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    某学生课外活动小组利用右下图所示装置分别做如下实验：

    （1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是______________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是__________________________。

    （2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是____________溶液；加热时溶液由无色变为红色的原因是__________________________。



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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列对Na2O2的叙述中正确的是　　

    A．Na2O2能与酸反应生成盐和水，所以Na2O2是碱性氧化物

    B．Na2O2能与水反应，所以Na2O2可以作气体的干燥剂

    C．Na2O2与水反应时，Na2O2是氧化剂，水是还原剂

    D．Na2O2与二氧化碳反应时，Na2O2既是氧化剂又是还原剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    同主族元素所形成的同一类型的化合物结构和性质往往相似，已知化合物PH4I是一种无色晶体，试判断下列对其描述正确的是（　　）

    A．PH4I是共价化合物，属于分子晶体

    B．PH4I对热不稳定，受热分解生成无色气体

    C．PH4I不能与NaOH反应

    D．PH4I可由PH3与HI化合而成

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    右图的装置中，干燥烧瓶内盛有某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是           (　　)

    A．CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉

    B．NH3(H2O中含酚酞)/红色喷泉

    C．H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉

    D．HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    在1 L 1 mol·L－1的氨水中(　　)

    A．含有1 mol NH3分子

    B．含有NH3和NH物质的量之和为1 mol

    C．含1 mol NH3·H2O

    D．含NH3、NH3·H2O、NH物质的量之和为1 mol

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    对实验Ⅰ～Ⅳ的实验现象预测正确的是(　　)

    A．实验Ⅰ：液体分层，下层呈无色

    B．实验Ⅱ：烧杯中先出现白色沉淀，后溶解

    C．实验Ⅲ：试管中有红色沉淀生成

    D．实验Ⅳ：放置一段时间后，饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”

    （1）(2012·广东理综，10C)工业上利用合成氨实现人工固氮涉及氧化还原反应         (  )

    （2）(2012·广东理综，10D)实验室用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3涉及氧化还原反应      (  )

    （3）(2012·海南，4A)可用氨水除去试管内壁上的银镜                                  (  )

    （4）(2012·山东理综，12D)将分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升，说明二者均易溶于水   

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    空气吹出法工艺，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程

    如下：

    （1）溴在周期表中位于第      _周期第      _族。

    （2）步骤①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是      _。

    （3）步骤④利用了SO2的还原性，反应的离子方程式为      _。

    （4）步骤⑥的蒸馏过程中，温度应控制在80～90 ℃。温度过高或过低都不利于生产，请解释原因      _                。

    （5）步骤⑧中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物，可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是      _。

    （6）步骤①、②之后并未直接用“含Br2的海水”进行蒸馏得到液溴，而是经过“空气吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸馏，这样操作的意义是      _。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某无色溶液放入铝片后有氢气产生，在该溶液中下列离子一定可以大量存在的是(　　)

    A．Na＋                               B．Mg2＋

    C．H＋                                D．CO

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