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对于常温下pH=11的氨水溶液,下列说法中正确的是

A.加水稀释100倍,9<pH<11

B.加入少量NH4Cl固体,溶液的pH升高

C.加水稀释后c(OH-)/c(NH3·H2O)值将减小

D.完全中和等浓度等体积的盐酸,耗氨水的体积比pH=11的NaOH溶液大

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2014-2015宁夏银川市高一下学期3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

氨水呈弱碱性的原因是

A. 通常状况下,氨气的溶解度较大

B. 氨水中的NH3·H2O电离出少量的OH-

C. 溶于水的氨气生成的少量NH3·H2O全部电离生成OH-

D. 氨气本身的碱性弱

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科目:高中化学 来源:2014-2015内蒙古北方重工业集团三中高二下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

关于下式表示的有机物的性质叙述中不正确的是

A.它有酸性,能与纯碱溶液反应

B.它可以水解,水解产物只有一种

C.1 mol该有机物最多能和7 mol NaOH反应

D.该有机物能发生取代反应

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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北宜昌市高二3月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(12分)某实验小组的同学对电化学原理进行了一系列探究活动

(1)如图为某实验小组依据氧化还原反应:(用离子方程式表示) 设计的原电池装置,反应前,两电极质量相等,一段时间后,两电极质量相差18g,则导线中通过 mol电子。

(2)用胶头滴管吸出铁片附近溶液少许置于试管中,向其中滴加少量新制饱和氯水,写出发生反应的离子方程式 ,然后滴加几滴硫氰化钾溶液,溶液变红;继续滴加过量新制饱和氯水,红色褪去,假设之一是“溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态”。如果+3价铁被氧化为FeO42-,试写出该反应的离子方程式 。

(3)如图其它条件不变,若将盐桥换成弯铜导线与石墨相连成n型,如图所示,石墨(1)为 极(填“正”、“负”、“阴”或 “阳”)。在甲装置中滴加几滴酚酞试液,振荡均匀,一段时间后,在甲装置中观察到 电极(填“铁”或“铜”)附近溶液先变红,该电极的反应式为 。

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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北宜昌市高二3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

分子式为C10H14,属于苯的同系物,且苯环上的一氯代物只有2种的有机物有(不考虑立体异构,苯环上至少有3个氢)

A.5种 B.6种 C.7种 D.8种

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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北宜昌市高二3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

对于化学反应3W(g)+2X(g) 4Y(g)+3Z(g),下列反应速率关系中错误的是

A.2υ(W)=3υ(X) B.2υ(X)=3υ(Z)

C.2υ(Y)=4υ(X) D.3υ(Y)=4υ(Z)

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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北省高一3月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(12分)高纯二氧化硅可用来制造光纤。某稻壳灰的成分为:

组分

SiO2

C

Na2O

K2O

Al2O3

Fe2O3

质量分数

59.20

38.80

0.25

0.50

0.64

0.61

通过如下流程可由稻壳灰制备较纯净的二氧化硅。

请回答下列问题:

(1)根据氧化物的性质进行分类,稻壳灰中涉及的氧化物最多有 类。

(2)步骤①中涉及SiO2的离子反应方程式为 。

(3)滤渣A的成分有 (填化学式)

(4)步骤③反应的化学方程式为: ;

(5)实验室进行步骤③用到的仪器有坩埚钳、酒精灯、三脚架、 和 。

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科目:高中化学 来源:2014-2015湖北省高一3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

随着人们生活节奏的加快,方便的小包装食品已被广泛接受。为了延长食品的保质期,防止食品受潮及富脂食品氧化变质,可用适当方法在食品包装袋内的小袋中装入

A.无水硫酸铜、蔗糖 B.生石灰、硫酸亚铁

C.食盐、硫酸亚铁 D.生石灰、食盐

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科目:高中化学 来源:2014-2015学年新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)元素周期表中第ⅦA族元素的单质及其化合物的用途广泛。

(1)Cl2的电子式是 。新制的氯水可用于漂白,工业上将氯气制成漂白粉的目的是 ,漂白粉是一种 (填“混合物”或“纯净物”)。

(2)碘元素在元素周期表中的位置是 ;为防缺碘,食盐中常添加碘酸钾,该物质内存在 键(填化学键类型)。

(3)溴单质是唯一常温下呈液态的非金属单质,液溴的保存通常采取的方法是 。

(4)已知:X2(g)+H2(g)2HX(g) (X2表示Cl2、Br2和I2)。下图表示平衡常数K与温度T的关系。

H表示X2与H2反应的晗变,H 0。(填“>”、“<”或“=”)

②曲线a表示的是 (填“Cl2”、“Br2”或“I2”)与H2反应时K与T的关系。

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