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    4．已知A、B为单质，C为化合物，它们之间存在转化关系则下列说法中正确的是（　　）
    A+B$\stackrel{点燃}{→}$C$\stackrel{溶于水惰性电极电解}{→}$A+B．
    A．若C溶于水后得到强碱溶液，则A可能是Na
    B．若向C溶液中逐滴加入NaOH溶液，溶液中出现白色沉淀并逐渐消失，则A可能Al
    C．若C的溶液遇NaHCO3固体，放出CO2气体，则A可能是H2
    D．若C的溶液中滴加NaOH产生白色沉淀，后白色沉淀消失，则B可能为Mg

    分析 A．钠为活泼金属，易与水反应；
    B．铝为活泼金属性，电解铝盐溶液不能得到铝；
    C．C可能为盐酸，电解盐酸可生成氢气和氯气；
    D．氢氧化镁与氢氧化钠溶液不反应．

    解答 解：A．若C溶于水后得到强碱溶液，C如为NaOH，则电解NaOH溶液不可能在溶液中得到Na，故A错误；
    B．若向C溶液中逐滴加入NaOH溶液的过程中，溶液中出现白色沉淀并逐渐消失，若A为Al，水溶液中电解不可能得到铝，故B错误；
    C．如A为氢气，B为氯气，C可能为盐酸，电解盐酸可生成氢气和氯气，故C正确；
    D．C的溶液中滴加NaOH产生白色沉淀，后白色沉淀消失，则应为氢氧化铝与氢氧化钠的反应，氢氧化镁与氢氧化钠溶液不反应，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查了无机推断中的转化关系应用和物质性质应用，为高频考点，侧重考查学生的分析能力，注意把握物质的性质，题目涉及电解原理的应用，电极产物的分析判断，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于有机物的叙述正确的是（　　）
    A．石油干馏可得到汽油、煤油等
    B．苯不能使酸性KmnO4溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应
    C．淀粉、蛋白质完全水解的产物互为同分异构体
    D．乙酸乙酯、油脂与NaOH溶液反应均有醇生成

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列属于纯净物的是（　　）
    A．碘酒B．碱石灰C．液氨D．盐酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    12．已知：在常温下，苯（C6H6）为一种无色、透明的液体，毒性较高，易挥发，易燃，有腐蚀性，沸点为80.1℃，难溶于水，易溶于有机溶剂，可作为有机溶剂；碘（I2）为紫黑色晶体，易升华，易凝华，熔点113.5℃，沸点184.3℃，加热时碘升华为紫色蒸气，冷却后凝华成紫黑色固体．实验室常用苯来提取碘水中的碘，具体操作如下：

    ①向碘的水溶液中加入萃取剂苯，转移到分液漏斗中，塞上玻璃塞，充分振荡放气后（如图1）；
    ②将分液漏斗置于铁架台的铁圈上静置（如图2）；
    ③当分液漏斗中的液体分成清晰的两层后，经“合适的操作”将两层液体进行分离；
    ④将分离出的碘和苯的混合液转移到仪器A中，加入少量沸石进行蒸馏以分离苯和碘（如图3）．
    请回答下列问题：
    （1）分液漏斗在使用前必须进行的操作是检查是否漏水；振荡静置后溶有碘的苯溶液在分液漏斗的上层（填“上层”或“下层”）．
    （2）步骤③中“合适的操作”的名称是分液．
    （3）步骤④中采用水浴加热而不直接加热的原因是苯的沸点低于100℃，水浴加热受热均匀且易控制温度；图3中仪器A的名称是蒸馏烧瓶；图3中有多处明显的错误：a．冷却水进出方向错误．b．温度计插入位置不对；c．苯易燃烧，明火加热，易着火．
    （4）锥形瓶置于冰水中的目的是减少苯的挥发，防止污染空气．

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    19．某课外活动小组实验发现点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧，产生黑、白两种固体，类比Mg与CO2反应的思路对Mg与NO2的反应进行预测并探究Mg与NO2的反应及产物．

    请回答下列问题：
    （1）利用如图装置完成实验，连接的顺序为
    （c）-a-b-（e）-（f）-i-j-h-g-d．
    （2）装置A中盛装的干燥剂可以是②④（填序号）．
    ①浓硫酸   ②无水CaCl2    ③碱石灰   ④五氧化二磷
    （3）装置E的作用是2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O（用化学方程式表示），装置B中盛放浓硝酸的仪器名称是分液漏斗，装置F的作用是防止倒吸．
    （4）为防止空气干扰实验，排净装置中空气的具体实验操作为打开N，关闭M，滴加浓硝酸，当干燥管中充满红棕色气体时，关闭N．
    （5）已知装置D中初始加入的镁粉的质量为13.2g，在足量的NO2中充分燃烧，实验结束后，硬质玻璃管冷却至室温，称量，测得剩余固体的质量为21.0g，产生的气体体积为1120mL（标准状况），写出玻璃管中发生反应的化学方程式11Mg+4NO2=Mg3N2+8MgO+N2．
    （6）在设计上若没有干燥管是否可行？请解释原因不行，因为干燥管的作用是在充满二氧化氮气体过程中避免污染气体排放到空气中污染空气．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．化学与生产、生活、社会密切相关，下列有关说法正确的是（　　）
    A．地沟油不宜食用，可分馏提取汽油
    B．二氧化硅可用于制造光导纤维
    C．为防止富脂食品氧化变质，在包装袋中放入生石灰
    D．钠、钾、铁等金属及其化合物能发生焰色反应，可用于制造烟花

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    16．25℃时，关于某酸（用H2A表示）下列说法中，不正确的是（　　）
    A．pH=a的Na2A溶液中，由水电离产生的c（OH-）=10a-14
    B．将pH=a的H2A稀释为pH=a+l的过程中，c（H2A）/c（H+）减小，则H2A为弱酸
    C．测NaHA溶液的pH，若pH＞7，则H2A是弱酸；若pH＜7，则H2A是强酸
    D．0.2 mol•L-1 H2A 溶液中的 c（H+）=a，0.1 mol•L-1 H2A溶液中的 c（H+）=b，若a＜2 b，则H2A为弱酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    13．高铁电池能长时间保持稳定的放电电压，有广泛的应用前景，总反应为：3Zn+2K2FeO4+8H2O$?_{充电}^{放电}$3Zn（OH）2+2Fe（OH）3+4KOH，下列叙述错误的是（　　）
    A．充电时，Zn板应与外接电源的负极相连
    B．放电时，溶液中的OH从正极向负极移动
    C．正极反应式为：FeO42-+3e-+4H2O═Fe（OH）3+5OH-
    D．充电时，当转移0.2mol电子时，阴极质量增加3.4g

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    16．W、X、Y、Z是原子序数依次最大的短周期元素，W的原子半径最小，W、Y同主族，X、Z同主族，且X、Z的原子序数之和是W、Y原子序数之和的2倍，下列说法中不正确的是（　　）
    A．由W和X两种元素形成的化合物可能含有非极性共价键
    B．由X、Y、Z三种元素形成的化合物只能为Y2ZX2或Y2ZX4
    C．由W、X、Y、Z四种元素形成的化合物水溶液可能呈强酸性
    D．W、X、Y、Z四种元素两两之间形成二元化合物

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