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2.下列物质的转化在给定条件下能实现的是(  )
①NaAlO2(aq)$\stackrel{过量盐酸}{→}$AlCl3$→_{冰晶石}^{熔融、电解}$Al
②FeS2$→_{煅烧}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
③NaCl(饱和)$\stackrel{NH_{3}、CO_{2}}{→}$NaHCO3$\stackrel{△}{→}$Na2CO3
④粗硅$→_{高温}^{Cl_{2}}$SiCl4$→_{高温}^{H_{2}}$Si.
A.①②B.②④C.①③D.③④

分析 ①熔融的氯化铝不导电;
②FeS2被氧化生成二氧化硫;
③在饱和食盐水中通入氨气,形成饱和氨盐水,再向其中通入二氧化碳,在溶液中就有了大量的钠离子、铵根离子、氯离子和碳酸氢根离子,其中NaHCO3溶解度最小,所以析出NaHCO3,加热NaHCO3分解生成碳酸钠;
④硅和氯气反应生成四氯化硅,四氯化硅可与氢气发生反应生成硅.

解答 解:①熔融的氯化铝不导电,冶炼铝,应用电解熔融的氧化铝,故错误;
②FeS2被氧化生成二氧化硫,不生成SO3,故错误;
③在饱和食盐水中通入氨气,形成饱和氨盐水,再向其中通入二氧化碳,在溶液中就有了大量的钠离子、铵根离子、氯离子和碳酸氢根离子,其中NaHCO3溶解度最小,所以析出NaHCO3,加热NaHCO3分解生成碳酸钠,故正确;
④硅和氯气反应生成四氯化硅,四氯化硅可与氢气发生置换反应生成硅,可用于工业提纯粗硅,故正确.
故选D.

点评 本题考查化合物的性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力以及元素化合物知识的综合理解和运用的考查,题目难度不大,熟练掌握物质的性质是解决此类问题的关键,正确运用物质分类及反应规律则是解决此类问题的有效方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.乳酸薄荷醇酯(  )仅能发生水解、氧化、消去反应
B.乙醛和丙烯醛( )不是同系物,它们与氢气充分反应后的产物也不是同系物
C.油脂在碱性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油
D.CH3COOCH2CH3 与CH3CH2COOCH3 互为同分异构体,1H-NMR谱显示两者均有三种不同的氢原子

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

13.某兴趣活动小组利用物质间的互变,设计成一个平面魔方,如图所示:
已知①A、B、C、D、G含有同种元素.

纯A(单质)B溶液D固体G溶液
颜色银白色黄色红棕色浅绿色
③E是通常情况下密度最小的气体;B与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,也能将一种氧化物氧化为F,F是含有三种元素的化合物,与A反应生成E、G.
依据以上信息填空:
(1)写出D的化学式:Fe2O3
(2)G生成C的过程中所出现的现象为先产生白色沉淀,逐渐变为灰绿色,最后变为红褐色写出对应的离子方程式FeSO4+NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)写出反应A→B的化学方程式:2Fe+3Cl2=2FeCl3
(4)B→F的离子方程式为2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+;G与次氯酸反应的离子方程式为2Fe2++HClO+H+=2Fe3++Cl-+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.甲基戊烷也称为新戊烷B.由苯制取溴苯的反应属于加成反应
C.C2H4Br2有2种同分异构体D.乙醇和乙酸均为非电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.过氧化氢和臭氧都是常见的绿色氧化剂,工业生产中有着重要用途.
(1)火箭发射常以液态肼(N2H4)为燃料,液态过氧化氢为助燃剂.
已知:N2H4(l)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g),△H=-534kJ•mol-1
H2O2(l)═H2O(l)+$\frac{1}{2}$O2(g),△H=-98kJ•mol-1
H2O(l)═H2O(g),△H=+44kJ•mol-1
试写出N2H4和液态H2O2反应生成气态水的热化学方程式N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-642kJ•mol-1
(2)新型O3氧化技术对燃煤烟气中的NOx和SO2脱除效果显著,锅炉烟气中的NOx 95%以上是以NO形式存在的,可发生反应NO(g)+O3(g)?NO2(g)+O2(g).在一定条件下,将NO和O3通入绝热恒容密闭容器中发生上述反应,正反应速率随时间变化的示意图如图所示.由图可得出的正确说法是cd.
a.反应在c点达到平衡状态
b.反应物浓度:b点小于c点
c.该反应为放热反应
d.△t1=△t2时,NO的转化量:a~b段小于b~c段.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.将amolH2和Cl2的混合气体点燃,充分反应后用足量的NaOH溶液吸收,消耗了bmolNaOH.
(1)填表
H2和Cl2的物质的量关系 n(H2)=n(Cl2 n(H2)>n(Cl2n(H2)<n(Cl2
 生成NaCl的物质的量 
amol(或bmol)
 
bmol
amol
(2)以n(Cl2)为横坐标,n(NaCl)为纵坐标,作出生成的NaCl与消耗的Cl2的关系图.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于胶体的叙述不正确的是(  )
A.胶体区别与其他分散系的本质特征是分散质的粒子直径在1-100nm之间
B.用平行光照射CuSO4溶液和氢氧化铁胶体,可以加以区分
C.把FeCl3饱和溶液滴到NaOH溶液中,一制取氢氧化铁胶体
D.树林中的晨曦,该现象与丁达尔效应有关

