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10.为解决大气中CO2的含量增大的问题,某科学家提出“绿色自由”构想:把工厂排出的富含CO2的废气经净化吹入碳酸钾溶液吸收,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应使废气中的CO2转变为燃料甲醇.“绿色自由”构想的部分技术流程如图1

(1)合成塔中反应的化学方程式为CO2+3H2$\stackrel{一定条件}{→}$CH3OH+H2O;△H<0.从平衡移动原理分析,低温有利于提高原料气的平衡转化率.而实际生产中采用300℃的温度,除考虑温度对反应速率的影响外,还主要考虑了催化剂的催化活性.
(2)从合成塔分离出甲醇的原理与下列 操作的原理比较相符C(填字母)
A.过滤    B.分液    C.蒸馏    D.结晶
工业流程中一定包括“循环利用”,“循环利用”是提高效益、节能环保的重要措施.“绿色自由”构想技术流程中能够“循环利用”的,除K2CO3溶液和CO2、H2外,还包括.
(3)在体积为2L的合成塔中,充人2mol CO2和6mol H2,测得CO2(g)和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图2所示.
从反应开始到平衡,V(H2)=0.24mol/(L•min);能使平衡体系中$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的措施有增大H2的用量等.
(4)如将CO2与H2以1:4的体积比混合,在适当的条件下可制得CH4
已知
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H2=-285.5kJ/mol
写出CO2(g)与H2(g)反应生成CH4(g)与液态水的热化学方程式CO2(g)+4H2 (g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ/mol.

分析 (1)根据工艺流程可知,合成塔内反应是氢气与二氧化碳反应生成甲醇和水;
工业生产条件选择要考虑转化率、反应速率、对催化剂的影响、材料、成本等多方面综合考虑;
(2)从合成塔出来的主要为甲醇与水的混合液,甲醇与水互溶,沸点相差大;
(3)由图可知,10min达平衡,根据v=$\frac{△c}{△t}$计算v(CH3OH)反应速率之比等于化学计量数之比计算氢气的反应速率;
平衡向正反应移动,可以增大n(CH3OH)/n(CO2)的值;
(4)已知:①CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol,
②H2 (g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H2=-285.8kJ/mol,根据盖斯定律构造目标热化学方程式.

解答 解:(1)合成塔中的反应是二氧化碳和氢气在一定条件下可生成甲醇和水,其方程式为:CO2+3H2$\stackrel{一定条件}{→}$CH3OH+H2O;
温度影响催化剂的活性,除考虑温度对反应速率的影响外,还主要考虑了催化剂的催化活性,
故答案为:CO2+3H2$\stackrel{一定条件}{→}$CH3OH+H2O;催化剂的催化活性;
(2)分离沸点相差比较大,互溶的液体,可以用蒸馏的方法进行分离,
故答案为:C;
(3)由图可知,10min达平衡,平衡时甲醇的浓度为0.8mol/L,
所以v(CH3OH)=$\frac{0.8mol/L}{10min}$=0.08mol/(L•min),反应速率之比等于化学计量数之比,所以v(H2)=3v(CH3OH)=3×0.08mol/(L•min)=0.24mol/(L•min).
增大H2的用量、减少生成H2O 的量等,平衡右移,可以增大n(CH3OH)/n(CO2)的值,
故答案为:0.24mol/(L•min);增大H2的用量等;
(4)已知:①CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol,
②H2 (g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H2=-285.8kJ/mol,
则CO2(g)与H2(g)反应生成CH4(g)与液态水的热化学方程式可
根据盖斯定律②×4-①得CO2(g)+4H2 (g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ/mol,
故答案为:CO2(g)+4H2 (g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ/mol.

点评 本题以研究二氧化碳对环境的影响为背景,考查分析图示及书写方程式、化学反应速率计算、热化学方程式书写等,解题时首先要根据流程图明确物质的制备过程,试题有利于培养学生的分析、理解能力及计算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3(含少量FeO、Fe2O3、SiO2).某小组同学在实验室以孔雀石为原料制备胆矾,并测定所得胆矾中结晶水的含量.实验步骤如下:

