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某化学兴趣小组在一次活动中需配制100mL 0.1mol/L H2C2O4溶液.
(1)如果用1.0mol/L H2C2O4溶液进行配制,需用量筒量取
 
mL;如果用固体进行配制,用托盘天平称量时需称取
 
g H2C2O4?2H2O.
(2)用以上两种方式进行配制时,都要用到的仪器除下列中的
 
(填写序号)外,还要用到
 
(填写名称).
①玻璃棒 ②量筒 ③胶头滴管 ④托盘天平 ⑤药匙 ⑥烧杯
(3)若其它步骤均正确,则下列情况能使所配溶液物质的量浓度偏大的有
 
(填字母)
A.定容时俯视刻度线
B.量取1.0mol/L H2C2O4溶液时,仰视量筒刻度线
C.称取H2C2O4?2H2O晶体时指针略偏向于左侧
D.摇匀后发现液面略低于刻度线,再加水至刻度线
(4)向酸性KMnO4溶液中滴入0.1mol/L H2C2O4溶液时,溶液颜色逐渐褪去(生成Mn2+),写出该反应的离子方程式
 
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:实验题
分析:(1)依据溶液稀释前后溶质的物质的量不变计算所需浓H2C2O4溶液的体积,依据m=CVM计算需要H2C2O4的质量;
(2)依据配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤选择仪器,确定用不到的仪器和还需要的仪器;
(3)分析不当操作对溶质的物质的量和溶液的体积的影响,依据C=
n
V
进行误差分析;
(4)高锰酸酸钾具有强的氧化性在酸性条件下与H2C2O4发生氧化还原反应,生成二氧化碳水,高锰酸根离子被还原为二价锰离子.
解答: 解:(1)依据溶液稀释前后溶质的物质的量,设需要1.0mol/L H2C2O4溶液的体积为V,则V×1.0mol/L=100mL×0.1mol/L,解得V=10.0mL;
如果用固体配制,需要溶质的质量m=0.1L×0.1mol/L×90g/mol=0.9g;
故答案为:10.0;0.9;
(2)配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤:计算、称量(量取)、溶解(稀释)、冷却、移液、定容、摇匀等,用到的仪器有:托盘天平(量筒)、钥匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管;用固体和液体配制都用到的仪器:烧杯、玻璃棒、100ml容量瓶、胶头滴管,所以不都用的仪器:托盘天平、钥匙,还需要的仪器有:100mL容量瓶;
故答案为:④⑤;100mL容量瓶;
(3)A.定容时俯视刻度线,导致溶液的体积偏小,溶液的浓度偏大,故A正确;
B.量取1.0mol/L H2C2O4溶液时,仰视量筒刻度线,导致浓溶液的体积偏大,溶质的物质的量偏大,溶液的浓度偏大,故B正确;
C.称取H2C2O4?2H2O晶体时指针略偏向于左侧,称取的溶质质量偏大,溶质的物质的量偏大,溶液的浓度偏大,故C正确;
D.摇匀后发现液面略低于刻度线,再加水至刻度线,导致溶液的体积偏大,溶液的浓度偏小,故D错误;
故选:ABC;
(4)高锰酸酸钾具有强的氧化性在酸性条件下与H2C2O4发生氧化还原反应方程式:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,
故答案为:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.
点评:本题考查了配制一定物质的量浓度溶液,题目难度不大,明确配制过程,能够依据过程选择仪器是解题关键,注意误差分析的方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

0.5mol CH4的质量是
 
g,在标准状况下的体积为
 
L;含
 
个氢原子.

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科目:高中化学 来源: 题型:

标准状况下,22.4升的任何气体的物质的量都是1摩尔.
 
