某同学实验探究氨气的还原性并进行系列实验。
(1)将光亮的紫红色铜丝绕几圈后,在酒精灯火焰上加热,等铜丝变黑后,趁热将铜丝插入疏松的氯化铵晶体里,即刻发现有白色烟雾生成,拿出铜丝后,铜丝又转变为光亮的紫红色。在焊接铜器时用氯化铵除去铜器表面的氧化铜即利用了该原理,请完成该反应:
(2)利用下列装置,进行与金属氧化物MxOy反应生成M、H2、H2O,通过测量生成水的质量来测定M的相对原子质量。a中试剂是浓氨水。
①仪器a的名称为__________,仪器b中装人的试剂可以是____________.
②按气流方向正确的装置连接顺序为(填序号,装置可重复使用):___________。
③实验结束时,应首先__________(填序号)。
I.熄灭A装置的酒精灯
II.停止从a中滴加液体
④若实验中准确称取金属氧化物的质量为mg,完全反应后,测得生成水的质量为ng,则M的相对原子质量为__________(用含X、y、m、n的式子表示)。
(3)若金属氧化物MxOy为Fe2O3,将反应后固体溶于稀硫酸,然后滴加KSCN溶液没发生明显变化。推测该固体成分可能是(将化学式填人下表,你认为有几种可能填几种)。
(1)4CuO + 2NH4Cl=3Cu +CuCl2 + 4H2O 。(2)①分液漏斗,,氢氧化钠或碱石灰②BDADC③实验结束时,应首先停止从a中滴加液体,没有必要有多余的氨气制备出。④(18m-16n)y/nx。(3)F铁,或者是铁和三氧化二铁
【解析】
试题分析:(1)根据化合价升降法进行配平,可得4CuO + 2NH4Cl=3Cu +CuCl2 + 4H2O 。(2)①仪器a的名称为分液漏斗,仪器b中装人的试剂可以是氢氧化钠或碱石灰,通过吸收水有利于制备出氨气。②从发生装置中出来的氨气带有水份,必须要进行干燥,故B接D,D接A,吸收反应生成的水要用D装置,最后空气中的水不能进入到D中,故要用到C。③实验结束时,应首先停止从a中滴加液体,没有必要有多余的氨气制备出。④由MXOY? ---Y H2O 关系,求得M的相对原子质量为(18m-16n)y/nx。(3)若金属氧化物MxOy为Fe2O3,将反应后固体溶于稀硫酸,然后滴加KSCN溶液没发生明显变化。说明溶液中没有三价铁离子,反应后的固体成分可能全是铁,或者是铁和三氧化二铁,因为Fe +2 Fe3+ = 3Fe2+。
考点:本题考查化学方程式的配平,实验原理的分析和通过计算对物质的推断。
科目:高中化学 来源: 题型:
实验序号 | 实验现象 |
溶液先变红后褪色 | |
有白色沉淀产生 | |
有气泡产生,氯水颜色变浅 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源:2012届福建省福州市高二上学期期末考试化学试卷 题型:实验题
(16分)某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否象H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与活动并完成下列研究:
(1)制取氨气
①实验室制备氨气,下列方法中适宜选用的是 (填编号);
a.氯化铵溶液与氢氧化钠溶液共热;b.固体氢氧化钠中滴加浓氨水;c.固态氯化铵加热分解;d.固态硝酸铵加热分解;f.固态氯化铵与熟石灰混合加热。
②写出实验室制取氨气的化学方程式 。
(2)实验探究
该小组成员设计实验探究氨气的还原性及其产物,提供实验装置如下:
|
①请你根据提供的装置从左至右连接接口序号( )( )( )( )( )( )
②该装置在设计上有一定的缺陷,为确保实验结果的准确性,你对该装置的改进措施是 。
③利用改进后的装置进行实验,观察到CuO全部变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体。请写出NH3与CuO反应的化学方程式 。
④装置B的作用是: 。
(3)提出并解决问题
有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知Cu2O是红色粉末,是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+能自身发生氧化还原反应。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com