A. | 5种 | B. | 6种 | C. | 7种 | D. | 8种 |
分析 含有两个或两个以上取代基的同分异构体书写,若只凭想象写很容易造成重、漏现象.不如先将所有取代基拿下,分析母体对称性找出被一个取代基取代的产物种类,然后再分析各种一取代物的对称性,看第二个取代基可进入的位置,…,直至全部取代基都代入.
解答 解:(1)先不考虑Cl,写出C3H6的链状同分异构体,只有一种结构:CH3-CH=CH2
(2)由于CH3-CH=CH2 只有三种氢,所以有三种一氯代物:CH2Cl-CH=CH2、CH3-CCl=CH2、CH3-CH=CHCl
(3)再以上述每一种产物为母体,写出二元取代产物:
CH2Cl-CH=CH2 的取代产物有4种:CHCl2-CH=CH2,CH2Cl-CCl=CH2,CH2Cl-CH=CHCl(顺反两种)
CH3-CH=CHCl 的取代产物有1种:CH2Cl-CH=CHCl (重复),CH3-CCl=CHCl (重复),CH3-CH=CCl2
所以,分子式为C3H4Cl2链状有机物的同分异构体共有7种.
故选C.
点评 该同分异构体看作是由官能团取代烃中的不同氢而形成的,书写时首先写出有机物的碳链结构,然后利用“等效氢”规律判断可以被取代的氢的种类,一般有几种等效氢就有几种取代位置,就有几种同分异构体.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
元素 | O | p | |
电离能 /kJ•mol-1 | I1 | 717 | 759 |
I2 | 1509 | 1561 | |
I3 | 3248 | 2957 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 8 | B. | 7 | C. | 6 | D. | 5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解精炼铜时,将粗铜与电源的负极相连 | |
B. | 合成氨工业中,将NH3及时液化分离有利于加快反应速率 | |
C. | 氯碱工业中,烧碱在阳极区生成 | |
D. | 工业上通常使用电解法制备金属钠、镁、铝等 |
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