A. | K2=K1 | B. | K2=$\frac{1}{{K}_{1}}$ | C. | K2=K${\;}_{1}^{2}$ | D. | K2=$\frac{1}{{K}_{1}^{2}}$ |
分析 根据平衡常数的定义:平衡常数等于生成物浓度系数次幂之积除以反应物浓度系数次幂之积,所以反应SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═SO3(g) 的平衡常数为K1=$\frac{c(S{O}_{3})}{c(SO{\;}_{2}){c}^{\frac{1}{2}}(O{\;}_{2})}$,反应2SO3(g)═2SO2(g)+O2(g)的平衡常数为K2=$\frac{{c}^{2}(SO{\;}_{2})c(O{\;}_{2})}{{c}^{2}(SO{\;}_{3})}$,据此答题;
解答 解:根据平衡常数的定义:平衡常数等于生成物浓度系数次幂之积除以反应物浓度系数次幂之积,所以反应SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═SO3(g) 的平衡常数为K1=$\frac{c(S{O}_{3})}{c(SO{\;}_{2}){c}^{\frac{1}{2}}(O{\;}_{2})}$,反应2SO3(g)═2SO2(g)+O2(g)的平衡常数为K2=$\frac{{c}^{2}(SO{\;}_{2})c(O{\;}_{2})}{{c}^{2}(SO{\;}_{3})}$,所以K2=$\frac{1}{{{K}_{1}}^{2}}$,故选D.
点评 本题考查化学平衡常数的意义,和平衡常数的书写、及综合应用,注意基础知识的灵活运用,难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀硫酸与氢氧化钡溶液混合:Ba2++SO42-+OH-+H+═H2O+BaSO4↓ | |
B. | Cl2通入水中:Cl2+H2O═H++Cl-+HClO | |
C. | 将钠加入硫酸铜溶液中的反应:2Na+2Cu2+═2Na++Cu | |
D. | 铜片投入稀硫酸中:Cu+2H+═Cu2++H2↑ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对农作物秸秆进行焚烧还田,以增加土壤肥力 | |
B. | 推广使用无磷洗衣粉,以减少水体富营养化 | |
C. | PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6m(1m=109nm)的颗粒物,也称可吸入颗粒物,这些颗粒物分散在空气中形成的分散系是胶体 | |
D. | 为提高农作物产量大量使用农药和化肥 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 第一电离能:Li<Be<B | B. | 最高正价:O>N>C | ||
C. | 电负性:O>C>Si | D. | 半径:K+>Cl- |
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