A. | 有四瓶失去标签的溶液,知道他们是乙醛、乙酸、乙醇和甲酸,用新制的Cu(OH)2悬浊液可以将四种溶液一一鉴别 | |
B. | 已知苹果酸的结构简式为![]() | |
C. | 按系统命名法,化合物![]() | |
D. | 等物质的量的乙炔、乙醛、(HO)CH2-CH2(OH)完全燃烧时的耗氧量不相等 |
分析 A.乙酸含-COOH,乙醛含-CHO,甲酸含-CHO和-COOH;
B.含-OH、-COOH,结合醇、羧酸的性质分析,且两个结构简式相同;
C.取代基的位次之和应最小;
D.均为1molCxHyOz时,乙炔、乙醛、(HO)CH2-CH2(OH)完全燃烧时的耗氧量为1mol×(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$).
解答 解:A.乙醛在加热条件下与新制的Cu(OH)2悬浊液生成砖红色沉淀,乙酸使新制Cu(OH)2悬浊液溶解,乙醇遇新制Cu(OH)2悬浊液无明显现象,甲酸使新制Cu(OH)2悬浊液溶解、加热条件下能生成砖红色沉淀,现象不同可鉴别,故A正确;
B.两个结构简式是一样的,为同一种物质,含-OH可发生氧化、酯化反应,含-OH、-COOH可发生缩聚反应,故B错误;
C.有机物命名时应遵循:长、多、近、简、小原则,正确的名称为2,2,4,5-四甲基-3,3-二乙基己烷,故C错误;
D均为1molCxHyOz时,乙炔、乙醛、(HO)CH2-CH2(OH)完全燃烧时的耗氧量为1mol×(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)=2.5mol,即三者完全燃烧时与O2均以1:2.5反应,故D错误;
故选A.
点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系、发生的反应等为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意有机反应的判断,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 离子键是阴阳离子之间的静电引力 | |
B. | 只有原子才满足核内质子数和核外电子数相等 | |
C. | 离子化合物中一定有金属元素 | |
D. | 氕、氘、氚互为氢元索的同位素,H2O、D2O和T2O是不同的分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用BaCl2溶液鉴别SO42- 和 SO32- | |
B. | 用浓HNO3与Cu 反应制备NO2 | |
C. | 用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm-100nm) 的超细粉末粒子,制得纳米材料,纳米材料也是一种胶体 | |
D. | 将混有HCl的Cl2通入饱和NaCl溶液中除去HCl |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH2=CH2+HOCl→HOCH2-CH2Cl | |
B. | ![]() ![]() | |
C. | 2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O | |
D. | C12H22O11+H2O $→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$ C6H12O6+C6H12O6 蔗糖 葡萄糖 果糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加氢氧化钠溶液,加热,滴入酚酞试剂 | |
B. | 加水,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 | |
C. | 加氢氧化钠溶液,加热,滴入紫色石蕊试剂 | |
D. | 加氢氧化钠溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl、H2O、CO2、H2S | B. | Ne、NH3、P2O5、H2SO4 | ||
C. | Na2SO4、NH4NO3、PH3、H2S | D. | Si、S、SO2、CO |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学犍 | O=O | C=0 | C≡O |
键能(kJ/mol) | 497 | 803 | 1072 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com