A. | 室温下,在水中的溶解度:丙烷>乙二醇>乙醇 | |
B. | 可用碘水和银氨溶液鉴别葡萄糖、麦芽糖和淀粉三种物质 | |
C. | 油脂和蛋白质均为能发生水解反应的高分子化合物 | |
D. | 聚碳酸酯![]() ![]() |
分析 A、烷烃不易溶于水,醇中含有羟基越多、C原子数越少越易溶于水;
B、碘水可以鉴别淀粉,葡萄糖和麦芽糖都是还原性糖,无法用银氨溶液鉴别;
C、相对分子质量大于10000的属于高分子化合物;
D、根据聚碳酸酯的结构式判断即可.
解答 解:A、烷烃不易溶于水,醇中含有羟基越多、C原子数越少越易溶于水,故正确顺序为:乙二醇>乙醇>丙烷,故A错误;
B、葡萄糖和麦芽糖都是还原性糖,无法用银氨溶液鉴别葡萄糖和麦芽糖,故B错误;
C、油脂的相对分子质量较小,属于小分子化合物,故C错误;
D、聚碳酸酯中含有
结构,故D正确.
故选D.
点评 本题考查有机物的结构及性质,题目难度中等,熟练掌握物质的结构和性质之间的关系是解题的关键,试题培养了学生灵活应用所学知识的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下稀释溶液0.1mol•L-1CH3COONa溶液,$\frac{c(C{H}_{3}COOH)•c(O{H}^{-})}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$变大 | |
B. | 向NH4HSO4溶液中加入等物质的量的NaOH形成的溶液中:c(Na+)=c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | 25℃时,pH=3的硫酸溶液中水的电离程度大于pH=11的氨水溶液中水的电离程度 | |
D. | 等浓度的NaCl和CH3COONa等体积混合,则混合溶液中:c(Na+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向外供电时,锂离子向负极移动 | |
B. | 负极上反应的物质是锂,正极上反应的物质是V2O5 | |
C. | 正极的电极反应为:V2O5+xe-+xLi+═LixV2O5 | |
D. | 负极的电极反应为:xLi-xe-═xLi+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝元素能以Al3+或AlO2-的形式存在 | |
B. | 铁元素能以Fe2+和Fe3+的形式共存 | |
C. | 硫元素主要以SO42-的形式存在 | |
D. | 氯元素能以Cl-或ClO-的形式存在 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、油脂、蛋白质在一定条件下均可以发生水解反应 | |
B. | 赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、孔雀石都是常见的铁矿石 | |
C. | 石油分馏、煤的气化、海水制食盐、纤维素加工等过程都包含化学变化 | |
D. | “地沟油”经过加工处理后可以用来制肥皂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 可以选用方案1分离碳酸氢钠中含有的氯化铵 | |
B. | 方案1中残留物可以受热不易挥发 | |
C. | 方案2中加入的试剂一定能够与除X外的物质发生化学反应 | |
D. | 方案2中加入NaOH溶液可以分离出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3. |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验编号 | 起始浓度/mol•L | 反应后溶液的pH | |
c(HA) | c(NaOH) | ||
① | 0.10 | 0.10 | 9 |
② | X | 0.05 | 7 |
A. | X>0.05 | |
B. | 将实验①所得溶液加水稀释后,c(OHˉ )/c(A-)变大 | |
C. | 实验①所得溶液c(A-)+c(HA)=0.10mol•L-1 | |
D. | 实验②所得溶液:c(Na+)+c(OH-)=c(A-)+c(H+) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 如图表示SO2氧化反应分别在有、无催化剂的情况下反应过程中的能量变化 | |
B. | ![]() 如图表示0.1 mol MgCl2•6H2O在空气中充分加热时固体质量随时间的变化 | |
C. | ![]() 如图表示分别稀释10 mL pH=2的盐酸和醋酸时溶液pH的变化,图中b>100 | |
D. | ![]() 如图表示平衡2NO2(g)?N2O4(g)在t1时迅速将体积缩小后c(N2O4)的变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
1 | ① | ② | ||||||
2 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ||||
3 | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
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