分析 (1)根据CO2的浓度变化求出CO的浓度变化,再求反应速率;根据平衡常数指各生成物浓度的化学计量数次幂的乘积除以各反应物浓度的化学计量数次幂的乘积所得的比值进行解答;
(2)平衡常数只随温度的变化而变化,根据温度对平衡的影响分析;
(3)如果一开始加入0.1mol的CO、0.1mol的H2O、0.2mol的CO2和0.2mol的H2,与开始时加入0.3mol CO和0.3mol H2O为等效平衡,则两种条件下,达到平衡状态时其CO的物质的量浓度相等;
(4)可逆反应中增大一种反应物的浓度,则另一种反应物的转化率会增大,而本身转化率减小;
(5)根据Qc=$\frac{c(C{O}_{2}).c({H}_{2})}{c(CO).c({H}_{2}O)}$与平衡常数K的大小关系判断.
解答 解:(1)在某一容积为5L的密闭容器内,加入0.3mol的CO和0.3mol的H2O,则起始浓度c(CO)=0.06mol/L,c(H2O)=0.06mol/L,平衡时c(CO2)=0.03mol/L,则
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始浓度/mol•L-1 :0.06 0.06 0 0
转化浓度/mol•L-1 :0.03 0.03 0.03 0.03
平衡浓度/mol•L-1 :0.03 0.03 0.03 0.03
反应开始至达到平衡时,转化的CO为c(CO)=0.03mol/L,则v(CO)=$\frac{0.03mol/L}{10min}$=0.003mol/(L•min)-1;
K=$\frac{c(C{O}_{2}).c({H}_{2})}{c(CO).c({H}_{2}O)}$=$\frac{0.03×0.03}{0.03×0.03}$=1;
故答案为:0.003;1;
(2)平衡常数只随温度的变化而变化,已知CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H>0,则升高温度平衡正向移动,K增大;
故答案为:A;
(3)如果一开始加入0.1mol的CO、0.1mol的H2O、0.2mol的CO2和0.2mol的H2,与开始时加入0.3mol CO和0.3mol H2O为等效平衡,则两种条件下,达到平衡状态时其CO的物质的量浓度相等,所以达到平衡状态时,c(CO)=0.03mol/L,
故答案为:0.03;
(4)可逆反应中增大一种反应物的浓度,则另一种反应物的转化率会增大,而本身转化率减小,所以若保持温度和容器的体积不变,在(1)中上述平衡体系中,再充入0.3mol 的水蒸气,重新达到平衡后,H2O的转化率降低;故答案为:降低;
(5)在催化剂存在和800℃的条件下,在某一时刻测得C(CO)=C(H2O)=0.09mol/L,C(CO2 )=C(H2)=0.13mol/L,
Qc=$\frac{c(C{O}_{2}).c({H}_{2})}{c(CO).c({H}_{2}O)}$=$\frac{0.13×0.13}{0.09×0.09}$=2.1>K=1,则反应逆向进行,
故答案为:否;逆反应.
点评 本题考查化学平衡影响因素、反应方向判断、化学平衡常数计算、等效平衡等知识点,为高频考点,侧重考查学生分析计算能力,会根据浓度商与化学平衡常数相对大小判断平衡移动方向,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④都不相等 | B. | ①④和②③分别相等 | C. | ②③相等,①④不等 | D. | ①④相等,②③不等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?SO3(g)△H=-98.3 kJ•mol-1 | |
B. | 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(l)△H=-196.6 kJ•mol-1 | |
C. | SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?SO3(g)△H=-78.64 kJ•mol-1 | |
D. | 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=+196.6 kJ•mol-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示氢气燃烧热的热化学方程式为:H2(g)+1/2 O2(g)=H2O(l);△H=-258.8 kJ•mol-1 | |
B. | 化学上把在稀溶液中,酸与碱发生中和反应生成1mol水时的反应热称为中和热.中和热可以用量热计直接测量 | |
C. | 已知C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5 kJ•mol-1; CO(g)+$\frac{1}{2}$ O2(g)=CO2(g)△H=-283.0 kJ•mol-1 则C(石墨)+$\frac{1}{2}$O2 (g)=CO(g)△H=-110.5 kJ•mol-1 | |
D. | 关于“盖斯定律:‘一个化学反应,不论是一步完成,还是分几步完成,其总的热效应是完全相同的’.”可以理解为“一个反应的焓变只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关” |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用试管取出试剂瓶中的 Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中 | |
B. | Ba(NO3)2 溶于水,可将含有 Ba(NO3)2 的废液倒入水池中,再用水冲入下水道 | |
C. | 用蒸发方法使 NaCl 从溶液中析出时,应将蒸发皿中 NaCl 溶液全部蒸干才停止加热 | |
D. | 用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时,浓硫酸溶于水后,应冷却至室温才能转移到容量瓶中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用淀粉溶液检验溶液中是否存在碘离子 | |
B. | 用氯化钡溶液鉴别碳酸钠溶液与硫酸钠溶液 | |
C. | 用Na2CO3溶液鉴别HCl溶液和H2SO4溶液 | |
D. | 用焰色反应鉴别NaCl和KNO3 |
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