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18.如图所示是实验室用浓硫酸、溴化钠(先生成HBr)与乙醇反应来制备溴乙烷(C2H5Br)的装置,反应需要加热,图中省去了夹持与加热装置,有关物质的性质如下表.
乙醇溴乙烷
通常情况下状态无色液体无色液体深红棕色液体
密度/g•cm-30.791.443.1
沸点/℃78.538.459
(1)分别写出A、B两种仪器的名称三颈瓶、滴液漏斗.
(2)冷却剂应从h(填“h”或“i”)口进入冷凝管C中,制备操作中,加入的浓硫酸必须进行适当稀释,其目的(或原因)是b(填字母).
a.水是反应的催化剂  b.减少Br2的生成   c.减少HBr的挥发
(3)加热的目的是加快反应速率且使溴乙烷汽化,使用D进行冷却的原因是使溴乙烷液化便于收集.
(4)A中液面上有深红棕色气体出现,写出生成它的化学方程式2HBr+H2SO4(浓)$\stackrel{△}{→}$Br2↑+2H2O+SO2↑,写出A中生成溴乙烷的化学方程式HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O.
(5)将E中产品转入到分液漏斗中,再向漏斗中加入适量Na2SO3溶液,振荡静置后分液.加入Na2SO3溶液的目的是除去单质溴等杂质,分液时目标产物离开漏斗的方式是从下面的导管排出来.

分析 浓硫酸和溴在加热条件下反应生成溴,溴和乙醇在加热条件下发生取代反应生成溴乙烷,A装置用于制取溴乙烷,C装置回流冷却,D装置制取溴乙烷;
(1)A、B仪器分别是三颈瓶、滴液漏斗;
(2)冷凝管中冷却剂采用逆流方法;
加入水可以降低浓硫酸浓度,减少副反应的发生;减少溴的挥发;减少溴化氢的挥发等;
(3)温度越高化学反应速率越大且蒸出溴乙烷;冷却时能使物质由气态转化为液态而易于收集;
(4)加热条件下,浓硫酸和HBr反应生成溴;在加热条件下HBr和乙醇发生取代反应生成溴乙烷;
(5)蒸出的溴乙烷中含有溴单质,溴单质能和亚硫酸钠反应生成NaBr;分液时上层液体从上口倒出,下层液体从下口倒出.

解答 解:浓硫酸和溴在加热条件下反应生成溴,溴和乙醇在加热条件下发生取代反应生成溴乙烷,A装置用于制取溴乙烷,C装置回流冷却,D装置制取溴乙烷;
(1)A、B仪器分别是三颈瓶、滴液漏斗,故答案为:三颈瓶;滴液漏斗;
(2)冷凝管中冷却剂采用逆流方法,所以h是进口、i是出口;
加入水可以降低浓硫酸浓度,减少副反应的发生;溴和HBr易挥发而污染空气,浓硫酸浓度低时能减少溴的挥发、减少溴化氢的挥发等,
故答案为:h;b;
(3)温度越高化学反应速率越大且蒸出溴乙烷,所以加热目的是加快反应速率且使溴乙烷汽化逸出;冷却时能使物质由气态转化为液态而易于收集,所以D装置目的是使溴乙烷液化便于收集,
故答案为:加快反应速率且使溴乙烷汽化;使溴乙烷液化便于收集;
(4)加热条件下,浓硫酸和HBr反应生成溴;在加热条件下HBr和乙醇发生取代反应生成溴乙烷,反应方程式分别为2HBr+H2SO4(浓)$\stackrel{△}{→}$Br2↑+2H2O+SO2↑、HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O,
故答案为:2HBr+H2SO4(浓)$\stackrel{△}{→}$Br2↑+2H2O+SO2↑;HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O;
(5)蒸出的溴乙烷中含有溴单质,溴单质能和亚硫酸钠反应生成NaBr而防止溴污染空气;分液时上层液体从上口倒出,下层液体从下口倒出,溴乙烷在下层而从下面的导管排出来,
故答案为:除去单质溴等杂质;从下面的导管排出来.

点评 本题考查物质制备,为高频考点,涉及实验基本操作、氧化还原反应、物质分离提纯等知识点,明确化学反应原理、基本操作方法及物质性质是解本题关键,注意:该实验中没有直接给出溴单质,是利用浓硫酸和溴化钠制取溴单质,在解答时要注意分析,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列叙述正确的是(  )
A.任何浓度的溶液都可以用pH来表示其酸碱性的强弱
B.某溶液中由水电离出的c(OH-)=1×10-a mol•L-1,若a>7,则该溶液的pH一定为14-a
C.0.2 mol•L-1 CH3COOH溶液中的c(H+)是0.1 mol•L-1 CH3COOH溶液中的c(H+)的2倍
D.无论是纯水,还是酸性、碱性或中性稀溶液,在常温下,其c(H+)•c(OH-)=1×10-14

