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14.“低碳经济”时代,科学家利用“组合转化”等技术对CO2进行综合利用.
(1)CO2和H2在一定条件下可以生成乙烯:
6H2(g)+2CO2(g)?CH2═CH2(g)+4H2O(g)△H=a kJ•mol-1
已知:H2(g)的燃烧热为285.8kJ•mol-1,CH2=CH2(g)的燃烧热为1411.0kJ•mol-1,H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ•mol-1,则a=-127.8kJ•mol-1
(2)上述生成乙烯的反应中,温度对CO2的平衡转化率及催化剂的催化效率影响如图1,下列有关说法不正确的是①②④(填序号)

①温度越高,催化剂的催化效率越高
②温发低于250℃时,随着温度升高,乙烯的产率增大
③M点平衡常数比N点平衡常数大
④N点正反应速率一定大于M点正反应速率
⑤增大压强可提高乙烯的体积分数
(3)2012年科学家根据光合作用原理研制出“人造树叶”.如图2是“人造树叶”的电化学模拟实验装置图,该装置能将H2O和CO2转化为O2和有机物C3H8O.阴极的电极反应式为:3CO2+18H++18e-=C3H8O+5H2O.

分析 (1)已知:H2(g)的燃烧热为285.8kJ•mol-1,则其热化学方程式为:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol;CH2=CH2(g)的燃烧热为1411.0kJ•mol-1,其热化学方程式为:C2H4(g)+3O2(g)=2H2O(l)+2CO2(g)△H=-1411.0kJ/mol;H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ•mol-1,结合盖斯定律计算;
(2)①温度升高化学反应速率加快,催化剂的催化效率降低;
②该反应是放热反应,升温平衡逆向移动;
③反应是放热反应,温度升高平衡逆向进行;
④温度越低催化剂活性越小,反应速率越慢;
⑤增大压强化学平衡向气体体积减小的方向移动;
(3)由装置图可知,阴极上CO2得电子C3H8O.

解答 解:(1)已知:H2(g)的燃烧热为285.8kJ•mol-1,则其热化学方程式为:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8kJ/mol①;
CH2=CH2(g)的燃烧热为1411.0kJ•mol-1,其热化学方程式为:C2H4(g)+3O2(g)=2H2O(l)+2CO2(g)△H=-1411.0kJ/mol②;
H2O(g)=H2O(l)△H=-44.0kJ•mol-1③;
利用盖斯定律将①×6-②-③×4可得:6H2(g)+2CO2(g)?CH2═CH2(g)+4H2O(g)△H=-127.8kJ•mol-1
故答案为:-127.8;
(2)①化学反应速率随温度的升高而加快,催化剂的催化效率降低,所以v(M)有可能小于v(N),故①不正确;
②温度低于250℃时,随温度升高平衡逆向进行乙烯的产率减小,故②不正确;
③升高温度二氧化碳的平衡转化率减低,则升温平衡逆向移动,所以M化学平衡常数大于N,故③正确;
④为提高CO2的转化率,平衡正向进行,反应是放热反应,低的温度下进行反应,平衡正向进行,但催化剂的活性、反应速率减小,故④不正确;
⑤增大压强化学平衡向气体体积减小的方向移动,即向正方向移动,所以增大压强可提高乙烯的体积分数,故⑤正确;
故答案为:①②④;
(3)由装置图可知,阴极上CO2得电子C3H8O,则阴极上发生电极反应式为3CO2+18H++18e-=C3H8O+5H2O;
故答案为:3CO2+18H++18e-=C3H8O+5H2O.

点评 本题考查了热化学方程式书写、盖斯定律的应用、原电池和电解池原理的理解应用,注意化学方程式书写方法,题目难度中等,侧重于考查学生的分析能力和计算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.化学是一门实用性的学科,以下叙述正确的是(  )
A.静置后的淘米水能产生丁达尔现象,这种“淘米水”是胶体
B.“洁厕灵”有效成分为盐酸,与漂白粉混合使用效果更佳
C.新型能源生物柴油和矿物油主要化学成分相同
D.铝热反应中可得到铁,工业上可以利用该反应来大量生产铁

