【题目】下列示意图与对应的反应情况正确的是
A. Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3混合溶液中逐渐加入铁粉
B. Na2CO3、NaHCO3溶液中逐滴加入HCl
C. KAl(SO4)2溶液中逐滴加入Ba(OH)2 溶液
D. NaAlO2溶液中逐渐通入CO2
【答案】A
【解析】A.Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3混合溶液中逐渐加入铁粉,铁粉先和稀硝酸完全反应生成Fe(NO3)3,继续加入铁粉,将溶液里的Fe(NO3)3全部还原为Fe(NO3)2,最后与Cu(NO3)2反应生成Cu和Fe(NO3)2,故A正确;B.Na2CO3、NaHCO3溶液中逐滴加入稀HCl,先与Na2CO3反应生成NaHCO3,完全反应后继续滴加稀盐酸,NaHCO3与稀HCl反应生成CO2气体,故B错误;C.假设n(KAl(SO4)2)=2mol,则n(Al3+)=2mol,n(SO42-)=4mol,当加入n(Ba(OH)2)=3mol时,Al3+完全沉淀生成2mol Al(OH)3,此时SO42-剩余1mol,继续加入1mol Ba(OH)2,此时发生的反应为Ba2++SO42-═BaSO4、Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O,生成1molBaSO4沉淀,同时有2molAl(OH)3溶解,因此沉淀的物质的量减少,最后保持不变,根据分析可知图象应该只有一段上升的过程,故C错误;D.NaAlO2溶液中通入CO2,开始出现沉淀,当CO2过量时沉淀不溶解为定值,故D错误;故答案为A。
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【题目】下面均是正丁烷与氧气反应的热化学方程式(25℃、101kPa):
①C4H10(g)+ O2(g)═4CO2(g)+5H2O(l);△H=﹣2 878kJmol﹣1
②C4H10(g)+ O2(g)═4CO2(g)+5H2O(g);△H=﹣2 658kJmol﹣1
③C4H10(g)+ O2(g)═4CO(g)+5H2O(l);△H=﹣1 746kJmol﹣1
④C4H10(g)+ O2(g)═4CO(g)+5H2O(g);△H=﹣1 526kJmol﹣1
由此判断,正丁烷的燃烧热为( )
A.﹣2878 kJ/mol
B.﹣2 658kJ/mol
C.﹣1746 kJ/mol
D.﹣1526 kJ/mol
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【题目】下列关于电离常数的说法正确的是( )
A.电离常数随着弱电解质的浓度增大而增大
B.CH3COOH的电离常数表达式为Ka=
C.CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa溶液,电离常数减小
D.电离常数只与温度有关,与浓度无关
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【题目】下列说法中正确的是
A. 含有不同种元素的纯净物叫做化合物 B. 盐中一定含有金属元素
C. 水溶液中能电离出H+的化合物一定是酸 D. 含有氧元素的化合物一定是氧化物
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【题目】某课外活动小组实验发现点燃的镁条能在CO2气体中继续燃烧,产生黑、白两种固体,类比Mg与CO2反应的思路对Mg与NO2的反应进行预测并探究Mg与NO2的反应及产物.
请回答下列问题:
(1)利用如图装置完成实验,连接的顺序为 (c)﹣﹣﹣(e)﹣(f)﹣﹣﹣﹣﹣ .
(2)装置A中盛装的干燥剂可以是(填序号). ①浓硫酸 ②无水CaCl2③碱石灰 ④五氧化二磷
(3)装置E的作用是(用化学方程式表示),装置B中盛放浓硝酸的仪器名称是 , 装置F的作用是 .
(4)为防止空气干扰实验,排净装置中空气的具体实验操作为 .
(5)已知装置D中初始加入的镁粉的质量为13.2g,在足量的NO2中充分燃烧,实验结束后,硬质玻璃管冷却至室温,称量,测得剩余固体的质量为21.0g,产生的气体体积为1120mL(标准状况),写出玻璃管中发生反应的化学方程式 .
(6)在设计上若没有干燥管是否可行?请解释原因 .
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【题目】下列关于电离常数的说法正确的是( )
A.电离常数随着弱电解质的浓度增大而增大
B.CH3COOH的电离常数表达式为Ka=
C.CH3COOH溶液中加入少量CH3COONa溶液,电离常数减小
D.电离常数只与温度有关,与浓度无关
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【题目】把200 mL K2CO3和NH4HCO3的混合溶液分成四等份,取一份加入含0.35 mol HCl的盐酸恰好反应完全,另取一份加入含0.3 mol氢氧化钾的溶液恰好反应完全,则该混合溶液中c(K+)为( )
A. 1 mol·L-1 B. 2 mol·L-1 C. 3mol·L-1 D. 4 mol·L-1
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【题目】生活中有很多物质分离提纯或转化的实例,跟实验室用到的方法原理相同或相近。下列描述的过程与分离方法不匹配的是
A. 用乙醚提取青蒿素--萃取
B. 海水晒盐--蒸发
C. 活性炭脱色--过滤
D. 从石油中分离出煤油、柴油--蒸馏(含分馏)
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【题目】在课堂上,老师演示了金属钠与CuSO4溶液的反应,同学们观察到该反应中生成了蓝色的Cu(OH)2沉淀而没有发现铜单质生成。但某同学想:会不会因生成的铜较少被蓝色沉淀所覆盖而没有被发现呢?于是他想课后到实验室继续探究,希望进一步用实验来验证自己的猜测是否正确。
假如该同学是你,请你写一张实验准备单交给老师,请求老师提供必需的用品。
(1)实验探究的目的是___________________________。
(2)探究所依据的化学原理是_________________________(用必要的文字和化学方程式表示)。
(3)实验必需药品:金属钠、____________和_______________。该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物,而所使用的药品均没有问题,你认为该黑色难溶物是____________,生成该黑色难溶物的原因是__________________________________(用化学方程式表示)。
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