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电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀敷在绝缘板上的铜箔,制造印刷电路板.用FeCl3溶液做腐蚀液与Cu反应生成CuCl2和FeCl2
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)
印刷电路的废腐蚀液含有大量CuCl2、FeCl2、FeCl3,任意排放会造成环境污染及资源的浪费.通过下列流程可从该废液中回收铜,并将铁的化合物全部转化为FeCl3溶液,作为腐蚀液原料循环使用.
Ⅰ、步骤②需加入的试剂A是
 
(填化学式);
Ⅱ、步骤③通入的气体B是
 
(填化学式),写出该反应的离子方程式:
 
考点:物质分离、提纯的实验方案设计
专题:实验设计题
分析:(1)FeCl3溶液做腐蚀液与Cu反应生成CuCl2和FeCl2,由反应物、生成物书写化学反应方程式;
(2)由流程可知,加Fe与氯化铁、氯化铜反应,铁粉过量,则滤液1为FeCl2,滤渣中含Fe、Cu,加过量试剂A为盐酸,过滤得到金属Cu,滤液2中含FeCl2、HCl,为不引人杂质,将铁的化合物全部转化为FeCl3溶液,则气体B为氯气,以此来解答.
解答: 解:(1)氯化铁与铜反应生成氯化亚铁与氯化铁,反应方程式为:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2,故答案为:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
(2)由流程可知,加Fe与氯化铁、氯化铜反应,铁粉过量,则滤液1为FeCl2,滤渣中含Fe、Cu,加过量试剂A为盐酸,过滤得到金属Cu,滤液2中含FeCl2、HCl,为不引人杂质,将铁的化合物全部转化为FeCl3溶液,则气体B为氯气,
(Ⅰ)由上述分析可知,试剂A为HCl,故答案为:HCl;
(Ⅱ)由上述分析可知,气体B为Cl2;该步反应的离子方程式2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,故答案为:Cl2;2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
点评:本题考查混合物分离提纯的实验方案设计,为高频考点,把握物质的性质、流程中的反应及混合物分离方法为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

配位键的特征是
 
;分子的性质
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是.(  )
①pH=8的溶液一定显碱性,
②某反应,其他条件不变,升高温度使化学平衡常数(K)增大,则此反应为放热反应,
③相同物质的量浓度的下列溶液中:①NH4Al(SO42、②NH4Cl、③CH3COONH4,则c(NH4+)由大到小的顺序是:①>②>③,
④0.1mol.L-1 的碳酸钠溶液中:C(OH-)=C(H+)-CCHCO3-)+C(H2CO3),
⑤试管内壁附着的硫黄可以用热的KOH溶液洗涤,也可以用CS2洗涤.
⑥盛Na2SO3、Na2S溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,贮存时应盖好瓶塞,防止被空气氧化.
⑦金属镁着火可用干粉灭火器灭火,也可用泡沫灭火器灭火.
⑧从硫酸铜溶液中获取硫酸铜晶体,可以用蒸发结晶,也可以用冷却结晶.
⑨钢铁在海水中发生电化腐蚀时,铁是阳极被氧化.
⑩相同浓度时,强酸中水的电离程度比弱酸的水的电离程度小.
A、①②⑨⑩B、③⑤⑥⑩
C、③⑥⑦⑩D、④⑤⑧⑩

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科目:高中化学 来源: 题型:

用下图所示实验装置进行相应实验,能达到实验目的是(  )
A、
所示装置,蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
B、
所示的气流方向可用于收集H2、NH3
C、
所示装置,分离CCl4萃取I2水后的有机层和水层
D、
所示装置,可以证明氧化性:Cl2>Br2>I2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验方案的设计不可行的是(  )
A、除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-,依次加入的物质是H2O、Na2CO3、Ba(OH)2、HCl
B、用铜和稀硝酸反应制取NO,并用排水法收集气体
C、采用互相滴加的方法即可鉴别碳酸钠溶液和稀盐酸
D、制备Fe(OH)2时,应将胶头滴管伸入FeSO4溶液中再挤压出氢氧化钠溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

完成下列实验所选择的装置或仪器(部分夹持装置已略去)不正确的是(  )
 ABCD
实验用CCl4提取溴水中的Br2制取乙酸乙酯[来源:学优高考网]检验含有乙醇
蒸汽的乙烯
电石和饱和食盐水制取乙炔
装置或
仪器
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验不能达到预期目的是(  )
选项实验目的实验方案
A验证Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)向NaCl溶液中滴加少量AgNO3溶液,产生白色沉淀,再滴加KI溶液,可观察到白色沉淀转化为黄色沉淀
B检验Fe(NO32晶体是否已氧化变质将Fe(NO32样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红
C验证Br2的氧化性强于I2将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置.可观察到下层液体呈紫色
D比较确定铜和镁的金属活动性强弱用石墨作电极电解Mg(NO32、Cu(NO32的混合液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下面的合成路线及所给信息填空:


(1)A的结构简式是
 
,名称是
 

(2)②的反应类型是
 
、③的反应类型是
 

(3)反应④的化学方程式是
 

(4)反应 ⑤的条件是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质能与水反应生成强碱的是(  )
A、SiO2
B、Al2O3
C、SO3
D、Na2O

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