分析 (1)依据图中发生装置特点结合常见气体制备原理及反应条件解答;
(2)装置气密性的检查原理就是封闭式的物体在内壁受压的情况下,是否有漏气现象,据此分析解答;
(3)实验室用加热二氧化锰与浓盐酸方法制取氯气,氯气的氯气中含有氯化氢、水蒸气,依次通过盛有饱和食盐水、浓硫酸洗气瓶除去氯化氢和水蒸气,氯气密度大于空气密度,用向上排气法收集,应长进短出,最后用氢氧化钠溶液吸收过量的氯气,据此排序;
氯气具有强氧化性,能够氧化碘离子生成单质碘,碘遇到淀粉变蓝,所以可以用湿润的淀粉碘化钾试纸检验.
解答 解:(1)图中A装置为制取固体与固体加热制备气体,实验室用加热高锰酸钾固体制备氧气,用加热固体氯化铵、氢氧化钙混合物制取氨气,二者都可以用A装置制取;
故答案为:氧气、氨气;
(2)装置B的气密性方法是:关闭分液漏斗活塞,将b插入盛水的烧杯中,用酒精灯微热圆底烧瓶,若烧杯中有气泡冒出,停止加热冷却后,b有水柱生成即可证明装置气密性良好;
故答案为:关闭分液漏斗活塞,将b插入盛水的烧杯中,用酒精灯微热圆底烧瓶,若烧杯中有气泡冒出,停止加热冷却后,b有水柱生成即可证明装置气密性良好;
(3)实验室用加热二氧化锰与浓盐酸方法制取氯气,氯气的氯气中含有氯化氢、水蒸气,依次通过盛有饱和食盐水、浓硫酸洗气瓶除去氯化氢和水蒸气,氯气密度大于空气密度,用向上排气法收集,应长进短出,最后用氢氧化钠溶液吸收过量的氯气,所以正确的连接顺序为:bghghefi;
氯气具有强氧化性,能够氧化碘离子生成单质碘,碘遇到淀粉变蓝,所以可以用湿润的淀粉碘化钾试纸检验,用湿润的淀粉碘化钾试纸靠近导管口,若淀粉碘化钾试纸变蓝,则证明氯气存在;
故答案为:用湿润的淀粉碘化钾试纸靠近导管口,若淀粉碘化钾试纸变蓝,则证明氯气存在.
点评 本题为实验题,考查了气体制备装置的选择,明确物质的状态、反应条件是选择发生装置依据,熟悉氯气的制备原理和性质即可解答,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在酒精灯加热条件下,Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解 | |
B. | 用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装 | |
C. | H2、SO2、NH3三种气体都可用浓硫酸干燥 | |
D. | SiO2既能和氢氧化钠溶液反应也能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 17 g甲基(-14CH3)所含中子数为9 NA | |
B. | 常温常压下,2.8 g乙烯和丙烯的混合气体中所含碳原子数为0.2 NA | |
C. | 0.1 mol C5H12分子中含有的C-C键数为0.5 NA | |
D. | 标准状况下,2.24 L辛烷在氧气中完全燃烧生成CO2分子数为0.8 NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1mol/LNa2CO3溶液中有2NA个Na+ | |
B. | 1L0.1mol/LCuSO4溶液中Cu2+有0.1NA个 | |
C. | 常温下在PH=1或PH=13的溶液中均不可能有大量的HCO3- | |
D. | 0.1mol/LCH3COONa溶液的PH=10,则说明CH3COONa是弱电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 肯定存在CO2 | B. | 可能存在O2 | C. | 肯定不存在HCl | D. | 肯定存在NH3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{39.2}$<m<$\frac{1}{28}$ | B. | $\frac{1}{39.2}$<m<33.6 | C. | 0<m<$\frac{1}{22.4}$ | D. | $\frac{1}{28}$<$\frac{1}{22.4}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将废弃的塑料袋回收进行露天焚烧,以解决“白色污染”问题 | |
B. | 煤的干馏和石油的分馏均属于化学变化 | |
C. | 用浸泡过的高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯,可达到水果保鲜的目的 | |
D. | 福尔马林用于保存海鲜产品 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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