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【题目】下列有关实验现象和解释或结论都正确的是

选项

实验操作

实验现象

解释或结论

A

将充满NO2的密闭玻璃球浸泡在热水中

红棕色变深

反应2NON2O4H<0

B

将少量的溴水分别滴入FeCl2溶液、NaI溶液中,再分别滴加CCl4振荡

下层分别呈无 色和紫红色

还原性:I->Br->Fe2+

C

某钾盐溶于盐酸,产生无色无味气体,通过澄清石灰水

有白色沉淀出现

该钾盐是K2CO3

D

把SO2通入紫色石蕊试液中

紫色褪去

SO2具有漂白性

【答案】A

【解析】

试题分析:A.二氧化氮为红棕色气体,温度高,颜色深,则2NO2N2O4为放热反应,即H<0,故A正确;B.量的溴水分别滴入FeCl2溶液、NaI溶液中,分别反应生成铁离子、碘单质,不能比较亚铁离子、碘离子的还原性,故B错误;C.白色沉淀为碳酸钙,气体为二氧化碳,则盐为碳酸盐或碳酸氢盐,则该钾盐是K2CO3或KHCO3,或二者都有,故C错误;D.二氧化硫与水反应生成亚硫酸,把二氧化硫通入紫色石蕊试液中,紫色变为红色,说明二氧化硫具有酸性氧化物的性质,与漂白性无关,故D错误;故选A。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】直接排放含SO2的烟气会形成酸雨,危害环境某化学实验小组进行如下有关SO2性质的探究活动

1装置A中反应的离子方程式为

2选用图1以上装置和药品探究亚硫酸与次氯酸的酸性强弱:

①甲同学认为按照A→C→F→尾气处理顺序连接装置可以证明亚硫酸和次氯酸的酸性强弱,乙同学认为该方案不合理,其理由是

②丙同学设计的合理实验方案为:按照A→C →尾气处理填字母顺序连接装置。其中装置C的作用是 。证明亚硫酸的酸性强于次氯酸的酸性的实验现象是

3利用如图2的装置A测残液中SO2的含量。量取10.00 mL残液于圆底烧瓶中,加热使SO2全部蒸出,用20.00 mL 0.1000 mol/L的KMnO4标准溶液吸收。充分反应后,再用0.2000 mol/L的KI溶液滴定过量的KMnO4,消耗KI溶液25.00 mL

已知:5SO2+2MnO4-+2H2O==2Mn2++5SO42-+4H+,10I-+2MnO4-+16H+==2Mn2++5I2+8H2O

①该装置中仪器C的名称为 ,水通入C的进口为_____________。

②残液中SO2的含量为 mol·L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】欲在金属表面镀银,应把镀件挂在电镀池的阴极。下列各组中,选用的阳极金属和电镀液均正确的是

A.Ag和AgCl溶液 B.Ag和AgNO3溶液 C.Pt和Ag2CO3溶液 D.Pt和Ag2SO4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定温度下,在三个容积均为2.0 L的恒容密闭容器中发生反应:2NOg2COgN2g2CO2g各容器中起始物质的量与反应温度如下表所示,反应过程中甲、丙容器中CO2的物质的量随时间变化关系如下图所示。下列说法正确的是

容器

温度/℃

起始物质的量/mol

NO g

CO g

T1

0.20

0.20

T1

0.30

0.30

T2

0.20

0.20

A.该反应的正反应为吸热反应

B.达到平衡时,乙CO2体积分数中的小

CT1时,若起始时向甲中充入0.40 mol NO0.40mol CO0.40mol N20.40mol CO2,则反应达到新平衡前vv

DT2时,若起始时向丙中充入0.06mol N20.12 mol CO2,则达平衡时N2的转化率大于40%

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【题目】化学与生活、社会密切相关,下列有关说法中正确的是

A. 低碳生活是指生活中尽量使用含碳量较低的物质

B. 燃煤中加入CaO后可减少酸雨的发生

C. 高纯铝被大量用于制造火箭、导弹和飞机的部件

D. 食品包装袋内的铁粉和生石灰的作用原理相同

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【题目】下列哪一项不是构成蛋白质多样性的原因( )

A. 氨基酸的数目成百上千

B. 氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化

C. 肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别

D. 氨基酸的种类多达百种

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学欲研究SO2的相关性质。

(1)比较下表中的两组物质关系,第2组中物质X的化学式是

1

2

CCOCO2H2CO3Na2CO3NaHCO3

S SO2SO3XNa2SO4NaHSO4

(2)利用下图装置来检验SO2的性质

装置a中的现象是: (不能)说明SO2有漂白性

若装置e中有40 mL 25 molL1 NaOH溶液,反应后增重48 g则装置IV中发生反应的总化学方程式是

(3)该小组的甲、乙两位同学利用下图装置继续探究SO2及氯气漂白性:

通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。

试分析甲同学实验过程中,用离子方程式表示品红溶液不褪色的原因是:

你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?

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【题目】反应4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)在10 L密闭容器中进行,半分钟后,水蒸气的物质的量增加了0.45 mol,则此反应的平均速率v(X)(反应物的消耗速率或生成物的生成速率)可表示为

A.v(NH3)=0.010 molL-1s-1 B.v(O2)=0.001 molL-1s-1

C.v(NO)=0.0010 molL-1s-1 D.v(H2O)=0.045 molL-1s-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某课外学习小组对日常生活中不可缺少的调味品M进行探究。已知C可在D中燃烧发出苍白色火焰。M与其他物质的转化关系如图所示(部分产物已略去):

(1)写出用惰性电极电解M溶液的离子方程式____________。写出F的电子式____________。

(2)若A是一种常见的酸性氧化物,且可用于制造玻璃,E溶液与F溶液反应可以制备一种胶体,则E溶液的俗称是___________________。

(3)若A是CO2气体,A与B溶液反应后所得的溶液再与盐酸反应,放出气体的物质的量与所加盐酸体积之间的关系如图所示,“则A与B溶液”反应后溶液中的溶质为______________(化学式)

(4)若A是一种常见金属单质,且A与B溶液能够反应,则将过量的F溶液逐滴加入E溶液,边加边振荡,所能观察到的实验现象是___________________。

(5)若A是一种不稳定的盐,A溶液与B溶液混合将产生白色絮状沉淀且瞬间变为灰绿色,最后变成红褐色的E,向G溶液中加入苯酚后溶液显紫色,则由A转化成E的离子方程式是__________

(6)若A是一种化肥。实验室可用A和B反应制取气体E,E与F、E与D相遇均冒白烟,且利用E与D的反应检验输送D的管道是否泄露,请写出足量E与D反应的化学方程式________________。

(7)若A是一种溶液,只可能含有H+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-、CO32﹣中的某些离子,当向该溶液中加入B溶液时发现生成沉淀的物质的量随B溶液的体积发生变化如图所示,由此可知,该溶液中肯定含有的离子及其浓度之比为_______________________。

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