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4.某实验小组用无水乙醇、乙酸与浓硫酸制取乙酸乙酯并提纯,已知乙醇可以和氯化钙反应生成微溶的CaCl2•6C2H5OH.请回答下列问题:
(1)制备乙酸乙酯装置如图所示,虚框内玻璃仪器名称为;冷凝水流经冷凝管时应从B口进入 (填“a”或“b”);
(2)生成乙酸乙酯的化学反应方程式为CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;
(3)下列措施可提高乙酸的转化率可采取的有AB
A.增加乙醇的用量  B.蒸出乙酸乙酯
C.增加乙酸的用量D.冷凝管中通热水
(4)实验所得乙酸乙酯远低于理论产量的可能原因.原料乙醇、乙酸未反应就被蒸出;发生其他副反应 (写出其中两种)
(5)为了除去粗产品其中的醋酸,可向产品中加入溶液,在分液漏斗中充分振荡,然后静置,待分层后(填选项)D.
A.直接将有机层从分液漏斗上口倒出
B.直接将有机层从分液漏斗下口放出
C.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将有机层从下口放出
D.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将有机层从上口倒出
(6)再向得到的有机物粗产品中加入饱和氯化钙溶液,振荡、分离.加入饱和氯化钙溶液的目的是除去乙醇.
(7)最后,加入干燥剂除去其中的水分,再进行蒸馏 (填操作),即可得到纯净的乙酸乙酯.

分析 (1)为充分冷凝,使蒸馏水充满冷凝管,则应从下端入;
(2)乙酸和乙醇之间反应生成乙酸乙酯和水;
(3)可提高乙酸的转化率的方法就是促使化学平衡正向移动的方法;
(4)原料乙醇、乙酸易挥发,可能未反应就被蒸出,并且会伴随副反应的发生;
(5)分液漏斗中下层液体从下面漏出,上层液体从上口倒出,据此回答;
(6)乙醇在饱和氯化钙溶液中的溶解度很小,可以用来除去乙醇;
(7)互溶液体的分离采用蒸馏法.

解答 解:(1)为充分冷凝,使蒸馏水充满冷凝管,则应从下端,即b进冷凝水,故答案为:b;
(2)乙酸和乙醇之间反应生成乙酸乙酯和水,即CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案为:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;
(3)可提高乙酸的转化率的方法就是促使化学平衡正向移动的方法,
A.增加乙醇的用量可以使平衡正向移动,故正确;
  B.蒸出乙酸乙酯可以使平衡正向移动,故正确;
C.增加乙酸的用量乙酸的转化率降低,故错误;
D.冷凝管中通热水,乙酸的转化率降低,故错误;
故选AB;
(4)原料乙醇、乙酸未反应就被蒸出,发生其他副反应,导致实验所得乙酸乙酯远低于理论产量;
故答案为:原料乙醇、乙酸未反应就被蒸出;发生其他副反应;
(5)为了除去粗产品其中的醋酸,可向产品中加入饱和碳酸钠溶液,乙酸乙酯在上层,下层是无色溶液,下层液体从下面漏出,上层液体从上口倒出,先将水层从分液漏斗的下口放出,再将有机层从上口倒出,故选D.
故答案为:饱和碳酸钠溶液;D;
(6)乙醇在饱和氯化钙溶液中的溶解度很小,可以用此物质来除去乙醇,故答案为:除去乙醇;
(7)加入干燥剂除去其中的水分,整流后可得到纯净的乙酸乙酯,故答案为:蒸馏.

点评 本题考查了乙酸乙酯的制备,综合考查了物质的分离方法,冷凝,产量的分析等,难度适中,考查学生解决实际问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的分类合理的是(  )
A.酸性氧化物:CO、NO2、SO3、H2O
B.碱性氧化物:Na2O、CaO、Mn2O7、Na2O2
C.碱:NaOH、Cu2(OH)2CO3、Ba(OH)2、NH3•H2O
D.酸:HN3、CH3COOH、H2S、H3PO2

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年宁夏卫一高一上10月月考化学a卷(解析版) 题型:选择题

为了除去粗盐中Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作。

①过滤 ②加过量的NaOH ③加适量盐酸 ④加过量Na2CO3溶液 ⑤加过量BaCl2溶液

其中正确的操作顺序是

A.②⑤④①③ B.④①②⑤③

C.①④②⑤③ D.⑤②①④③

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年安徽师大附中高二上10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

一定温度下,向一个容积为2 L的真空密闭容器中通入1 mol N2和3 mol H2,3 min后,测得容器内的压强是开始时的0.9倍,则这段时间内v(H2)为

A.0.2 mol/(L·min) B.0.6 mol/(L·min) C.0.1 mol/(L·min) D.0.3 mol/(L·min)

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年安徽师大附中高二上10月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.用3mL稀硫酸溶液与足量Zn反应,当气泡稀少时加入5mL浓硫酸,又迅速产生较多气泡,由上述操作及现象得出结论:硫酸浓度增大,产生H2的反应速率加快

