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【题目】蔗糖与浓硫酸的炭化实验会产生大量的有刺激性气味的气体对环境产生污染。为此,某化学兴趣小组设计了如下装置进行实验。玻璃管中①②③分别为CO检测试纸 (浸有氯化钯洛液的滤纸,遇CO变黑色)、滴有品红溶液的滤纸、滴有酸性KMn04 溶液的滤纸,a和b分别为两个小气球。

实验步骤如下:按图示连接好仪器,然后检查装置的气密性;装好试剂,夹紧止水夹K,向A瓶中的蔗糖上小心滴加浓硫酸,片刻后可观察到A瓶内蔗糖变黑,体积膨胀,有白雾产生,气球a鼓起,玻璃管中①号滤纸白色变黑色,②号和③号滤纸均褪色。请回答以下问题:

(1)上图中盛有浓硫酸的仪器名称为________。待上述反应结束后,点燃酒精灯并在②号和③号滤纸的玻璃管近均匀加热,观察到的现象是_______。

(2)B瓶中酸性KMnO4溶液的作用是______________,发生反应的离子方程式为_____。

(3)打开止水夹K,使气球a内气体缓慢通过B瓶和C瓶,一段时间之后,发现澄清石灰水变浑浊,但此现象并不能证明该反应生成了CO2。为了证明有CO2生成并简化实验装置,可在④号位置放上滴有______的滤纸(从以下试剂中选择)。

A.品红浓液 B.酸性高锰酸钾溶液 C.溴水 D.澄清石灰水

(4)若反应生成的两种碳的氧化物在相同条件下的体积比为2:1,则滤纸炭化后体积膨胀发生反应的化学方程式可能为_________。(若是氧化还原反应,请用单线桥法在化学反应方程式上标明电子转移的方向和数目。)

(5)若在尾端没有气球b,会有什么不良结果?_________。

【答案】 分液漏斗 滴有品红溶液的滤纸恢复红色、滴有酸性KMnO4溶液的滤纸无变化

吸收CO2中的SO2 2+5SO2+2H2O2Mn2++5+4H+

ABC

(或

使CO进入空气,污染环境

【解析】蔗糖与浓硫酸的炭化实验会产生大量的有刺激性气味的气体CO、SO2,会对环境产生污染,依据SO2、CO、CO2的性质结合装置图、已知信息和问题分析判断。

(1)根据仪器构造可知上图中盛有浓硫酸的仪器名称为分液漏斗。SO2能使品红溶液褪色,但不稳定,加热后复原,则②号观察到的实验现象是滴有品红溶液的滤纸恢复红色;酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,能把SO2氧化为硫酸,所以再加热后③号观察到的实验现象是滴有酸性KMnO4溶液的滤纸无变化;(2)要检验CO2,则需要首先除去SO2,所以B瓶中酸性KMnO4溶液的作用是吸收CO2中的SO2,反应的离子方程式为2MnO4+5SO2+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+;(3)要检验CO2,需要排除SO2的干扰,因此需要利用品红溶液检验SO2是否完全被除尽,或者利用SO2的还原性利用酸性高锰酸钾或溴水检验,答案选ABC;(4)若反应生成的两种碳的氧化物在相同条件下的体积比为2:1,根据原子守恒和电子得失守恒可表示为;(5)CO有毒,属于大气污染物,因此若在尾端没有气球b,会使CO进入空气,污染环境。

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【题目】在实验室中,下列除杂的方法正确的是(

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参考上述结构式,分析核磁谱图,回答下列问题:

(1)分子中共有________种化学环境不同的氢原子;谱线最高者表示有________个环境相同的氢原子,谱线最低者表示有________个环境相同的氢原子。

(2)结构式中的Et—表示烷烃基,从图谱中可以推断结构式中的这个烷烃基是________________(写出结构简式)

Ⅱ某含氧有机化合物,它的相对分子质量为88.0,含C的质量分数为68.2%,含H的质量分数为13.6%,经红外光谱测定含有一个羟基,核磁共振氢谱显示该分子中有3个甲基,且有三种不同环境的氢原子。

(3)其分子式为_____________,结构简式为________________

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已知:

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(1)滤渣A为_______(填化学式)。

(2)根据下图溶解度(S)-温度(T)曲线,操作B的最佳方法为_________(填字母序号)。

a.蒸发浓缩,趁热过滤 b.蒸发浓缩,降温结晶,过滤

(3)酸化后Cr2O72-可被SO32-还原成Cr3+,离子方程式为____________;酸C为______________,Cr(OH)3的溶度积常数Ksp[Cr(OH)3]=______________,

(4)根据反应2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O 设计右图所示装置(均为惰性电极)电解Na2CrO4溶液制取Na2Cr2O7,图中右侧电极连接电源的____________极,其电极反应式为____________,通过2mol电子,生成Cr2O72-的物质的量是__________________。

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B. 当有1NA个水分子生成且为液体时,吸收1300 kJ的能量

C. 当有4NA个碳氧共用电子对生成时,放出1300 kJ的能量

D. 当有8NA个碳氧共用电子对生成时,放出1300 kJ的能量

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选项

目的

分离方法

原理

A.

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B.

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分液

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C.

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重结晶

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D.

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蒸馏

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