某实验小组只领取下列仪器和用品:铁架台、铁夹、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、锥形瓶、牛角管、火柴、滤纸。不能进行的实验操作是
A.蒸发 B.萃取 C.过滤 D.蒸馏
科目:高中化学 来源:2016届湖北省松滋市高三上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
镁化合物具有广泛用途,请回答有关镁的下列问题:
(1)单质镁在空气中燃烧的主要产物是白色的______________,还生成少量的______________(填化学式);
(2)将生成的产物加入水中,其中一种产物可与水生成难溶于水的白色沉淀和能使红色石蕊试纸变蓝的气体,请写出该反应方程式 。
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科目:高中化学 来源:2016届江苏省苏北四市高三上学期期中质量抽测化学试卷(解析版) 题型:填空题
高分子纳米活性钛无霸是钛氧化物经过光照射,在其表面产生氧化性极强的活性离子,这种活性离子可以分解存在生活空间中的一些有害物质(甲醛、氮氧化物等)。
(1)Ti2+的基态价电子排布式为 。
(2)甲醛分子中C原子轨道杂化类型为 。1mol甲醛分子中含有σ键的数目为 。
(3)甲醛易溶于水,除因为它们都是极性分子外,还因为 。
(4)与N2O互为等电子体的一种分子为 (填化学式) 。
(5)某含钛化合物晶胞结构如图所示,该化合物的化学式为 。
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科目:高中化学 来源:2016届江苏省苏北四市高三上学期期中质量抽测化学试卷(解析版) 题型:选择题
Mg和SiO2在高温下反应生成MgO和Mg2Si。下列说法正确的是
A.微粒的半径:Si > Mg B.氧元素不存在同素异形体
C.Mg的还原性强于Si D.该反应是置换反应,镁元素被氧化
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年云南省高一上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
填空题
I.如图为一“铁链”图案,小明在图案上分别写了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五种物质,图中相连的两种物质均可归属为一类,相交部分A、B、C、D为其相应的分类依据代号。
请回答下列问题:
(1)请将分类依据代号填入相应的括号内:
①( )两种物质都是钠的化合物
②( )两种物质都是氧化物
③( )两种物质都是盐
④用洁净的烧杯取少量蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,向烧杯中逐滴加入饱和的上图中某种物质M的水溶液,继续煮沸可制得一种红褐色胶体。
物质M的化学式为________,写出相应的化学方程式: 。
⑤丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种最常用的方法。
如图是在实验室中进行氢氧化铁胶体丁达尔效应实验的示意图,该图中有一处明显错误是____________________,原因是_________________(试从分散系的分类进行讨论说明)。
II.某同学拟用氯化钙固体、碳酸钠溶液和稀硝酸等试剂,先制得碳酸钙,最终制得纯净的硝酸钙晶体。
(1)写出制取过程中反应的化学方程式:_____________ ,______________。
(2)请帮助该同学完成下列实验操作步骤(不要求回答使用的仪器)。
①用蒸馏水完全溶解CaCl2后,加入______________________;
②将反应后的混合物过滤,并用适量蒸馏水洗涤沉淀至无Cl-;
加入_________________,使沉淀完全溶解;
③_________________,得到纯净的硝酸钙晶体。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年云南省高一上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
将4gNaOH固体溶于水配成50mL溶液,取出其中5mL,则这5mLNaOH溶液的物质的量浓度为
A. 2mol/L B. 1mol/L C. 0.1mol/L D. 0.05mol/L
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年浙江省杭州地区七校高一上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列反应中,属于氧化还原反应,但水既不作氧化剂,又不作还原剂的是
A.Na2O+H2O=2NaOH B.2F2+2H2O=4HF+O2
C.3NO2+H2O=2HNO3+ NO D.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
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科目:高中化学 来源:2016届江西省新余、 万载、宜春三校高三上学期10月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组利用粗硅与氯气反应生成SiCl4粗产品(含有FeCl3、AlCl3等杂质且SiCl4遇水极易水解),蒸馏得四氯化硅(SiCl4的沸点57.7℃),再用氢气还原制得高纯硅;用滴定法测定蒸馏后残留物(将残留物预处理成Fe2+)中铁元素含量。采取的主要操作如图,能达到实验目的是
A.用装置A完成SiCl4的制备
B.用装置B进行蒸馏提纯SiCl4
C.用装置C进行滴定达终点时现象是:锥形瓶内溶液变为紫红色且半分钟内不变色
D.配制0.1 mol·L—1 KMnO4溶液定容摇匀后,发现液面低于刻度线,加水至刻度线
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