洗涤、润洗、装液、取待测液并加指示剂、滴定等操作;
(2)滴定管在装液时,为了防止溶液被稀释,需用待装液润洗;
(3)根据c(待测)=$\frac{c(标准)×V(标准)}{V(待测)}$分析不当操作对V(标准)的影响,以此判断浓度的误差;
(4)实验中应控制流速并观察锥形瓶中颜色变化;如溶液颜色变化且半分钟内不变色,可说明达到滴定终点.

解答 解:(1)中和滴定按照检漏、洗涤、润洗、装液、取待测液并加指示剂、滴定等顺序操作,则正确的顺序为:BECDAF;
故答案为:BDCEAF;
(2)上述(B)操作的目的是防止将标准液稀释,
故答案为:防止将标准液稀释;
(3)上述(A)操作之前,锥形瓶水洗后没干燥,待测液的物质的量不变,则消耗的标准液体积不变,根据c(待测)=$\frac{c(标准)×V(标准)}{V(待测)}$分析,可知c(待测)不变;
故答案为:不变;
(4)滴定时,滴定过程中,用左手控制碱式滴定管橡皮管玻璃珠处,右手摇动锥形瓶,两眼应该注视锥形瓶内溶液的颜色变化;滴定时,锥形瓶中溶液的颜色由无色变浅红且保持30秒内不褪色,可说明达到滴定终点;
故答案为:碱式滴定管橡皮管玻璃珠处;锥形瓶中溶液的颜色变化;溶液颜色由无色变浅红且保持30秒内不褪色.

点评 本题考查酸碱中和滴定实验,题目难度不大,注意把握实验的原理、步骤、方法以及注意事项,把握实验基本操作.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法或表示方法正确的是(  )
A.将0.5molN2和1.5molH2充入一密闭容器中充分反应,放出热量19.6KJ则该热化学方程式为N2(g)+3 H2(g)?2NH3(g)△H=-39.2 KJ•mol-1
B.由C(石墨)=C(金刚石);△H=+1.9 kJ/mol,可知金刚石比石墨稳定
C.在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3kJ/mol,则含40.0 g NaOH的稀溶液与稀醋酸完全中和,放出小于57.3 kJ的热量
D.在101kPa时,2gH2完全燃烧生成液态水,放出285.8kJ热量,氢气燃烧的热化学方程式表示为:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-285.8kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.某学生写了六种有机物的名称:A.1-甲基乙烷  B.4-甲基戊烷  C.2,2-二甲基-2-乙基丙烷  D.1,2,3-三甲基丁烷  E.2,2,3,3-四甲基戊烷  F.2,3,3-三甲基丁烷
(1)其中命名正确的是E.
(2)命名错误但有机物存在是ABDF.
(3)命名错误且不存在的是C.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

15.已知短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加,其族数也依次增加,其原子在基态时,核外K电子层电子数之和为奇数,L电子层电子数之和以及最外层电子数之和均为19,下列有关叙述中,正确的是(  )
A.单质沸点高低顺序为:W<X<Y<Z
B.原子半径大小顺序为:W<X<Y<Z
C.元素的非金属性强弱顺序为:W<X<Y<Z
D.四种元素可以共存于一种离子化合物中

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.在硫酸工业生产中,SO3的吸收过程是在吸收塔(如图)中进行的,吸收塔里还装入了大量瓷环.下列说法中不正确的是(  )
A.从①处通入SO3,整个吸收操作采取逆流的形式
B.从②处喷下98.3%的硫酸,瓷环的作用是增大接触面积
C.从③处导出的气体只含有少量SO2,可直接排入大气
D.从④处流出的是可用水或稀硫酸稀释的浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.实验室现有3种酸碱指示剂,其pH变色范围是:甲基橙:3.1~4.4 石蕊:5.0~8.0   酚酞:8.2~10.0,用0.1 000mol•L-1 NaOH 溶液滴定未知浓度的CH3COOH 溶液,反应恰好完全时,下列叙述中正确的是(  )
A.溶液呈中性,可选用甲基橙或酚酞作指示剂
B.溶液呈中性,只能选用石蕊作指示剂
C.溶液呈碱性,可选用甲基橙或酚酞作指示剂
D.溶液呈碱性,只能选用酚酞作指示剂

