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11.电子工业中用过量的FeCl3溶液溶解电路板中的铜箔时,会产生大量废液.由该废液回收铜并得到净水剂(FeCl3•6H2O)的步骤如下:
I.在废液中加入过量铁粉,过滤;
II.向I的滤渣中加入过量试剂A,充分反应后,过滤,得到铜;
III.合并I和II中的滤液,不断通入氯气至完全反应;
IV.加热蒸发、浓缩结晶,得到FeCl3•6H2O晶体.
(1)用FeCl3溶液腐蚀铜箔的离子方程式是Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,.
(2)试剂A是盐酸.
(3)步骤III反应过程中既有Fe2+又有Fe3+,如果要验证滤液中铁元素的存在形式,可另取反应过程中的两份滤液分别进行实验,实验方法、现象与结论如下表,请将其补充完整.可供选择的试剂:
a.酸性KMnO4     b.NaOH溶液    c.KSCN溶液    d.氯水
实验方法实验现象结论
步骤1:在滤液中加入c(填字母)液变成血红色滤液中有Fe3+
步骤2:在滤液中加入a(填字母)紫红色褪去滤液中有Fe2+
(4)完成步骤IV需要用到的实验装置是ab(填字母).

分析 用过量的FeCl3溶液溶解电路板中的铜箔时,会产生大量废液,则废液中含FeCl3、FeCl2、CuCl2
Ⅰ.在废液中加入过量铁粉,则会与FeCl3反应生成FeCl2,与CuCl2反应生成FeCl2和Cu,过滤,则滤液中含FeCl2;滤渣中含Cu和过量的Fe粉;
Ⅱ.I的滤渣中含Cu和过量的Fe粉,向I的滤渣中加入过量试剂A,充分反应后,过滤,得到铜,故加入的试剂A只能将铁反应掉,则A为盐酸,所得的溶液中含FeCl2
Ⅲ.I和II中的滤液中均为FeCl2,通入足量氯气,反应生成FeCl3
Ⅳ.加热蒸发、浓缩结晶,得到FeCl3•6H2O晶体.据此分析.

解答 解:用过量的FeCl3溶液溶解电路板中的铜箔时,会产生大量废液,则废液中含FeCl3、FeCl2、CuCl2
Ⅰ.在废液中加入过量铁粉,则会与FeCl3反应生成FeCl2,与CuCl2反应生成FeCl2和Cu,过滤,则滤液中含FeCl2;滤渣中含Cu和过量的Fe粉;
Ⅱ.I的滤渣中含Cu和过量的Fe粉,向I的滤渣中加入过量试剂A,充分反应后,过滤,得到铜,故加入的试剂A只能将铁反应掉,则A为盐酸,所得的溶液中含FeCl2
Ⅲ.I和II中的滤液中均为FeCl2,通入足量氯气,反应生成FeCl3
Ⅳ.加热蒸发、浓缩结晶,得到FeCl3•6H2O晶体.
(1)铜与氯化铁反应生成氯化铁、氯化亚铁,化学方程式为:2FeCl3+Cu═2 FeCl2+CuCl2,所以离子方程式是Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,故答案为:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
(2)试剂A只能将铁反应掉,不反应铜,且不能引入杂质离子,故A为盐酸,故答案为:盐酸;
(3)在滤液中加入KSCN溶液,溶液变血红色,说明滤液中有Fe3+,在滤液中加入酸性KMnO4,如果紫红色褪去,说明溶液中存在亚铁离子,故答案为:

实验方法实验现象结论
步骤1:在滤液中加入 c(填字母)液变成血红色滤液中有Fe3+
步骤2:在滤液中加入 a(填字母)紫红色褪去滤液中有Fe2+
(4)由FeCl3溶液得FeCl3•6H2O晶体的方法是加热蒸发、浓缩结晶,然后过滤,故选ab.

点评 本题考查了氯化铁来腐蚀电路铜板的反应和所需试剂的推导,难度不大,应注意的是由溶液获得带结晶水的晶体的方法.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室有一包固体粉末样品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物.
I.甲学生设计实验方案,以确定样品中是否含有FeO,除样品外,
实验室只提供以下试剂:KMnO4溶液、盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液,
请你描述甲学生的实验操作步骤、现象及结论:取少量样品于试管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,说明样品中没有FeO.
Ⅱ.经甲学生实验确定该样品中不存在FeO,乙学生想在甲学生的实验基础上进一步来测定混合物中Fe2O3的含量:乙学生准备用如图所示各仪器按一定顺序连接成一套完整的装置进行实验,以测定Fe2O3的质量分数.

