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用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数为11ml.这位学生取出液体的实际体积为(  )
A、无法判断B、8mL
C、小于8mLD、大于8mL
考点:药品的取用
专题:化学实验基本操作
分析:读数时,应把量筒放在平整的桌面上,观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出所取液体的体积数;否则,读数会偏高或偏低.
解答: 解:仰视液体,看到的读数偏小,但量取的实际液体偏大,由凹液面的最低处读数为19ml实际比19ml大,假设为20mL,俯视液体,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,凹液面的最低处读数为11ml,实际小于11ml,假设为10mL,所以倾出液体的体积是20mL-10mL=10mL,大于8mL.
故选D.
点评:本题考查量筒的读数,注意俯视、仰视的误差分析.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是??(  )
A、某物质中含有一种元素,则该物质一定是纯净物
B、金刚石和石墨之间的转变一定是化学变化
C、不同物质其相对分子质量一定不同
D、不同的原子可相互组合成复杂的原子

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E均为中学化学常见的纯净物,B为自然界中含量最多的液体,它们之间有如下的反应关系:
(1)若A为短周期的金属单质,D为气态单质,C溶液呈酸性或强碱性时,该反应都能进行,写出C溶液呈强碱性时反应的离子方程式:
 

(2)常温下,若A为气态单质,C为非金属氧化物,A、C均能使品红溶液褪色,相对分子质量E>D,则反应的化学方程式为
 
,检验E中阴离子所用试剂为:
 

(3)若A、C均为化合物,E为白色沉淀,C为引起温室效应的主要气体,写出E可能的物质的化学式(写两种)
 
 
.写出足量的C与A反应生成E的一个离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某元素的同位素AZX,它的氯化物XCl21.11g溶于水制成溶液后,需用1mol?L-1的硝酸银溶液20mL,才能把氯离子沉淀下来.已知此同位素原子中质子数与中子数相等,试计算:
(1)X的质量数
 

(2)该元素的同位素是(写出符号)
 

(3)37gXCl2中所含原子的物质的量
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作与所得实验结论一致的是(  )
选项实验操作实验目的或结论
A向某溶液中加入盐酸,产生CO2气体说明原溶液中一定为Na2CO3
B向某溶液中滴入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀说明原溶液中一定含有Fe2+
C向某溶液中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀说明原溶液中一定含有Ag+
D向某溶液中先滴入盐酸,再滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀说明原溶液中一定含有SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

含Cr2O72-的工业酸性废水会造成铬污染,排放前要进行如下处理:(Ⅰ)往工业废水中加入适量的NaCl搅拌均匀;(Ⅱ)以Fe做两电极进行电解,从而使溶液的pH不断升高,废水由酸性转化为碱性,经过一段时间有Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀产生:(Ⅲ)过滤回收沉淀,废水达到排放标准.
(1)在电解过程中,溶液pH不断升高的原因可能是
 

①电解时废水的体积不断减小  ②电解时H+在阴极被还原  ③作为阳极的Fe不断溶解  ④Cr2O72-转化为Cr3+时消耗了H+  ⑤NaCl在电解时转化成了NaOH
A.⑤B.②④C.②③④D.①②③④
(2)两极发生反应的电极反应式为
阳极:
 
;阴极:
 

(3)写出Cr2O72-变成Cr3+的离子方程式
 

(4)
 
(填“能”或“不能”)改用石墨电极进行电解.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物的结构简式如图所示,下列有关该有机物的说法正确的是(  )
A、分子式为C10H18O3
B、能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色,且褪色原理相同
C、能发生加成、取代、氧化反应
D、能分别于钠和氢氧化钠溶液反应,且得到的产物相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,只含有离子键,不含有共价键的是(  )
A、Na2O2
B、KOH
C、CaCl2
D、CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

对一个有气体参与的反应,下列能加快反应速率且不改变活化分子百分数的是(  )
A、定容容器中通入Ar
B、增大压强
C、升温
D、加入催化剂

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