练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    5．化学与社会、生产、生活密切相关，下列叙述不正确的是（　　）
    A．14C可用于文物的年代鉴定，14C与12C互为同素异形体
    B．食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收
    C．“血液透析”利用了胶体的性质
    D．服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害

    分析 A．同素异形体是同种元素组成的不同的单质；
    B．食用的油脂供给脂溶性维生素作溶剂；
    C．血液为胶体，“血液透析”运用了胶体的性质；
    D．药用胶囊超标的铬，是重金属盐，能使蛋白质发生变性．

    解答 解：A．14C可用于文物年代的鉴定，14C与12C互为同位素，同素异形体是单质，故A错误；
    B．油脂既能运送营养素，也能作为维生素A、D、E、K的溶剂，它们必须溶在油脂里面，才会被消化吸收，故B正确；
    C．利用血液透析进行治疗因肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，是利用来了血液是胶体，不会通过半透膜的原理，故C正确；
    D．铬是重金属，它能使蛋白质发生变性，使其丧失生理活性，对人体造成危害，故D正确；
    故选A．

    点评 本题考查了同位素、胶体、六大营养素、重金属的基本性质的应用，难度不大，平时学习须多注意即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    10．一种微生物燃料电池工作原理示意图如下，微生物膜中的酶作催化剂．下列叙述不正确的是（　　）
    A．电池工作时，既能净化废水，又能发电
    B．X电极为负极，工作时发生氧化反应
    C．正极反应式为2NO3-+10e-+6H2O═N2↑+12OH-
    D．该电池在常温和高温时都可以工作

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．钢铁、铝合金、铜合金这三种合金具有广泛的用途下列说法正确的是（　　）
    A．碳钢与生铁主要成分相同，所以性能相同
    B．镁铝合金可用于制造飞机、汽车等部件
    C．铜合金具有优异的导电、导热性能，但耐腐蚀性能力较差
    D．铝铁合金具有很高的熔点，能用于制造火箭外层材料．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    13．化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关．下列说法正确的是（　　）
    A．在食品袋中放入硅胶、生石灰的透气小袋，可防止食物受潮、氧化变质
    B．天然气、酒精和汽油分别属于化石能源、不可再生能源和二次能源
    C．富含N、P元素的生活用水可以直接用来灌溉农田
    D．酸雨样品露天放置一段时间，酸性增强，是由于雨水所含成分被氧化的原因

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    20．下表是元素周期表的一部分，针对所给的10种元素，完成下列各小题．
    主族
    周期    		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
    2CNO
    3NaMgSiSClAr
    4Ca
    （1）金属性最强的元素是钙（填元素名称）；
    （2）第三周期中，最高价氧化物水化物酸性最强的是HClO4（填化学式）；
    （3）C和N中，原子半径较小的是N；
    （4）Si是带来人类文明的重要元素之一，其氧化物常用于制造光导纤维（填一种高性能的现代通讯材料的名称）；
    （5）镁是一种重要的金属材料，工业上采用电解熔融氯化镁获得金属镁，该反应的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学小组用MnO2和浓盐酸共热制取Cl2时，利用刚吸收过SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理．请按要求回答下列问题．
    （1）请写出用此法制取Cl2的离子方程式：MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O．
    （2）该尾气吸收处理一段时间后，吸收液中（假设不含酸式盐）肯定存在的阴离子有OH-、Cl-、SO42-、Cl-；对可能大量存在的其他阴离子（不考虑空气中CO2的影响）设计如下实验进行探究．
    ①提出假设：
    假设1：只存在SO32-；假设2．只存在ClO-；假设3：既存在SO32-也存在ClO-．
    ②质疑讨论：经分析假设3不合理，理由是SO32-具有强还原性，ClO-具有强氧化性，两者发生氧化还原反应而不能大量共存．
    ③实验方案设计与分析：
    限选试剂：3moL•L-1H2SO4、1moL•L-1NaOH、0.01mol•L-1KMnO4、紫色石蕊试液．
    实验步骤 预期现象和结论
    步骤一：取少量吸收液于试管中，滴加3mol•L-1H2SO4至溶液呈酸性，然后将所得溶液分置于A、B试管中．
    步骤二：在A试管中滴加0.01mol•L-1KMnO4，振荡． 若溶液褪色，则说明假设1成立．
    步骤三：在B试管中滴加紫色石蕊溶液，振荡． 若先变红后褪色，则说明假设2成立．
    （3）假设有224mL（标准状况下）SO2被15mL 1mol•L-1的NaOH溶液完全吸收，得溶液X．忽略盐类的水解，所得X溶液中溶质正盐的物质的量为0.005mol；0.02．若用0.2000mol•L-1KIO3溶液恰好将上述溶液X中所有的硫元素氧化，还原产物为I2，则消耗KIO3溶液的体积为20mL．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    17．某同学设计如下实验方案，以分离KCl 和BaCl2 两种固体混合物，试回答下列问题：

    （1）操作①的名称是溶解，操作②的名称是过滤．
    （2）试剂a是K2CO3，试剂b是HCl，固体B是BaCl2．（填化学式）
    （3）加入试剂a所发生反应的化学方程式为：CO32-+Ba2+=BaCO3↓．加入试剂b所发生反应的化学方程式为：BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O．
    （4）该方案能否达到实验目的：否．若不能，应如何改进（若能，此问不用回答）应在操作②的滤液中加入过量盐酸后再蒸发结晶．
    （5）若要测定原混合物中KCl和BaCl2的质量分数，除了要准确称量混合物的质量外，至少还要获得的数据是固体B或沉淀A1的质量的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    14．化合F是一种重要的有机合成中间体，它的合成路线如下：

    （1）化合物F中含氧官能团的名称是醛基和羰基，由B生成C的化学反应类型是加成反应．
    （2）写出化合物C与乙酸反应生成酯的化学方程式：．
    （3）写出化合物B的结构简式：．同时满足下列条件的B的同分异构体（不包括B）共有11种：能与FeCl3溶液显紫色，苯环上只有两个取代基．
    （4）某化合物是D的同分异构体，且核磁共振氢普有三个吸收峰．写出该化合物的结构简式：（任写一种）．
    （5）请根据已有知识并结合相关信息，写出以苯酚（）和CH2=CH2为原料制备有机物   的合成路线流程图（无机试剂任用）．合成路线流程图示例如下：
    H2C═CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液480mL：
    （1）配制时，可能使用的玻璃仪器有500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管．
    （2）要完成本实验该同学应称出NaOH20.0g．
    （3）使用容量瓶前必须进行的一步操作是查漏．
    （4）在配制过程中，如果没有洗涤烧杯和玻璃棒，其他操作都正确的，那么所配溶液的实际浓度将小于（填大于、小于或等于）1.0mol/L．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案