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7.在下列溶液中,各组离子一定能够大量共存的是(  )
A.使酚酞试液变红的溶液:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+
B.使紫色石蕊试液变红的溶液:Fe2+、Mg2+、CO32-、Cl-
C.碳酸氢钠溶液:K+、SO42-、Cl-、H+
D.pH>7的溶液:K+、Ba2+、Cl-、NO3-

分析 A.使酚酞试液变红的溶液中存在大量氢氧根离子,铁离子与氢氧根离子反应生成红褐色的氢氧化铁沉淀;
B.使紫色石蕊试液变红的溶液为酸性溶液,溶液中存在大量氢离子,亚铁离子、镁离子、氢离子都与碳酸根离子反应;
C.氢离子与碳酸氢钠反应;
D.该溶液为碱性溶液,溶液中存在大量氢氧根离子,四种离子之间不反应,都不与氢氧根离子反应.

解答 解:A.使酚酞试液变红的溶液为碱性溶液,溶液中存在大量氢氧根离子,Fe3+与氢氧根离子反应生成氢氧化铁,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.使紫色石蕊试液变红的溶液中存在大量氢离子,H+、Fe2+、Mg2+与CO32-之间发生反应,在溶液中不能大量共存,故B错误;
C.H+与碳酸氢钠发生反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.pH大于7的溶液中存在大量氢氧根离子,K+、Ba2+、Cl-、NO3-之间不反应,都不与氢氧根离子反应,在溶液中能够大量共存,故D正确;
故选D.

点评 本题考查了离子共存的判断,题目难度中等,明确离子反应发生条件为解答关键,注意掌握离子不能共存的情况,还要注意题干暗含条件的含义,试题培养了学生的分析能力及灵活应用能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.NaH中的氢元素为-1价,它可用作生氢剂,反应的化学方程式是NaH+H2O=NaOH+H2↑,则下列说法正确的是(  )
A.NaOH是氧化产物B.生成1mol H2反应转移电子数为2NA
C.NaH为还原剂D.H2O既是还原剂又是氧化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.电解原理在化学工业中有广泛的应用.如图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极板,且通过导线与直流电源相连.请回答以下问题:
(1)若X、Y都是惰性电极,电解液a是饱和NaCl溶液,
①X电极上的电极反应式是2H++2e-=H2↑.
②Y电极上的电极反应式是2Cl--2e-=Cl2↑,
(2)如要用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则:
①X电极的材料是精铜,电极反应式是Cu2++2e-=Cu.
②Y电极的材料是粗铜,电极反应式是Cu-2e-=Cu2+.(说明:杂质发生的电极反应不必写出.)
③假若电路中有0.04mol e-通过时,则阴极增重1.28g.
(3)欲在电槽中实现铁上镀锌,
①X电极的材料是Fe,电极反应式是Zn2++2e-=Zn.
②Y电极的材料是Zn,电极反应式是Zn-2e-=Zn2+
③电镀液a可以是ZnSO4或ZnCl2(只要求填两种电解质溶液).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.化学与生活密切相关,下列说法不正确的是(  )
A.二氧化硫可广泛用于食品的增白
B.“血液透析”利用了胶体的性质
C.食盐可作调味剂,也可作食品防腐剂
D.次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.中国科学院长春应用化学研究所在甲醇燃料电池技术方面获得新突破,组装出了自呼吸电池及主动式电池.甲醇燃料电池的工作原理如图所示.

(1)该电池工作时,c口通入的物质为O2;该电池负极的电极反应式为CH3OH+H2O-6e-═CO2+6H+
(2)工作一段时间后,当6.4g甲醇完全反应生成CO2时,有1.2NA个电子转移.
(3)若该电池通入O2的量为1L(标准状况),且反应完全,则用此电池来电解NaCl溶液(惰性电极),最多能产生Cl2的体积为2L(标准状况).
(4)甲醇燃料可以由CO2催化加氢合成甲醇.该方法很好的解决CO2废气的利用问题,具有良好的应用前景.已知4.4g CO2气体与H2气体经催化加氢生成CH3OH气体和水蒸气时放出4.95kJ的能量.该反应的热化学方程式为:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.5 kJ/mol,
(5)(4)中的反应若在270℃、8MPa和适当催化剂的条件下,CO2的转化率达到22%,则4.48m3(已折合为标准状况)的CO2能合成CH3OH气体的物质的量是44mol,此过程中能放出热量2178 kJ.

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12.氯化镁溶液的密度为1.20g/cm3,其中镁离子的质量分数为a%,该溶液中c(Cl-)为(  )
A.0.5a mol/LB.a mol/LC.2.5a mol/LD.5a mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.将代表下列各分离物质方法的字母,填在相应的位置上:
A.过滤法;   B.降温结晶法;   C.分液法;
D.萃取法;   E.蒸发法;       F.蒸馏法
①提取碘水中的碘D          
②除去植物油中的水C
③将溶液中的大量硝酸钾与少量氯化钠分离B
④除去乙醇中溶解的微量食盐可采用F.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.把煤作为燃料使用可通过下列两种途径:
途径I:C(s)+O2 (g)═CO2(g)△H1<0       ①
途径II:先制成水煤气:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H2>0       ②
再燃烧水煤气:2CO(g)+O2 (g)═2CO2(g)△H3<0                  ③
2H2(g)+O2 (g)═2H2O(g)△H4<0                  ④
请回答下列问题:
(1)途径I放出的热量等于 ( 填“大于”“等于”或“小于”) 途径II放出的热量,原因是根据盖斯定律可知,如果一个化学反应可以分步进行,则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的.
(2)△H1、△H2、△H3、△H4的数学关系式是△H1=△H2+$\frac{1}{2}$(△H3+△H4).
(3)由于制取水煤气的反应里,反应物具有的总能量小于(填“大于”“等于”或“小于”)生产物具有的总能量,那么在化学反应时,反应物就需要吸收能量才能转化为生成物,因此其反应条件为高温.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.一定温度下,某容积为2L的密闭容器内,某一反应中M、N的物质的量随反应时间变化的曲线如图所示:
(1)该反应的化学方程式是2N?M.
(2)在图上所示的三个时刻中,t3(填“t1”“t2”或“t3”)时刻处于平衡状态,此时v=v(填“>”“<”或“=”);0-t2 时间段内v(N)=$\frac{2}{{t}_{2}}$mol/(L.min).
(3)已知M、N均为气体,若反应容器的容积不变,则“压强不再改变”能(填“能”或“不能”)作为该反应已达到平衡状态的判断依据.
(4)已知M、N均为气体,则下列措施能增大反应速率的是AD(选填字母).
A.升高温度                           B.降低压强
C.减小M的浓度                       D.将反应容器体积缩小.

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