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.某油脂化工厂的含镍废催化剂主要含有Ni,还含有Al、Fe的单质及氧化物,其他是不溶杂质.现用该废催化剂制取NiSO4•7H2O,流程如图1:

部分阳离子以氢氧物形式完全沉淀时的pH如下:
沉淀物Al(OH)3Fe(OH)3Fe(OH)2Ni(OH)2
pH5.23.29.79.2
回答下列问题:
(1)第1步加入NaOH溶液的目的是除去Al、Al2O3和油脂等杂质.
(2)“酸浸”时所加入的X酸是硫酸(填化学式).保持其他条件相同,在不同温度下对废镍催化剂进行“酸浸”,镍浸出率随时间变化如图2,“酸浸”的适宜温度与时间分别是C(填选项字母).
A.30℃、30min  B.90℃、150min  C.70℃、120min
(3)第V步调pH为2~3的目的是(请结合化学用语和平衡移动原理解释)溶液中存在水解平衡Ni2++2H2O?Ni(OH)2+2H+,增大氢离子浓度平衡逆向进行避免浓缩过程中水解生成沉淀.
(4)工业上以铝和NiOOH为电极,NaOH溶液为电解液制成电池.放电时,NiOOH转化为Ni(OH)2,该电池正极反应式是NiO(OH)+H2O+e-═Ni(OH)2+OH-
(5)已知:2Mg(s)+O2(g)=2Mg(s)△H1=-2075kJ/mol
Mg2Ni(s)+2MgH2(s)=2Mg(s)+Mg2NiH4(s)△H2=+84.6kJ/mol
MgH2(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=MgO(s)+H2(g)△H3=-963kJ/mol
含镍储氢材料(Mg2NiH4)释放氢气和Mg2Ni的热化学方程式是Mg2NiH4(s)=Mg2Ni(s)+2H2(g)△H=+64.4KJ/mol.
(6)在含镍废催化剂中,Ni、Al和Fe的质量分数分别是29.5%、31%和5.6%.a kg含镍废催化剂按上述流程转化,第Ⅱ步加入cmol/L的X酸bL,酸浸后的滤液Y不含Fe3+,滤液Z中残留的酸忽略不计,则第Ⅳ步应加入NiCO30.119(cb-5.5a)kg.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.下表是元素周期表的一部分,回答下列有关问题:(用元素符号和化学式表示)
IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0
2
3
4
(1)写出下列元素符号:①N,⑥Si,⑦S,⑪Ca.
(2)在这些元素中,最活泼的金属元素是K,最活泼的非金属元素是F,最不活泼的元素是Ar.
(3)在这些元素中,原子半径最小的是F,原子半径最大的是K.
(4)在这些元素的最高价氧化物对应水化物中,碱性最强的是KOH,呈两性的氢氧化物是Al(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.利用生活中或实验室中常用的物品,根据氧化还原反应知识和电学知识,自己动手设计一个原电池.请填写下列空白:
(1)实验原理:Fe+2H+=Fe2++H2↑.
(2)实验用品:电极(铁钉或铁条、铜钉(其他的惰性电极如铅笔 芯、铂等都可以) )、稀硫酸烧杯、导线、(填写所缺的实验用品)、耳机(或者电流计)
(3)实验装置
(4)原电池设计及注意的问题
①按如图所示连接好实验仪器,注意观察(耳朵听)耳机是否有声音发出,如果没有,可将原电池的两个电极中的一极接触耳机插头上的一极(注意:接触的同时耳机的另一个极是连接在原电池的另一个电极上的),这时可以听见耳机发出“嚓嚓嚓…”声音.其原因是:在原电池中,由化学能转化为电能,在耳机中又由 其转化为声音这种能量.
②如果将装置中的耳机改为电流计,则铁钉应该接电流计的负   极,电极反应是:Fe-2e-=Fe2+;,发生了氧化 反应.

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