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)用18mol/L浓硫酸配制100mL 1.0mol/L的稀硫酸,若实验仪器有:
A.100mL量筒  B.玻璃棒    C.托盘天平  D.50mL容量瓶
E.10mL量筒  F.胶头滴管  G.50mL烧杯  H.100mL容量瓶
计算所需浓硫酸的体积为5.6ml.实验时必须选用的仪器是(填入字母)BEFGH
20090204
(2)在配制过程中,下列操作不正确的是C
A.使用容量瓶前需检查它是否漏水
B.将蒸馏水注入容量瓶中,液面离刻度线下1~2cm时,改用胶头滴管滴加至凹液面与刻度线相切
C.配制溶液时,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水至刻度线
D.定容后盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀
(3)若实验时遇到下列情况,将使所配溶液的浓度偏高的是ACD
A.定容时俯视读数
B.定容摇匀后,发现液面低于刻度线,再加入蒸馏水至与刻度线相切
C.洗涤量筒,并将洗涤液转入容量瓶
D.在配制前用稀硫酸润洗容量瓶后,未用蒸馏水洗涤.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,若向50mL 0.018mol•L-1的AgNO3溶液中加入50mL 0.020mol•L-1的盐酸(不考虑混合后溶液体积的变化).
计算:
(1)混合溶液的pH.
(2)混合后溶液中的Ag+浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.甲醇是重要的化工原料,又可称为燃料.利用合成气(主要成分为CO、CO2和H2)在催化剂的作用下合成甲醇,发生的主反应如下:
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
②CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
③CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H3
回答下列问题:
(1)已知反应①中的相关的化学键键能数据如表:
化学键H-HC-OC≡OH-OC-H
E/(kJ•mol-14363431076465413
由此计算△H1=-99kJ•mol-1,已知△H2=-58kJ•mol-1,则△H3=+41kJ•mol-1
(2)反应①的化学平衡常数K的表达式为$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)×{c}^{2}({H}_{2})}$;图1中能正确反映平衡常数K随温度变化关系的曲线为a(填曲线标记字母).

(3)合成气的组成$\frac{n({H}_{2})}{n(CO+C{O}_{2})}$=2.60时体系中的CO平衡转化率(a)与温度和压强的关系如图2所示.a(CO)值随温度升高而减小(填“增大”或“减小”),图2中的压强由大到小为P3>P2>P1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.已知在室温的条件下,pH均为5的H2SO4溶液和NH4Cl溶液,回答下列问题:
(1)两溶液中c(H+)•c(OH-)=1×10-14
(2)各取5mL上述溶液,分别加水稀释至50mL,pH较大的是H2SO4溶液.
(3)各取5mL上述溶液,分别加热到90℃,pH较小的是NH4Cl溶液.
(4)两溶液中由水电离出的c(H+)分别为:H2SO4溶液1×10-9mol/L;NH4Cl溶液1×10-5mol/L.
(5)取5mL NH4Cl溶液,加水稀释至50mL,$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c({H}^{+})}$减小(填“增大”、“减小”或“不变”).
(6)在0.10mol•L-1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌,有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成,当溶液的pH=8时,c(Cu2+)=2.2×10-8mol•L-1(Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20).若在0.1mol•L-1硫酸铜溶液中通入过量H2S气体,使Cu2+完全沉淀为CuS,此时溶液中的H+浓度是0.2mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

6.常温下,四种金属的氢氧化物的PKsp (PKsp=-lgKsp ),以及金属离子(起始浓度均为0.10mol/L)开始沉淀和沉淀完全(金属离子浓度≤10-6)时的pH等相关数据如下表:
化学式pKsppH
开始沉淀时沉淀完全时
Mg(OH)2/10.813.3
Cu(OH)2/4.4/
Fe(OH)3/1.5/
Al(OH)333//
下列说法正确的是(  )
A.Mg(OH)2不溶于pH=7的CH3COONH4溶液B.PKsp[Mg(OH)2]>PKsp[Cu(OH)2]
C.Fe(OH)3的PKsp=38.5D.Al3+在溶液中沉淀完全的pH=5

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某化学反应2A (g)?B(g)+D(g) 在4种不同条件下进行,B和D的起始浓度为0,反应物A 的浓度(mol•L-1) 随反应时间 (min) 的变化情况如下表:

实验
序号
时间
浓度
温 度
0102030405060
1800℃1.0c10.670.570.500.500.50
2800℃1.0c20.500.500.500.500.50
3800℃c30.920.750.630.600.600.60
4820℃1.00.400.250.200.200.200.20
根据上述数据,完成下列填空:
(1)实验1达到平衡的时间是40min,实验4达到平衡的时间是30min.
(2)C1大于C2 (填“大于”“小于”“等于”);C3=1.0mol•L-1
(3)实验4比实验1的反应速率快(填“快”或“慢”),原因是实验4的温度比实验1高,温度越高,反应越快
(4)如果2A (g)?B(g)+D(g) 是一个放热反应,那么实验4与实验1相比,实验1 放出的热量多,理由是升高温度平衡向逆方向移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上.
A.萃取分液法  B.加热分解法    C.结晶法    D.分液法  E.蒸馏法      F.过滤法
(1)F分离饱和食盐水与沙子的混合物.
(2)C从KNO3和NaCl的混合溶液中获得KNO3
(3)D分离水和汽油的混合物.
(4)E分离四氯化碳(沸点76.75℃)和甲苯(沸点110.6℃) 的混合物.(已知:四氯化碳和甲苯互溶)
(5)A从碘的水溶液里提取碘.

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