A. | 配制一定物质的量浓度溶液时,若加水超容最瓶刻度应用胶头滴管将多余溶液吸出 | |
B. | 用容量瓶配制溶液,定容时俯视读数,所配溶液浓度偏大 | |
C. | 欲配制1L1.0mol/L的NaCl溶液,可将58.5gNaCl溶于IL水中 | |
D. | 稀释后的H2SO4未等冷却至室温可立即转移到容最瓶中 |
分析 A.若加水超容最瓶刻度再用胶头滴管将多余溶液吸出,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,溶液浓度偏低;
B.俯视定容,导致加入溶液体积偏小,所得溶液浓度偏高;
C.将58.5gNaCl溶于1L水中,所得溶液体积不是1L;
D.必须先冷却,然后再转移到容量瓶中,否则影响配制结果.
解答 解:A.配制一定物质的量浓度溶液时,若加水超过容最瓶刻度后用胶头滴管将多余溶液吸出,所得溶液中溶质的物质的量偏小,溶液浓度偏低,故A错误;
B.用容量瓶配制溶液,定容时俯视读数,加入蒸馏水体积偏小,所得溶液体积偏小,溶液浓度偏大,故B正确;
C.58.5g氯化钠的物质的量为1mol,将1mol NaCl溶于1L水中,所得溶液体积不是1L,溶液浓度不是1.0mol/L,故C错误;
D.稀释后的H2SO4未等冷却至室温立即转移到容最瓶中,热的溶液体积偏大,冷却后溶液体积变小,所得溶液浓度偏高,故D错误;
故选B.
点评 本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液方法,题目难度中等,明确配制步骤为解答关键,试题侧重基础知识的考查,有利于提高学生的化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | KNO3、NH4HCO3 | B. | KNO3、Na2CO3 | C. | HNO3、(NH4)2CO3 | D. | NH4NO3、Na2CO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 分离Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液 | 将混合液倒入过滤器中过滤 |
B | 证明Ksp(CuS)<Ksp(ZnS) | 向10mL0.1mol/LNa2S溶液中滴入几滴0.1mol/L ZnCl2溶液,产生白色沉淀,再加入CuSO4溶液,产生黑色沉淀 |
C | 证明酸性:H2CO3>H3BO3 | 向Na2CO3中滴入过量H3BO3溶液,无气泡冒出 |
D | 验证铁的吸氧腐蚀 | 将铁钉放入试管中,用盐酸浸没,产生气泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.3mol | B. | 小于0.15mol | C. | 0.15~0.3mol | D. | 0.15mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH4和Cl2光照 | B. | 氯乙烯发生加聚反应 | ||
C. | 正丙醇、异丙醇、浓硫酸共热至170℃ | D. | 甲醇、乙醇、浓硫酸共热至140℃ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,1mol CO2、CO的混合气中含有的碳原子数为NA | |
B. | 常温常压下,11.2L氯化氢气体中含有的分子数为0.5NA | |
C. | 1mol氯气与足量的氢氧化钠溶液完全反应转移的电子数为2NA | |
D. | 1L 1mol•L-1 CuCl2溶液中含有的氯离子数为NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯碱工业中,氢氧化钠在电解槽的阳极区产生 | |
B. | 硫酸工业中,二氧化硫催化氧化使用催化剂,可增加二氧化硫的转化率 | |
C. | 合成氨工业中,利用氨易液化,分离出N2、H2循环使用,可提高氨的产率 | |
D. | 接触法制硫酸中三氧化硫用水吸收制成浓硫酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2的大量排放会导致酸雨的形成 | |
B. | 黄河三角洲的形成体现了胶体聚沉的性质 | |
C. | 推广使用燃料电池汽车,可减少颗粒物、CO等有害物质的排放 | |
D. | 轮船上挂锌锭防止铁腐蚀,属于牺牲阳极的阴极保护法 |
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