(提供试剂:NaOH溶液、H2O2溶液、CuO、Na2CO3
完成下列填空:
(1)孔雀石的主要成分与稀硫酸反应的离子方程式为Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2↑.
(2)按试剂加入顺序,w所代表的试剂依次为H2O2溶液、CuO.沉淀B的成分为Fe(OH)3、CuO.
(3)a操作依次为:加热蒸发、冷却结晶、过滤、洗涤、自然干燥.除烧杯、漏斗之外过滤还需要另一玻璃仪器,该仪器在此操作中的主要作用是引流.
(4)欲检验溶液A中Fe2+的试剂是d(选填序号).如果测定Fe2+的含量,需要用容量瓶配制某标准溶液,请简述配置中“定容”的操作:
加水到离刻度线2~3cm处改用胶头滴管滴加蒸馏水,直到凹液面的最低线与刻度线相平.
a、NaOH(aq) b、Na2CO3(aq) c、淀粉KI(aq) d、酸性KMnO4(aq)
(5)在测定所得胆矾(CuSO4•xH2O)中结晶水x值的实验过程中,若测定结果的实验误差为1.5%,可能的原因是a、d.
a、加热温度过高               b、胆矾晶体的颗粒较大
c、加热后放在空气中冷却         d、加热胆矾晶体时有晶体从坩埚中溅出
(6)该小组一位同学根据实验结果求出样品中孔雀石的质量分数为:$\frac{{m}_{2}}{250}$×$\frac{222}{2{m}_{1}}$,另一位同学不同意,其原因是在除杂过程中加入了CuO,会使结果偏大.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.工业合成氨与制备硝酸一般可连续生产,回答下列问题:
(1)工业生产时,制取氢气的一个反应为:CO+H2O(g)?CO2+H2.T℃时,往1L密闭容器中充入0.2mol CO和0.3mol水蒸气.反应建立平衡后,体系中c(H2)=0.12mol•L-1.该温度下此反应的平衡常数K=1(填计算结果).
(2)硝酸厂的尾气直接排放将污染空气,目前科学家探索利用燃料气体中的甲烷等将氮氧化物还原为氮气和水,其反应机理为:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1
则甲烷直接将NO2还原为N2的热化学方程式为:CH4(g)+2NO2(g)=CO2(g)+N2(g)△H=-867kJ/mol.
(3)氨气在纯氧中燃烧,生成一种单质和水.科学家利用此原理,设计成氨气-氧气燃料电池,则通入氨气的电极在碱性条件下发生反应的电极反应式为2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.孔雀石的主要成分为Cu2(OH)2CO3还含少量二价铁和三价铁的氧化物及硅的氧化物.如图是实验室以孔雀石为原料制备CuSO4•5H2O晶体的流程图:
(1)试剂A的化学式是H2SO4;操作I的名称是过滤;
(2)操作Ⅱ的名称是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥;用到的仪器有:酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳和三角架.
(3)使用试剂B的目的是将溶液中的Fe2+转化为Fe3+,试剂B最好选用B(填选项序号).
A.酸性KMnO4溶液       B.双氧水        C.浓硝酸          D.氯水
写出相应反应的离子方式:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O.
(4)已知
物质Fe(OH)3Cu(OH)2
开始沉淀时的pH2.34.8
完全沉淀时的pH3.76.7
试剂C的使用是为了调节溶液的pH,使Fe3+转化为沉淀予以分离.试剂C宜选用D(填选项序号);
A.稀硫酸          B.NaOH溶液          C.氨水          D.CuCO3
为完全除去溶液c中的Fe3+而又不使Cu2+沉淀,则应调节溶液pH的范围为3.7~4.8.
(5)溶液c中含有的两种金属阳离子,若用色谱分析法检验,固定相是附着在滤纸上的水,滤纸的作用是惰性支持物.在流动相中分配较少的离子是Cu2+、氨熏后的颜色是深蓝色,其氨熏时的离子方程式为Cu2++4NH3•H20═[Cu(NH34]2++4H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.在实验室中,可利用碳酸氢钠、氯化钠、氯化铵等物质溶解度的差异,通过饱和食盐水、氨和二氧化碳反应,获得碳酸氢钠晶体,反应原理可用如下化学方程式表示:NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓,依据此原理,欲制得碳酸钠晶体,某校学生设计了如图实验装置,其中B装置中的试管内是溶有氨和氯化钠的溶液,且二者均已达到饱和:
(1)A装置中所发生反应的离子方程式为:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O.
C装置中稀硫酸的作用为:吸收从B装置中的试管内逸出的氨气,减少对环境的污染.
(2)表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g/100g水)
0℃10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.735.836.036.336.637.0
NaHCO36.98.19.611.112.714.5
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
参照表中数据,请分析B装置中使用冰水是因为温度越低碳酸氢钠溶解度越小,便于析出.
(3)该校学生在检查完此套装置气密性后进行实验,结果没有得到碳酸氢钠晶体,指导教师指出应在A与B装置之间(填写字母)连接一个盛有饱和NaHCO3溶液 的洗气装置,其作用是除去CO2中混有的HCl气体.
(4)利用改进后的装置进行实验,在B中的试管内析出了晶体,经必要的操作后得到了一种纯净的晶体.请通过简单实验判断该晶体是碳酸氢钠晶体晶体而不是碳酸氢铵晶体,简述操作方法、实验现象及结论:取少量晶体置于试管中,在酒精灯上加热使其充分反应后,还有白色固体剩余,则晶体不是NH4HCO3
(5)若该校学生进行实验时,所用饱和食盐水中含NaCl的质量为5.85g,实验后得到干燥的NaHCO3晶体的质量为5.88g,则NaHCO3的产率为70%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.硒是人体必需的微量元素,它在元素周期表中的位置如图所示.
(1)硒(Se)的最高价氧化物水化物的化学式为H2SeO4;该族2~5周期元素单质分别与H2反应生成l mol气态氢化物的反应热如下,请写出1mol硒与H2反应生成气态氢化物的热化学方程式H2(g)+Se(s)═H2Se(g)H=+29.7kJ/mol
a.+99.7kJ•mol-1         b.+29.7kJ•mol-1c.-20.6kJ•mol-1       d.-241.8kJ•mol-1
(2)不同元素的气态原子失去最外层一个电子所需要的能量(设其为E)如图所示.试根据元素在周期表中的位置,分析图中曲线的变化特点,并回答下列问题.
同周期内,随原子序数增大,E值增大.但个别元素的E值出现反常现象.试预测下列关系式中正确的是ac(填写编号,多选倒扣)
a、E(砷)>E(硒)
b、E(砷)<E(硒)
c、E(溴)>E(硒)
d、E(溴)<E(硒)
估计1mol气态Ca原子失去最外层一个电子所需能量E值的范围419<E<738.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.实验室制乙烯,常因温度过高生成少量SO2,有人设计了如图所示实验,以验证上述混合气体中是否含有乙烯和SO2

