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(16分)欲用98%的浓硫酸(ρ= 1.84g/cm3)配制浓度为0.5 mol/L的稀硫酸500mL。有以下几步操作,请按要求回答下列问题:
A.用量筒量取浓硫酸       
B.反复上下颠倒摇匀
C.加蒸馏水至刻度线下1~2cm时改用胶头滴管加水至刻度线
D.洗净所用仪器           
E.稀释浓硫酸
F.将稀释后并冷却的硫酸溶液注入容量瓶
G.用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2~3次,洗涤液也注入容量瓶  
(1)其操作正确的顺序为(填编号):                
① D A E F G B C      ② D A E F G C B      ③ D A F E G B C
(2)简要回答下列问题:
①所需浓硫酸的体积为         mL(小数点后保留一位)。现有10mL 、15mL、20mL、50mL四种量筒,应选用      mL的量筒最好。
②洗涤烧杯2~3次,洗涤液也要转入容量瓶,否则会使结果浓度        。(填偏高,偏低或无影响)
③稀释后并冷却的硫酸用             注入                 中。
④加蒸馏水定容时必须使溶液凹液面与容量瓶刻度线相切,如果不小心将水加过刻度线应                              
(3)下列实验操作,造成溶液浓度偏低的是                          
A.容量瓶用蒸馏水洗净后未经干燥处理
B.转移过程中有少量溶液溅出
C.稀释后的硫酸没有冷却到室温就转移到容量瓶中并加水定容
D.定容时,俯视容量瓶的刻度线
E.摇匀后发现液面低于刻度线,再用胶头滴管加水至刻度线
(16分) 
(1) ②
(2) ①  13.6       15 ② 偏低③玻璃棒引流     500mL容量瓶 (不写容积扣1分)④ 重新配制
(3)BE
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室用下图装置制取少量溴苯,试填写下列空白。

(1)在烧瓶a中装的试剂是                          
(2)请你推测长直导管b的作用:一是         ,二是      的作用。
(3)请你分析导管c的下口可否浸没于液面中?为什么?          
(4)反应完毕后,将烧瓶a中的液体倒入盛有冷水的烧杯里,可以观察到烧杯底部有褐色不溶于水的液体,这可能是因为     的缘故。简述获得纯净的溴苯应进行的实验步骤:         

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室可以用纯净的氯气和铁粉反应制取少量氯化铁固体,其反应装置示意图如下:
回答下列问题:
(1)A装置可制取氯气,反应前分液漏斗中药品为        ,圆底烧瓶中药品为        
(2)写出A装置中制取氯气所发生的化学方程式是                                
(3)装置B中盛放的试剂是________________________。
(4)装置E的作用是______________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答以下问题:
(1)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体。可供选择的液体试剂有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题:

①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B为无色液体,则试剂A为_________,制取该气体利用了B的性质有_______、______________。
通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶中应加入的固体试剂A为_______________________。
②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:a→______→_____→d(填接口代号)
(2)下图中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图,用该装置制备CO2可起到随时使反应发生,也可以随时使反应停止的效果。下图中的装置A、B、C也可起到相同效果的有__________(填写编号)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室常用水吸收氯化氢尾气,以防止环境污染。下列既能吸收尾气,又能防止水倒吸的装置是

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验室制取气体的操作中,错误的是( )
A.导气管口刚有气泡冒出时,立即收集气体
B.用排水法收集难溶于水的气体
C.用敞开体系排空气法收集气体时,导气管应伸进集气瓶的底部
D.某气体的密度比空气小,盛满该气体的集气瓶应倒放在桌面上

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)右图是某学校实验室从化学试剂商店买回的浓硫酸试剂标签上的部分内容。

现用该浓硫酸配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸。可供选用的仪器有:①胶头滴管;②烧 瓶;③烧杯;④ 药匙;⑤量筒;⑥托盘天平。请回答下列问题:
(1)盛放浓硫酸的试剂瓶标签上应印有下列警示标记中的 ▲         

(2)配制稀硫酸时,还缺少的仪器       ▲      (写仪器名称)                                 
(3)经计算,配制100 mL1 mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为    ▲    mL,量取硫酸时应选用  ▲  mL规格的量筒(填字母番号)
A.10 mL         B.50 mL        C.100 mL         D.200mL
(4)在烧杯中稀释浓硫酸的实验操作为          ▲             ; 若在稀释过程中,少量浓硫酸不慎沾在手上,处理方法为      ▲    
(5)对所配制的稀硫酸进行测定,发现其浓度大于1 mol·L-1,配制过程中下列各项操作可能引起该误差的是   ▲   
A.用量筒量取浓硫酸时,仰视刻度线取浓硫酸             
B.容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥,含有少量蒸馏水
C.将稀释后的稀硫酸立即转入容量瓶后,紧接着就进行以后的实验操作
D.转移溶液时,不慎有少量溶液洒到容量瓶外面
E.定容时,俯视容量瓶刻度线进行定容
F.定容后,把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线,便补充几滴水至刻度处

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)碘是人体不可缺乏的元素,为了防止碘缺乏,现在市场上流行一种加碘盐,就是在精盐中添加一定量的KIO3进去。某研究小组为了检测某加碘盐中是否含有碘,查阅了有关的资料,发现其检测原理是:    KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4 
(1)先取少量的加碘盐加蒸馏水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的CCl4,震荡,这时候,观察到的现象是___________________________;
(2)某学生在一次分液操作中发现溶液都是无色液体,无法知道分液漏斗中的液体哪一层是有机层,哪一层是水层,请你用简单的方法帮他鉴别出来,写出有关步骤及判断依据:                         
(3)上面实验中用到一定物质的量浓度的稀硫酸,现用浓硫酸配制该稀硫酸,下面操作造成所配稀硫酸溶液浓度偏高的是_____________
A.溶解的时候溶液没有冷却到室温就转移
B.转移时没有洗涤烧杯、玻璃棒
C.向容量瓶加水定容时眼睛俯视液面
D.用量筒量取浓硫酸后洗涤量筒并把洗涤液转移到容量瓶
E.摇匀后发现液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线
(4)用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液,该容量瓶必须是(    )
A、干燥的  B、瓶塞不漏水 C、用欲配制的溶液润洗过  D、以上三项都要求

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

请回答下列实验室中制取气体的有关问题。
(1)下图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。

装置B、C、D的作用分别是:
B________________________________________;
C________________________________________;
D________________________________________.
(2)在实验室欲制取适量N0气体。
①下图中最适合完成该实验的简易装置是________(填序号);
②根据所选的装置完成下表(不需要的可不填):

③简单描述应观察到的实验现象_______________________________________。

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