请回答下列问题:
(1)盛装盐酸的仪器的名称是分液漏斗,装置的连接顺序是:B→D→A→C(填图中字母序号,各仪器只能选用一次).
(2)实验过程中需要持续通入空气,其作用除可以起到“搅拌”A、D中反应物以实现充分反应外,还有一个重要作用是:将D中生成的CO2全部赶入A装置中.
(3)为提高测定的准确度,在B中最应加入的物质是:d(填字母编号).
a.饱和NaHCO3溶液      b.蒸馏水     c.浓硫酸     d.NaOH溶液
(4)在进行乙学生的实验方案评价时,有学生认为不必测定A中沉淀的质量,而只要测出装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差,就能完成实验要求.实验证明,若用此法测得Fe2O3的质量分数将偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.某温度时在2L容器中X、Y、Z三种物质的物质的量(n)随时间(t)变化的曲线如图所示,图中数据分析:
(1)该反应的化学方程式为:0.05mol/•(L•min).
(2)反应开始至2min,用Z表示的平均反应速率为:3X+Y?2Z.
(3)在密闭容器里,通入a mol X(g)和b mol Y(g),发生反应X(g)+Y(g)=2Z(g),当改变下列条件时,反应速率会减小AC
A.降低温度      B.加入催化剂       C.增大容器体积.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.常温下,在下列溶液里,各组离子一定能够大量共存的是(  )
A.无色溶液:Na+、K+、SO42-、MnO4-
B.pH=1的溶液中:Fe2+、SO42-、Cl-、NO3-
C.使酚酞变红的溶液:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+
D.水电离出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液:K+、Cl-、Ba2+、Br-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.A、B、C三种强电解质,它们在水中电离出的离子如表所示:
阳离子Na+、K+、Cu2+
阴离子SO${\;}_{4}^{2-}$、OH-
如图1中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液,电极均为石墨电极.接通电源,经过一段时间后,测得乙中c电极质量增加了16g.常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系如图2.据此回答下列问题:

(1)电极b上发生的电极反应为4OH--4e-=2H2O+O2↑.
(2)写出乙烧杯的电解池总反应化学方程式2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4
(3)用惰性电极电解B溶液,当阳离子浓度下降至一半时停止通电,加入下列物质不能使该溶液恢复至起始状态的是C.
A、CuO  B、CuO  C、Cu(OH)2   D、CuCO3
(4)如果电解过程中B溶液中的金属离子全部析出,此时电解能否继续进行能(填“能”或“不能”).
(5)计算电极e上生成的气体在标准状态下的体积5.6L.
(6)要使丙烧杯溶液恢复到原来的状态,操作是向丙烧杯中加入4.5g水.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.下表为元素周期表的一部分,请参照元素①-⑩在表中的位置,回答下列问题:
IAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
1
2
3
(1)自然界物质种类最多的元素在周期表中的位置是第二周期第IV族
(2)⑧⑨⑩的离子半径由大到小的顺序为S2->Cl->Na+(填化学用语).
(3)写出由⑥、⑧、⑩元素形成的一种离子化合物的电子式
(4)根据斜线性质相似规则,②的最高价氧化物对应的水化物与盐酸反应的离子方程式LiOH+H+=Li++H2O
(5)③的氧化物,氢氧化物有两性,写出③的单质与⑧的最高价氧化物的水化物反应的化学方程式Be+2OH-=BeO22-+H2
(6)已知W+X=Y+Z,W、X、Y、Z分别是由①⑤⑥三种元素形成的四种十电子粒子,写出该反应式NH4++OH-=NH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.在下列条件下,一定能大量共存的微粒组是(  )
A.甲基橙呈黄色的溶液中:K+、Na+、SO42-、S2O32-
B.能与Al反应生成H2的溶液:Na+、Ba2+、NO3-、I-
C.常温下水电离出的OH-为1×10-7mol/L的溶液中:K+、Na+、SO42-、AlO2-
D.常温下pH=7的溶液中:NH4+、K+、CH3COO-、NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列离子在溶液中能大量共存的是(  )
A.Cl-、NO3-、Fe3+、Na+B.Ag+、NO3-、Cl-、K+
C.K+、Ba2+、OH-、SO42-D.Cu2+、NH4+、Br-、OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.氢氧化铝在水中可建立如下平衡:Al3++3OH-?Al(OH)3?H++AlO2-+H2O,运用勒夏特列原理判断,下列叙述中正确的是(  )
A.向以上平衡体系中加入足量浓NaOH溶液,两平衡都向右移动,Al(OH)3的质量增加
B.向以上平衡体系中加入足量浓盐酸,Al3+的物质的量增加
C.在同一溶液中,Al3+与OH-能大量共存
D.在同一溶液中,AlO2-与H+能大量共存

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