.(判断对错)

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯化钙是用途广泛的化学试剂,可作干燥剂、冷冻剂、防冻剂等.为了测定某氯化钙样品中钙的含量,进行如下实验:
①准确称取氯化钙样品0.2312g,放入烧杯中,加入适量6mol/L的盐酸和适量蒸馏水使样品完全溶解,再滴加35mL0.25mol/L (NH42C2O4溶液,水浴加热,逐渐生成CaC2O4沉淀.经检验,Ca2+已沉淀完全.
②过滤并洗涤沉淀.
③加入足量的10% H2SO4和适量的蒸馏水,沉淀完全溶解,溶液呈酸性,加热至75℃,趁热加入0.05mol/L KMnO4溶液16mL,恰好完全反应.通过计算求该氯化钙样品中钙的质量分数(精确到0.01%).
己知:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在碘量瓶(一种专用锥形瓶)中加入5.00mL NaClO漂白液(密度为1.00g?mL-1),再加入过量的KI溶液.然后加入适量稀H2SO4,立即以淀粉溶液为指示剂,用0.100mol?L-1 Na2S2O3溶液滴定,滴定反应为:I2+2Na2S2O3═2NaI+Na2S4O6,到达终点时消耗Na2S2O3溶液33.8mL.
(1)写出NaClO与KI反应的离子方程式
(2)计算漂白液中NaClO的质量分数w(NaClO)

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科目:高中化学 来源: 题型:

某元素X的氧化物很多,其中常见的有A、B两种.
(1)A为黄绿色气体,其中X元素在化合物中化合价为+4价,氧含量为47.44%,可用于漂白木浆和水处理,A在液态和浓缩的气态时具有爆炸性,该气体为
 

(2)B为黄绿色气体,氧含量为18.41%,当加热或遇电火花时会发生爆炸,该气体为
 

(3)你认为这两种气体是否可以在防甲型H1N1流感中作为消毒剂?
 
(A.都可以 B.都不可以C.只有气体A可以D.只有气体B可以)
(4)写出气体A与NaOH反应的化学方程式:
 
.由于工业上大量使用的A具有爆炸性,A适宜存放在
 
(填“酸”或“碱”)性溶液中.
(5)用SO2还原X的+5价的盐,可制得A,写出该反应的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中),使气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应.
乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质,推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性的气体杂质,由此他提出必须先除去杂质,然后再使乙烯与溴水反应.请你回答下列问题:
(1)甲同学的实验中有关的化学方程式为
 

(2)甲同学设计的实验
 
(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生加成反应,其理由是
 

①使溴水褪色的反应,未必是加成反应   ②使溴水褪色的反应,就是加成反应
③使溴水褪色的反应,未必是乙烯       ④使溴水褪色的物质就是乙烯
(3)乙同学推测此乙烯中必定含有的一种杂质气体是
 
,它与溴水反应的化学方程式是
 
.在验证过程中必须全部除去,除去该杂质的试剂可选用
 

(4)为了验证乙烯与溴水的反应是加成反应而不是取代反应,可采取方法有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,SO2和O2发生如下反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0
(1)将0.10molSO2(g)和0.060molO2(g)放入容积为2L的恒容密闭容器中,反应在一定条件下达到平衡,测得c(SO3)=0.040mol/L.计算该条件下反应的平衡常数K和SO2的平衡转化率(把计算过程写在答卷上).
(2)600℃时,在一密闭容器中,将SO2和O2混合,反应过程中SO2、O2、SO3物质的量变化如图1所示,反应处于平衡状态的时间是
 

(3)据图判断,反应进行至20min时,曲线发生变化的原因是
 
(用文字表达);10min到15min的曲线变化的原因可能是
 
(填写编号).
a.加了催化剂    b.缩小容器体积     c.降低温度      d.增加SO3的物质的量
(4)SO2的转化率在起始温度T1=673K下随反应时间(t)的变化如下图,其他条件不变,仅改变起始温度为T2=723K,在图2中画出温度T2下SO2的转化率随反应时间变化的预期结果示意图.

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯化溴(BrCl)和Br2、Cl2具有相似的性质,下列有关氯化溴性质的判断中不正确的是(  )
A、在CCl4中的溶解性BrCl<Br2
B、BrCl能使润湿的淀粉碘化钾试纸变蓝
C、BrCl氧化性比Br2
D、常温下BrCl可与NaOH溶液反应生成NaClO和NaBr

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