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用向上排空气法收集氯气和氯化氢时,可用于检验瓶中是否已充满又可区别两种气体的是

A.

湿润的淀粉碘化钾试纸

B.

湿润的蓝色石蕊试纸

C.

蘸有浓氨水的玻璃棒

D.

湿润的红色石蕊试纸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组欲制取氨气和氯化氢气体并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去).
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O.
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O.

(2)(每空1分)若实验室只有浓硫酸、浓盐酸、浓氨水、氢氧化钠固体、氯化铵固体、氧化钙、无水氯化钙、石蕊试液和如图1所示气体发生装置,你认为他们能制得所需的气体吗?把你的判断填入下表:
你的判断 NH2 HCl
能够制的 a中药品:
浓氨水
浓氨水

b中药品:
氢氧化钠固体或氧化钙
氢氧化钠固体或氧化钙
a中药品:
浓盐酸
浓盐酸

b中药品:
浓硫酸
浓硫酸
不能制的 原因:
原因:
收集氯化氢气体应该使用
向上排空气
向上排空气
法,要得到干燥的氨气可选用
碱石灰
碱石灰
作干燥剂.
(3)如果用图2装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,打开止水夹,挤出胶头滴管中的水引水上喷.该实验的原理是
氨气极易溶解于水,致使烧瓶内气体压强迅速减小
氨气极易溶解于水,致使烧瓶内气体压强迅速减小

(4)如果用图3装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气气体,请说明引发喷泉的方法.
打开夹子,用手(或热毛巾)将烧瓶捂热,氨气受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,氨气与水接触,即发生喷泉.
打开夹子,用手(或热毛巾)将烧瓶捂热,氨气受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,氨气与水接触,即发生喷泉.

(5)若至喷泉实验停止时,图2中剩有烧瓶容积1/5的气体;图3烧瓶中剩有烧瓶容积1/4的气体;则图3烧瓶中盐酸的物质的量浓度为
1
22.4
mol/L
1
22.4
mol/L
 (两种气体均在标准状况下收集);图2烧瓶中氨水的物质的量浓度
等于
等于
(填“大于”、“小于”、“等于”)图3烧瓶中盐酸的物质的量浓度.
(6)若使上述两种溶液混合后,溶液中铵离子和氯离子浓度相等,应如何操作:
向混合溶液中滴加氨水至溶液PH=7
向混合溶液中滴加氨水至溶液PH=7

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制取并收集氯气的装置如图1:
 (1)某同学进行实验时可能有如下操作:精英家教网
①连接好装置并检查气密性
②缓缓加热;
③在烧瓶里加入MnO2粉末;
④通过分液漏斗向烧瓶中加入浓盐酸;
⑤用NaOH溶液吸收多余的氯气;
⑥用向上排空气法收集氯气.
其中正确的操作顺序是
 

(2)烧瓶中发生反应的化学方程式是:
 

(3)制得的氯气可选用
 
来干燥,烧杯中发生反应的离子方程式是
 

(4)在实验室里,常用加热食盐晶体和浓硫酸的混合物的方法来制取HCl,HCl是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气大,极易溶于水,它的水溶液叫氢氯酸,即盐酸
 ①实验室制取HCl的发生装置可选用制
 
的发生装置(填O2、Cl2、CO2中的一种).
 ②收集氯化氢气体时应采用
 
法.
 ③实验室可用
 
试纸放在瓶口检验HCl是否充满了集气瓶.
 ④图2哪些装置可作为多余氯化氢的吸收装置?
 

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科目:高中化学 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 人教课标版 题型:058

实验室用加热二氧化锰与浓盐酸的混合物制备氯气:MnO24HCl()MnCl2Cl2↑+2H2O,对应的离子方程式为4H+2ClMnO2Mn2+Cl2↑+2H2O.从反应原理可以看出,只要选择合适的氧化剂就可以将盐酸中的氯元素氧化成氯气,这些氧化剂主要包括:K2Cr2O7KMnO4KClO3,发生的反应分别是________

一套完整的氯气实验室制备装置应该由四部分构成(如图).同学们需要注意实验仪器的连接和作用.

A.分液漏斗:用来盛放液体试剂,本实验用来盛装浓盐酸.

B.圆底烧瓶:做反应容器,内放固体物质,本实验盛装的是固体二氧化锰.在加浓盐酸时要注意液体的量不能超过烧瓶容积的________,而且加热时要________,使烧瓶底部均匀受热,避免受热不均而炸裂.

C.除杂装置:第一个洗气瓶内盛有饱和食盐水,它的作用是除去氯气中混有的氯化氢杂质;第二个洗气瓶内盛有浓硫酸,用于除去氯气中混有的水蒸气.洗气瓶中两个导管的插入原则是“长进短出”.除杂的顺序是先除氯化氢,后除水蒸气.如果顺序颠倒,不能起到除杂的作用,原因是________

D.集气装置:用来收集密度比空气大的气体要用向上排空气法.如果不需要收集干燥的氯气,也可以使用________的方法.

E.尾气吸收:因为氯气有毒,会污染环境,多余的氯气不能排放到大气中,选用________进行尾气处理.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)实验室制取氯气也可用下图装置

①实验原理(写化学方程式):______________________________。

②收集原理:因Cl2溶于水,密度比空气大,故用向上排空气法;因Cl2在饱和食盐水中的溶解度小,故可用排饱和食盐水法收集。A、B为两个位置上的止水夹,采用向上排空气法和排饱和食盐水法收集Cl2时的正确操作是_________________________________________。

A.采用向上排空气法收集Cl2时应将A关闭,B打开

B.采用向上排空气法收集Cl2时应将B关闭,A打开

C.采用排饱和食盐水法收集Cl2时应将A关闭,B打开

D.采用排饱和食盐水法收集Cl2时应将B关闭,A打开

③尾气处理,氢氧化钠溶液的作用是处理尾气,防止氯气污染空气,该反应的离子方程式为:__________________________________________________________________。

(2)科学研究中可以用多种方法来测定阿伏加德罗常数。X射线衍射法就是其中的一种。X射线法是通过X射线衍射仪测出离子化合物离子间的间隔,再根据该化合物质量与体积的关系(密度)来确定。已知:X射线衍射仪测出的NaCl晶体中相邻钠离子与氯离子间距为a cm,NaCl相对分子质量为b。某同学为了测定阿伏加德罗常数,做了如下实验:用分析天平称取一定质量研细的NaCl固体,装入25 mL容量瓶中,然后用滴定管向容量瓶中滴加苯并不断振荡,使苯、氯化钠晶体充分混匀,标定,其实验结果如下表:

实验序号

m NaCl/g

消耗苯体积/cm3

VNaCl

NA

1

5.879 3

22.27

 

 

2

9.456 6

20.67

 

 

根据实验数据,请填写第一次实验中的空格(阿伏加德罗常数项只要求写出计算式,对原始数据不进行处理)。

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