分析 设计乙醇的催化氧化实验,由图中装置可知,利用空气将无水乙醇蒸气赶入有铜网的试管中,加热下大试管中发生2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O,在乙中冷水冷却使蒸气转化为液体,最后排水法收集到空气中不溶于水的气体,以此来解答.
解答 解:(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,相应的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O
故答案为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O;
(2)装置中有甲和乙两个水浴:甲的作用是加热,使乙醇转化为气体,乙的作用是冷却,使反应产物转化为液体,故答案为:加热;冷却;
(3)反应进行一段时间后,发生CuO+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O,冷却后在干燥试管a中能收集到不同的物质为乙醛、乙醇、水,空气中氧气、氮气不溶于水,则排水法收集到氮气、氧气,故答案为:乙醛、乙醇、水;氮气、氧气.
点评 本题考查性质实验方案的设计,为高频考点,把握有机物的性质、实验装置的作用、实验设计意图等为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SiO2 是酸性氧化物,不溶于水,也不能与任何酸发生反应 | |
B. | Na2O、Na2O2组成元素虽然相同,但与H2O、CO2等反应的产物不完全相同 | |
C. | CO、SO2、NO、NO2都是对大气产生污染的气体,他们在空气中都能稳定存在 | |
D. | 浓硫酸可用于干燥氢气、氯化氢、碘化氢等气体,但不能干燥氨气、二氧化氮气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
次氯酸 | 磷酸 | 硫酸 | 高氯酸 | |
含氧酸 | Cl-OH | |||
非羟基氧原子数 | 0 | 1 | 2 | 3 |
酸性 | 弱酸 | 中强酸 | 强酸 | 最强酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | a中物质 | b中物质 | c中物质 | d中收集的气体 |
A | 浓氨水 | CaO | 浓H2SO4 | NH3 |
B | 浓盐酸 | MnO2 | 饱和NaCl溶液 | Cl2 |
C | 饱和食盐水 | Na2O2 | CuSO4溶液 | O2 |
D | 浓硫酸 | Na2SO3 | 浓H2SO4 | SO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将铜丝插入浓硫酸加热,反应后把水加入反应器中,观察硫酸铜溶液的颜色 | |
B. | 常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中,观察CuCl2的生成 | |
C. | 金属钠放入硫酸铜溶液中可以置换出金属铜 | |
D. | 将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡,除去铜绿 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下,醋酸钠与醋酸的混合溶液pH=7,c(Na+)=c(CH3COO-) | |
B. | 0.1 mol/L Na2CO3溶液中:c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)+2c(H2CO3) | |
C. | 常温下,将pH=1的醋酸溶液稀释100倍后,水电离的c(H+)=10-11mol/L | |
D. | 0.1mol/L NaHCO3溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(OH-)+2c(CO32-) |
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