分析 (1)平衡时二氧化氮浓度不变,颜色不变化;
(2)若平衡后向A中再充入0.5molN2O4,等效为在原平衡基础上增大压强,平衡正向移动;
(3)压强之比等于物质的量之比,计算平衡时混合气体物质的量,根据方程式计算反应的NO2的物质的量,再根据v=$\frac{△c}{△t}$计算v(NO2);
(4)打开开关K,保持温度不变,再达平衡时,等效为开始加入2molNO2到达的平衡,恒温恒压下与B中平衡为等效平衡,反应物转化率不变,平衡时混合气体总物质的量为B中2倍,恒温恒压下压强之比等于物质的量之比,则开始加入2molNO2到达的平衡时总体积为原平衡中气球B体积的2倍.
解答 解:(1)平衡时二氧化氮浓度不变,颜色不变化,B中可以根据气体颜色不变说明到达平衡,故答案为:气体颜色不变;
(2)若平衡后向A中再充入0.5molN2O4,等效为在原平衡基础上增大压强,平衡正向移动,重新到达平衡后,平衡混合气中NO2的体积分数减小,
故答案为:减小;
(3)压强之比等于物质的量之比,平衡时混合气体物质的量为1mol×0.8=0.8mol,则:
2NO2(g)?N2O4(g)
起始量(mol):1 0
转化量(mol):x 0.5x
平衡量(mol):1-x 0.5x
所以1-x+0.5x=0.8,解得x=0.4,
则v(NO2)=$\frac{\frac{0.4mol}{aL}}{ts}$=$\frac{0.4}{at}$mol/(L.min),
故答案为:$\frac{0.4}{at}$mol/(L.min);
(4)打开开关K,保持温度不变,再达平衡时,等效为开始加入2molNO2到达的平衡,恒温恒压下与B中平衡为等效平衡,反应物转化率不变,平衡时混合气体总物质的量为B中2倍,恒温恒压下压强之比等于物质的量之比,则开始加入2molNO2到达的平衡时总体积为原平衡中气球B体积的2倍,所以打开K2之前,气球B体积为(aL+0.4aL)÷2=0.7aL,
故答案为:0.7a.
点评 本题考查化学平衡计算,涉及等效平衡问题,较好的考查学生分析解决问题能力,关键是等效平衡途径的建立,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2CO3 | B. | AgNO3 | C. | NaHCO3 | D. | 酚酞 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 恒温下压缩体积,容器中气体的平均相对分子质量减少 | |
B. | 再加入一定量氨基甲酸铵,平衡正向移动 | |
C. | CO2的体积分数不变则该反应达到平衡状态 | |
D. | 25℃时氨基甲酸铵的分解平衡常数为2.048×10-9mol3•L-3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 四种物质所含分子数目从大到小的顺序是:②>③>④>① | |
B. | 四种物质质量从大到小的顺序是:③>②>④>① | |
C. | 四种气体在标准状况下的体积从大到小的顺序是:②>③>④>① | |
D. | 四种物质所含原子数目从大到小的顺序是:②>③>④>① |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用蒸馏水替代a中饱和食盐水产生的乙炔更为纯净 | |
B. | c(过量)的作用是除去影响后续实验的杂质 | |
C. | d、e褪色原理相同 | |
D. | f处产生明亮的蓝色火焰 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 15% | B. | 10.05% | C. | 9.5% | D. | 5% |
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