(1)在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸外,还应放入几块碎瓷片,其目的是:防止暴沸.
(2)写出生成乙烯的反应方程式:C2H5OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.
(3)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、装置中盛放的试剂是(从下列所给试剂中选出,填序号)
①品红溶液,②NaOH溶液,③酸性KMnO4溶液.
则正确的排列顺序为:①②①③
(4)能说明SO2气体存在的现象是Ⅱ中品红溶液褪色.
(5)确证含有乙烯的现象是Ⅳ中品红溶液不褪色,Ⅴ中酸性KMnO4溶液褪色.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.磺酰氯(SO2Cl2)是一种重要的有机合成试剂,实验室可利用SO2与Cl2反应制取少量的SO2Cl2,装置如图(有些夹持装置省略)所示.已知SO2Cl2的熔点为-54.1℃,沸点为69.1℃,遇水能发生剧烈的水解反应,并产生白雾.
(1)仪器B的名称是球形冷凝管,由它的使用可知SO2与Cl2反应的△H<0(填“>”或“<”),仪器C的作用是吸收逸出都有毒的Cl2、SO2,防止空气中的水蒸气进入C,防止污染环境及磺酰氯水解.
(2)仪器组装完毕后,检验甲装置气密性的操作是塞好恒压漏斗上方的塞子,将蒸馏烧瓶的导气管进入水中,酒精灯微热,导管口有气泡产生,停止加热,导管口有一段液柱产生,则装置的气密性良好,表明装置气密性良好.
(3)试剂X、Y的组合最好是c.
a.18.4mol/L H2SO4+Cu   b.4mol/L HNO3+Na2SO3  c.60% H2SO4+K2SO3
(4)戊是贮气装置,则E中的试剂是饱和食盐水;若缺少装置乙和丁,潮湿的氯气和二氧化硫之间发生反应的化学方程式是SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(5)反应结束后,将丙中混合物分离开的实验操作是蒸馏.若反应中消耗的氯气的体积为896mL(已转化为标准状况,SO2足量),最后得到纯净的磺酰氯3.3g,则磺酰氯的产率为61.1%(保留三位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.“化学--我们的生活,我们的未来”.下列有关叙述错误的是(  )
A.在家用燃煤中加入适量的生石灰能有效减少二氧化硫的排放量
B.大量排放SO2或CO2都会导致酸雨的形成
C.采用纳米二氧化钛光触媒技术,将汽车尾气中的NO和CO转化为无害气体
D.利用清洁能源如太阳能、潮汐能、风能来发电

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