B.FeCl3+3KSCNFe(SCN)3(血红色) +3KCl,向溶液中加入KCl固体可快速看到血红色

C.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应是放热反应

D.化学反应中的能量变化,通常表现为热量的变化

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

9.已知如表数据:
物   质2,4,6
熔点/℃
沸点/℃密度/g•cm-3
乙   醇-114780.789
乙   酸16.6117.91.05
乙酸乙酯-83.677.50.900
浓H2SO43381.84
实验室制乙酸乙酯的主要装置如图1所示,主要步骤为:①在30mL的大试管中按体积比1:4:4的比例配制浓硫酸、乙醇和乙酸的混合液;②按照图1连接装置,使产生的蒸气经导管通到15mL试管所盛饱和Na2CO3溶液(加入1滴酚酞试液)上方2mm~3mm处,③小火加热试管中的混合液;④待小试管中收集约4mL产物时停止加热,撤出小试管并用力振荡,然后静置待其分层;⑤分离出纯净的乙酸乙酯.
请同学们回答下列问题:
(1)步骤①中,配制这一比例的混合液的操作是先加乙酸和乙醇各4mL,再缓缓加入1mL浓H2SO4,边加边振荡.
(2)写出该反应的化学方程式CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,浓H2SO4的作用是催化剂、吸水剂.
(3)步骤③中,用小火加热试管中的混合液,其原因与结论乙酸、乙醇、乙酸乙酯沸点接近且较低,大火加热,反应物大量蒸发损失.
(4)步骤④所观察到的现象是在浅红色Na2CO3溶液上层有约4cm厚的无色液体,振荡后Na2CO3溶液层红色变浅,有气泡,上层液体变薄,写出原因是上层是油层因为生成的乙酸乙酯难溶于水,且密度比水小,同时因为挥发出来的乙酸与碳酸钠反应,放出CO2气体,所以有气泡出现
(5)步骤⑤中,分离出乙酸乙酯选用的仪器是分液漏斗,产物应从上口倒出,因为乙酸乙酯比水密度小.
(6)为提高乙酸乙酯的产率,甲、乙两位同学分别设计了如图2甲、乙的装置(乙同学待反应完毕冷却后再用饱和Na2CO3溶液提取烧瓶中产物).你认为乙装置合理,因为反应物能冷凝回流.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.有一包从海水中获得的粗盐,已经经过初步的提纯.课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯.
探究一:这包粗盐中含有什么杂质?
(1)根据海水的成分和初步提纯的实验操作,推断该粗盐中可能含有的杂质是CaCl2和MgCl2
现在实验来验证这种推断:取样品并溶解,加入足量NaOH溶液,目的是检验有没有MgCl2;接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验有没有CaCl2
实验证明:这包粗盐中含有的杂质是CaCl2
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?按下面步骤继续进行实验:
①称取一定质量的样品; ②将样品加水溶解,制成粗盐溶液;③向粗盐溶液中加入过量的某种试剂,过滤; ④将沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净的固体A; ⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿进行蒸发,得到纯净的固体; ⑥称量实验中得到的某种固体B.
(2)步骤②③⑤中都使用到的仪器是玻璃棒;它在步骤②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步骤②的目的是加快溶解,在步骤⑤的目的是使液体受热均匀,防止液体溅出.
(3)步骤③中加入的试剂是Na2CO3溶液;步骤⑤中进行的“某一操作”是逐滴加入稀盐酸,直至不再产生气泡为止,目的是除去过量碳酸钠(或提纯食盐).
(4)步骤⑥中你认为需要称量的固体是固体A还是固体B?A,你不选择另一种固体的理由是蒸发所得到的氯化钠中,有一部分是过量的碳酸钠与稀盐酸反应得到的.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.氨基甲酸铵(NH2COONH4)是一种白色固体,受热易分解.某小组模拟制备氨基甲酸铵,反应如下:
2NH3(g)+CO2(g)═NH2COONH4(s)△H<0
(1)如用下图I装置制取氨气,锥形瓶中可选择的试剂是氢氧化钠固体(或浓氨水与碱石灰或浓氨水与生石灰)等.
(2)制备氨基甲酸铵的装置如下图Ⅱ所示,把NH3和CO2通入四氯化碳中,不断搅拌混合,生成的氨基甲酸铵的小晶体悬浮在CCl4中.当悬浮物较多时,停止制备.

注:CCl4与液体石蜡均为惰性介质.
①图I中滴加液体的仪器名称是分液漏斗,液体石蜡鼓泡瓶的作用是通过观察气泡,调节NH3与CO2通入比例(或通过观察气泡,控制NH3与CO2的反应速率),发生器用冰水冷却的原因是降低温度,提高反应物转化率(或降低温度,防止因反应放热造成产物分解).
②从反应后的混合物中分离出产品的实验方法是过滤(填写操作名称),为了得到干燥产品,应采取的方法是b(填写选项序号).
a.常压加热烘干      b.减压40℃以下烘干     c.高压加热烘干
(3)制得的氨基甲酸铵可能含有碳酸氢铵、碳酸铵中的一种或两种.
①设计方案,进行成分探究,请填写表中空格.
限选试剂:蒸馏水、稀HNO3、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、稀盐酸.
实验步骤预期现象和结论
步骤1:取少量固体样品于试管中,加入蒸馏水至固体溶解.得到无色溶液
步骤2:向试管中加入过量的BaCl2溶液,静置.溶液变浑浊,则证明固体中含有(NH42CO3
步骤3:取步骤2的上层清液于试管中加入少量的Ba(OH)2溶液.溶液不变浑浊,则证明固体中不含有NH4HCO3
②根据①的结论:取氨基甲酸铵样品3.30g,用足量氢氧化钡溶液充分处理后,过滤,、洗涤、干燥,测得沉淀质量为1.97g.则样品中氨基甲酸铵的物质的量分数为75.4%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.某有机物的结构为  ,关于该有机物的叙述正确的是(  )
A.不能跟NaOH溶液反应
B.能使溴的四氯化碳溶液褪色,1moL该物质因加成反应消耗溴2mol
C.既能与乙酸发生酯化反应,又能与乙醇发生酯化反应
D.在足量的氧气中燃烧1mol该有机物生成H2O 7 mol

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