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学设计了如下实验装置图.(夹持装置和加热装置略,气密性已检验):
(1)装置A中盛有Na2SO3固体的仪器名称是圆底烧瓶,该装置发生反应的化学方程式为:Na2SO3(固体)+H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+SO2↑+H2O,该过程体现了浓硫酸的酸性.
(2)反应开始后,A中Na2SO3固体表面有气泡产生;B中有白色沉淀生成.
甲同学认为该沉淀是BaSO3,认为BaCl2能够吸收SO2
乙同学认为BaCl2不能吸收SO2,该实验中能出现沉淀是因为该装置中有空气的干扰,并且他向上述实验生成的沉淀中加入稀盐酸,发现沉淀并没有溶解,所以乙认为该沉淀不是BaSO3,而应该是硫酸钡,生成该沉淀的化学方程式有2SO2+O2+2H2O=2H2SO4、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl.
(3)如果将生成的SO2气体通入到硝酸钡溶液中,生成沉淀的离子方程式为:3SO2+2NO3-+2H2O+3Ba2+=3BaSO4↓+2NO↑+4H+
如果将亚硫酸钠固体加入到硝酸钡溶液中,生成沉淀的化学方程式为:Na2SO3+Ba(NO32=2NaNO3+BaSO3↓.
(4)若把分液漏斗中的浓H2SO4换成浓HNO3,对该实验是否有影响是(填“是”或“否”),理由是浓硝酸具有强氧化性,会将亚硫酸钠氧化为硫酸钠,得不到SO2气体.
(5)工业上用CuFeS2( 黄铜矿)冶炼金属铜,副产物中也有SO2,该过程发生反应的化学方程式为:
8CuFeS2+21O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$8Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO3
CuFeS2中Cu的化合价为+2,Fe的化合价为+2,该过程中被还原的元素是Cu、O(填元素符号.当生成4mol铜时,此反应转移的电子数目是50NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.某同学用图1所示实验装置制取乙酸乙酯.回答以下问题:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸点依次是78.4℃、118℃、77.1℃)

(1)在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外,还应放入几块碎瓷片,其目的是防止暴沸.
(2)在烧瓶中加入一定比例的乙醇和浓硫酸的混合液的方法是:先在烧瓶中加入一定量的乙醇,然后慢慢将浓硫酸加入烧瓶,边加边振荡
(3)在该实验中,若用1mol乙醇和1mol 乙酸在浓硫酸作用下加热,充分反应,能否生成1mol乙酸乙酯?否,原因是该反应是可逆反应,反应不能进行完全.
(4)与书中采用的实验装置的不同之处是:这位同学采用了球形干燥管代替了长导管,并将干燥管的末端插入了饱和碳酸钠溶液中,在此处球形干燥管的作用有:①冷凝,②防止倒吸.
(5)现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,图2是分离操作步骤流程图.请在图中圆括号内填入适当的试剂,在方括号内填入适当的分离方法.
①试剂a是饱和碳酸钠,试剂b是硫酸;分离方法①是分液,分离方法③是蒸馏.
②在得到的A中加入无水碳酸钠粉末,振荡,目的是除去乙酸乙酯中混有的少量水.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.某化工厂制取纯碱的流程如图所示:

(1)流程中先通NH3后通CO2的原因是氨气在水中溶解度大,先通氨气,可以吸收更多的二氧化碳,提高生成HCO3-的浓度,有利于促进更多的NaHCO3析出;生成沉淀A的化学方程式为NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓.
(2)流程中可循环利用的物质为CO2、NaCl.不用其他试剂,检查流程中副产品F是否纯净的操作是取少量氯化铵产品于试管底部,加热,若试管底部无残留物,表明氯化铵产品纯净.
(3)合成氨工厂在900~1000℃时,使用天然气与水蒸气在催化剂(Al2O3+Ni)作用下获得合成氨的原料气之一氢气,该反应的化学方程式为CH4+H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Al_{2}O_{3}+Ni\;\;\;\;\;}}{900~1000℃}$CO2+4H2或CH4+H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Al_{2}O_{3}+Ni\;\;\;\;\;}}{900~1000℃}$CO+3H2
(4)合成氨工业实际选择的条件是B(填字母代号).
    A.200℃,10MPa          B.400℃,20MPa          C.800℃,5MPa
(5)在该流程中,每使用11.70t食盐最终得到10.07t纯碱,则NaCl的利用率为95%.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.铜、铁都是日常生活中常见的金属,它们的单质及其化合物在科学研究和工农业生产中具有广泛用途.
请回答以下问题:
(1)超细铜粉可用作导电材料、催化剂等,其制备方法如图1:

①Cu2+的价电子排布图; NH4CuSO3中N、O、S三种元素的第一电离能由大到小顺序为N>O>S(填元素符号).
②SO42-的空间构型为正四面体形,SO32-离子中心原子的杂化方式为sp3杂化.
(2)请写出向Cu(NH34SO4水溶液中通入SO2时发生反应的离子方程式.2Cu(NH342++3SO2+4H2O=2NH4CuSO3↓+6NH4++SO42-
(3)某学生向CuSO4溶液中加入少量氨水生成蓝色沉淀,继续加入过量氨水沉淀溶解,得到深蓝色透明溶液,最后向该溶液中加入一定量乙醇,析出SO4•H2O晶体.
①下列说法正确的是c
a.氨气极易溶于水,是因为NH3分子和H2O分子之间形成3种不同的氢键
b.NH3分子和H2O分子,分子空间构型不同,氨气分子的键角小于水分子的键角
c.Cu(NH34SO4所含有的化学键有离子键、极性共价键和配位键
d.Cu(NH34SO4组成元素中电负性最大的是氮元素
②请解释加入乙醇后析出晶体的原因.乙醇分子极性比水分子极性弱,加入乙醇降低溶剂的极性,从而减小溶质的溶解度
(4)Cu晶体的堆积方式如图2所示,设Cu原子半径为r,晶体中Cu原子的配位数为,晶体的空间利用率为$\frac{4×\frac{4}{3}π{r}^{3}}{{a}^{3}}$=$\frac{4×\frac{4}{3}π{r}^{3}}{(2\sqrt{2}r)^{3}}$×100%=74.76%(列式).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.高锰酸钾可用于生活消毒,是中学化学常见的氧化剂.工业上,用软锰矿制高锰酸钾的流程如下:

请回答下列问题:
(1)该生产中需要纯净的CO2气体.写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)KMnO4稀溶液是一种常用的消毒剂.其消毒原理与下列物质相同的是bd(填字母).
a.75%酒精    b.双氧水    c.苯酚    d. 84消毒液(NaClO溶液)
(3)写出二氧化锰和氢氧化钾熔融物中通入空气时发生的主要化学反应的方程式:2MnO2+4KOH+O2 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
(4)上述流程中可以循环使用的物质有KOH、MnO2(写化学式).
(5)测定高锰酸钾样品纯度采用硫酸锰滴定:向高锰酸钾溶液中滴加硫酸锰溶液,产生黑色沉淀.当溶液由紫红色刚好褪色且半分钟不恢复,表明达到滴定终点.写出该反应的离子方程式:2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+
(6)已知:常温下,Ksp[Mn(OH)2]=2.4×10-13.工业上,调节pH可以沉淀废水中Mn2+,当pH=10时,溶液中c(Mn2+)=2.4×10-5mol/L.
(7)操作Ⅰ的名称是过滤;操作Ⅱ根据KMnO4和K2CO3两物质在溶解性上的差异,采用浓缩结晶(填操作步骤)、趁热过滤得到KMnO4粗晶体.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.无水AlCl3是一种重要的有机合成催化剂,该物质在183℃时升华,遇潮湿空气即产生大量白雾.某中学化学兴趣小组拟利用中学常见仪器设计实验制备无水AlCl3,实验装置如图所示.

(1)制备实验开始时,先检查装置的气密性,接下来的操作顺序依次是acbd.
a.加入MnO2粉末     b.点燃A中酒精灯     c.加入浓盐酸   d.点燃D处酒精灯
(2)写出A装置中发生反应的化学方程式:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,反应中盐酸表现的性质有还原性、酸性.
(3)装置B的作用是除去氯气中的氯化氢气体,装置C中盛放的试剂是浓硫酸
(4)装置F的作用是干燥,防止水蒸气进入E中引起氯化铝水解,写出G中的离子反应方程式Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
甲同学认为F和G可以用一种仪器替代,且加入一种药品即可达到相同效果.这种药品可以是碱石灰
(5)E中得到少量白色粉末,打开软木塞后可明显观察到锥形瓶中有白雾生成,用化学方程式表示其原因AlCl3+3H2O=Al(OH)3↓+3HCl↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)与标准状况下4.48L CO2中所含氧原子数目相同的水的质量是7.2g;
(2)V L Fe2(SO43溶液中含Fe3+m g,则溶液中SO42-的物质的量浓度为$\frac{3m}{112V}$mol/L;
(3)9.2g氮的氧化物(NOx)中含氮原子0.2mol,则x的数值为2;
(4)0.4mol某气体的体积为9.8L,则该气体的摩尔体积为24.5L/mol,气体所处的条件不是(填“是”或“不是”)标准状况.
(5)下列是常用的中和胃酸的药物:
 药名胃舒平 达喜
 有效成分的化学式Al(OH)3 Al2Mg6(OH)16CO3•4H2O
 相对分子质量 78 530
 每片含有效成份的药量 0.245g 0.5g
估算10片胃舒平和5片达喜,含铝的物质的量较多的是10片胃舒平.

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