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    配制一定物质的量浓度的溶液时，下列做法会使配得的溶液浓度偏高的是（　　）
    A、容量瓶中含有少量蒸馏水
    B、将溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯
    C、定容时观察液面俯视
    D、定容时倒转容量瓶几次，发现凹液面最低点低于标线，再补几滴水到标线
    考点：配制一定物质的量浓度的溶液
    专题：
    分析：根据c=
    n
    V
    并结合溶质的物质的量n和溶液的体积V的变化来进行误差分析；
    解答： 解：A、若容量瓶未干燥即用来配制溶液，对溶液浓度无影响，因为只要定容时正确，至于水是原来就有的还是后来加入的，对浓度无影响，故A不选；
    B、没有洗涤烧杯会导致溶质的损失，则浓度偏低，故B不选；
    C、俯视液面会导致溶液体积偏小，则浓度偏高，则C选；
    D、定容时倒转容量瓶几次，发现凹液面最低点低于标线是正常的，再补几滴水到标线会导致浓度偏小，故D不选．
    故选C．
    点评：本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中误差分析，属于基础型题目，难度不大．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    酸性条件下20mL、0.5mol/L的 KMnO4溶液可将25mL、2mol/L的FeSO4溶液中的 Fe2+氧化为Fe3+，则KMnO4被还原的产物是（　　）
    A、Mn2O3
    B、Mn2+
    C、MnO2
    D、K2MnO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    FeCl3在现代工业生产中应用广泛．某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3，再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S．
    Ⅰ．经查阅资料得知：无水FeCl3在空气中易潮解，加热易升华．他们设计了制备无水FeCl3的实验方案，装置示意图（加热及夹持装置略去）及操作步骤如下：

    ①检验装置的气密性：
    ②通入干燥的Cl2，赶尽装置中的空气；
    ⑨用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成；
    ④…
    ⑤体系冷却后，停止通入Cl2，并用干燥的N2赶尽Cl2，将收集器密封．
    请回答下列问题：
    （1）装置A中反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）第③步加热后，生成的烟状FeCl3大部分进入收集器，少量沉积在反应管A右端．要使沉积的FeCl3进入收集器，第④步操作是
     
    ．
    （3）操作步骤中，为防止FeCl3潮解所采取的措施有
     
    （填步骤序号）
    （4）装置B中冷水浴的作用为
     
    装置C的名称为
     
    ．
    （5）在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂．
    Ⅱ．该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S，得到单质硫；过滤后，再以石墨为电极，在一定条件下电解滤液．
    （6）FeCl3与H2S反应的离子方程式为
     
    ．
    （7）电解池中H+在阴极放电产生H2，阳极的电极反应式为
     

    （8）综合分析实验Ⅱ的两个反应，可知该实验有两个显著优点：①H2S的原子利用率为100%；②
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    Ⅰ）化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容．根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是
     
    ．（填写下列各项序号）
    A．从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能再放回原试剂瓶
    B．用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
    C．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
    D．各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上，将NaOH固体放在左盘纸上称量
    E．Na2CO3溶液不能保存在带有玻璃塞的试剂瓶中
    F．将用水润湿的pH试纸，浸入稀盐酸溶液，测定溶液的pH
    Ⅱ）实验室中需要22.4L（标准状况）SO2气体，化学小组的同学依据化学方程式：Zn+2H2SO4（浓）
     △ 
    .
     
    ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后，取65.0g锌粒与98%的浓H2SO4（密度为1.84g/cm2）110mL充分反应后，锌全部溶解，对于制得的SO2气体，有的同学认为可能混有其它杂质气体，请你认真分析后回答下列问题：
    （1）该化学业小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是
     
    （填分子式）．产生这种结果的主要原因是
     
    （用化学方程式和必要的文字加以说明）
    （2）为证实相关分析，化学小组的同学设计了实验，组装了如图装置，对所制取的气体进行探究．

    ①装置B中加入的试剂
     
    ，作用是
     
    ．
    ②装置D中加入的试剂
     
    ，装置F中加入的试剂
     
    ．
    ③可证实一定量的锌粒和一定量的浓硫酸反应后生成的气体中混有某杂质气体的实验现象是
     
    ．
    ④U型管G的作用为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【化学---选修模块：有机化学基础】
    有机化合物A是一种农药生产的中间体，A在一定条件下可发生下列转化：

    请回答下列问题：
    （1）A分子中不含氧官能团的名称为
     
    ．
    （2）C不能发生反应的类型有
     
    （填字母）．
    a．取代       b．消去       c．加成       d．氧化        e．加聚
    （3）F可能的结构简式为
     
    ．
    （4）反应①的化学方程式为
     
    ．
    （5）写出B到C的离子方程式
     
    ．
    （6）E在一定条件下反应能生成高分子化合物，其可能的结构简式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有一固体混合物，可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl等混合而成，为检验它们，做了以下实验．
    （1）将固体混合物溶于水，搅拌后得无色透明溶液
    （2）往此溶液中滴加硝酸钡溶液，有白色沉淀生成
    （3）过滤，将沉淀物置于稀硝酸中，发现沉淀全部溶解．
    （填化学式）试判断，固体混合物中肯定有
     
    ，肯定没有
     
    ，可能有
     
    ，对可能有的物质可采用滤液中滴加
     
    溶液的方法来检验．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    “群众利益无小事，食品安全是大事”．下列做法不会损害人体健康的是（　　）
    A、用干冰保藏易变质的食品
    B、用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品
    C、用甲醛浸泡易腐烂的食品
    D、用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：
    ①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5m1，再分别加入质量分数为1%的淀粉液lml．
    ②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液lml，摇匀．
    ③将5支试管放人70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适．
    ④取出各试管：分别加入斐林试剂2m1，摇匀．
    ⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适PH．
    （1）上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正的理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH
    梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果．
    错误一：
     
    ．
    因为：
     
    ．
    错误二：
     
    ．
    因为：
     
    ．
    （2）此实验的自变量是
     
    ．
    （3）预测实验结果和结论：
     
    号试管的
     
    色最深，说明唾液淀粉酶作用的最适pH为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关制取蒸馏水的装置和操作的说法中，不正确的是（　　）
    A、温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶内的自来水中
    B、冷凝管内水的流向是下进上出
    C、实验中需在自来水中加几片碎瓷片
    D、蒸馏烧瓶底部必须垫石棉网

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