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能绿色水处理剂,比C12、O2、C1O2、KMnO4氧化性更强,无二次污染,工业上是先制得高铁酸钠,然后在低温下,向高铁酸钠溶液中加入KOH至饱和,使高铁酸钾析出.
(1)干法制备高铁酸钠的主要反应为:2FeSO4+a Na2O2=2Na2FeO4+b X+2Na2SO4+c O2↑该反应中物质X应是Na2O,a与c的关系是a=4+2c.
②简要说明K2FeO4作为水处理剂时,在水处理过程中所起的作用高铁酸钾具有强氧化性,能杀菌消毒,且消毒过程中自身被还原成铁离子,铁离子水解氢氧化铁胶体能吸附除去水中的悬浮杂质
(2)湿法制备高铁酸钾(K2FeO4)的反应体系中有六种数粒:Fe(OH)3、C1O-、OH-、FeO42-、C1-、H2O.
①写出并配平湿法制高铁酸钾的离子反应方程式:2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O
②每生成1mol FeO42-转移3mo1电子,若反应过程中转移了0.3mo1电子,则还原产物的物质的量为0.15mo1.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.(改编)苯甲酸乙酯(C9H10O2)稍有水果气味,用于配制香水香精和人造精油,大量用于食品工业中,也可用作有机合成中间体、溶剂等.其制备方法为:

已知(Mr=122)(Mr=150)
颜色、状态沸点(℃)密度(g•cm-3
苯甲酸*无色、片状晶体2491.2659
苯甲酸乙酯无色澄清液体212.61.05
乙醇无色澄清液体78.30.7893
环己烷无色澄清液体80.80.7318
*苯甲酸在100℃会迅速升华.
实验步骤如下:
①在100mL圆底烧瓶中加入12.20g苯甲酸、25mL乙醇(过量)、20mL环己烷,以及4mL浓硫酸,混合均匀并加入沸石,按如图所示装好仪器,并在分水器中预先加入水,使水面略低于分水器的支管口,控制温度在65~70℃加热回流2h.反应时环己烷-乙醇-水会形成“共沸物”(沸点62.6℃)蒸馏出来.在反应过程中,通过分水器下部的旋塞分出生成的水,注意保持分水器中水层液面原来的高度,使油层尽量回到圆底烧瓶中.
②反应结束,打开旋塞放出分水器中液体后,关闭旋塞.继续加热,至分水器中收集到的液体不再明显增加,停止加热.
③将烧瓶内反应液倒入盛有适量水的烧杯中,分批加入Na2CO3至溶液呈中性.
④用分液漏斗分出有机层,水层用25mL乙醚萃取分液,然后合并至有机层.加入氯化钙,对粗产物进行蒸馏(装置如右图所示),低温蒸出乙醚后,继续升温,接收210-213℃的馏分.
⑤检验合格,测得产品体积为12.86mL.
回答下列问题:
(1)步骤①中使用分水器不断分离除去水的目的是有利于平衡不断正移,提高产品产率
(2)反应结束的标志分水器中的水层不再增加时,视为反应的终点.
(3)步骤②中应控制馏分的温度在C.
A.65~70℃B.78~80℃C.85~90℃D.215~220℃
(4)若Na2CO3加入不足,在步骤④蒸馏时,蒸馏烧瓶中可见到白烟生成,产生该现象的原因是苯甲酸乙酯中混有未除净的苯甲酸,在受热至100℃时发生升华.
(5)关于步骤④中的分液操作叙述正确的是AD.
A.水溶液中加入乙醚,转移至分液漏斗,塞上玻璃塞.将分液漏斗倒转过来,用力振摇
B.振摇几次后需打开分液漏斗上口的玻璃塞放气
C.经几次振摇并放气后,手持分液漏斗静置待液体分层
D.放出液体时,需将玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔
(6)蒸馏时所用的玻璃仪器除了酒精灯、冷凝管、接收器、锥形瓶外还有蒸馏烧瓶,温度计.
(7)该实验的产率为90%.

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