A. | 碘水、淀粉溶液 | B. | 溴水、汽油 | ||
C. | 氯水、淀粉溶液 | D. | 硝酸银溶液、稀硝酸 |
分析 鉴别NaCl、NaBr、NaI,可根据阴离子的性质不同以及氧化性强弱Cl2>Br2>I2判断反应的可能性,并结合萃取现象及卤化银沉淀的颜色进行检验.
解答 解:A.加入碘水、淀粉溶液,因碘和三种物质都不反应,不能鉴别,故A错误;
B.加入溴水,不能鉴别NaCl、NaBr,故B错误;
C.氯水与NaBr、NaI反应分别生成溴、碘,加入淀粉,淀粉遇碘变蓝色,可鉴别,故C正确;
D.加入硝酸、AgNO3溶液分别与NaCl、NaBr、NaI反应生成白色沉淀、浅黄色沉淀、黄色沉淀,故D正确.
故选CD.
点评 本题考查物质的鉴别,为高频考点,侧重物质性质及性质差异的考查,把握氧化性的强弱及反应中的不同现象为解答的关键,侧重氧化还原考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质的量是国际科学界建议采用的一种物理量 | |
B. | 摩尔质量就等于物质的相对分子质量 | |
C. | 1gH2和1 mol H2O的物质的量相等 | |
D. | 物质的量浓度为0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl- 个数为NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向某溶液中加入盐酸化的BaCl 2 溶液,产生白色沉淀,说明溶液中含有SO${\;}_{4}^{2-}$ | |
B. | 向溶液中通入CO2气体产生的白色沉淀,说明溶液中含有Ca2+ | |
C. | 含有大量Cl-、CO${\;}_{4}^{2-}$、OH-的五色溶液中,可以依次加入酚酞、BaCl2、硝酸酸化的AgNO3溶液加以验证 | |
D. | 向某浅绿色溶液中加入KSCN溶液后溶液不变红,再加入H2O2溶液后溶液变红,说明其中含有Fe2+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用带玻璃塞的无色细口玻璃瓶盛放少量氯水 | |
B. | 实验过程中需要很据用途将水银球插在不同部位 | |
C. | 由CuSO4溶液制得CuSO4•5H2O时的操作是将溶液蒸发到剩有少量液体时,停止加热 | |
D. | 配制0.2mol•L-1的NaCL溶液时,定容、摇匀后,发现液面低于刻度线,为保持所配浓度确性,再加适量蒸馏水至刻度线 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、HCO3-、SO42-、H+ | B. | K+、AlO22-、H+、Cl- | ||
C. | Fe2+、H+、Cl-、NO3- | D. | Al3+、H+、NO3-、SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | BaCl2溶液和盐酸 | B. | BaCl2溶液、盐酸、澄清石灰水 | ||
C. | BaCl2溶液、AgNO3溶液 | D. | BaCl2溶液、盐酸、品红溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验及现象 | 结论 |
A | 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝 | 反应中有NH3产生 |
B | 收集产生的气体并点燃,火焰呈淡蓝色 | 反应中有H2产生 |
C | 收集气体的同时测得溶液的pH为8.0 | 弱碱性溶液中Mg也可被氧化 |
D | 将光亮的镁条放入pH为8.6的NaHCO3溶液中,有气泡产生 | 弱碱性溶液中OH-氧化了Mg |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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