【题目】《我在故宫修文物》展示了专家精湛的技艺和对传统文化的热爱与坚守,也令人体会到化学方法在文物保护中的巨大作用。某博物馆修复出土铁器的过程如下:
(1)检测锈蚀产物
主要成分的化学式 | |||
Fe3O4 | Fe2O3·H2O | FeO(OH) | FeOCl |
铁器在具有O2、________等环境中容易被腐蚀。
(2)分析腐蚀原理:一般认为,铁经过了如下腐蚀循环。
①Fe转化为Fe2+。
②Fe2+在自然环境中形成FeO(OH),该物质中铁元素的化合价为________。
③FeO(OH)和Fe2+反应形成致密的Fe3O4保护层,Fe2+的作用是________(填字母)。
a.氧化剂
b.还原剂
c.既不是氧化剂也不是还原剂
④Fe3O4保护层被氧化为FeO(OH),如此往复腐蚀:Fe3O4+____O2+____H2O=____FeO(OH)(将反应补充完全)。
(3)研究发现,Cl-对铁的腐蚀会造成严重影响。化学修复:脱氯、还原,形成Fe3O4保护层,方法如下:
将铁器浸没在盛有0.5mol·L-1Na2SO3、0.5mol·L-1NaOH溶液的容器中,缓慢加热至60~90℃。一段时间后,取出器物,用NaOH溶液洗涤至无Cl-。
①检测洗涤液中Cl-的方法是__________________________________________________。
②脱氯反应:FeOCl+OH-=FeO(OH)+Cl-。离子反应的本质是离子浓度的减小,比较FeOCl与FeO(OH)溶解度的大小:________________。
③Na2SO3还原FeO(OH)形成Fe3O4的离子方程式是
______SO32-+______FeO(OH)=______SO42-+_____Fe3O4+______H2O(将反应补充完全)。
【答案】H2O(潮湿) +3 c 4 1 6 12 取少量最后一次洗涤液于试管中,加入稀硝酸和硝酸银的混合液,若无白色沉淀产生说明无Cl- S(FeOCl)>S[FeO(OH)] 6 1 2 3
【解析】
(1)铁器在潮湿环境中很容易发生吸氧腐蚀。
(2)②根据化合物中化合价代数和为0进行计算。
③反应中元素的化合价均不变化。
④根据电子得失守恒和原子守恒配平方程式。
(3) ①检验Cl-的存在,通常向最后一次洗涤液中加入硝酸银,观察是否有白色沉淀生成;
②离子反应的本质是离子浓度的减小;
③根据电子得失守恒、原子守恒以及电荷守恒配平方程式。
(1)铁器在潮湿环境中很容易发生吸氧腐蚀,则具有O2、H2O等环境中容易被腐蚀。
(2)②根据化合物中化合价代数和为0,可知FeO(OH)中铁元素的化合价为+3。
③反应中元素的化合价均不变化,所以Fe2+的作用是既不是氧化剂也不是还原剂。
④1mol四氧化三铁中含有1mol亚铁离子,反应中失去1mol电子,根据电子得失守恒和原子守恒可知,方程式为4Fe3O4+O2+6H2O=12FeO(OH)。
(3) ①检验Cl-的存在,通常向最后一次洗涤液中加入硝酸银,观察是否有白色沉淀生成,故方法为取少量最后一次洗涤液于试管中,加入稀硝酸和硝酸银的混合液,若无白色沉淀产生说明无Cl-;
②离子反应的本质是离子浓度的减小,这说明FeO(OH)更难溶,因此FeOCl的溶解度大于FeO(OH)的溶解度。
③1mol四氧化三铁中含有1mol亚铁离子,亚硫酸钠的氧化产物是硫酸钠,根据电子得失守恒、原子守恒以及电荷守恒可知Na2SO3还原FeO(OH)形成Fe3O4的离子方程式是SO32-+6FeO(OH)=SO42-+2Fe3O4+3H2O。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质的量的叙述,错误的是
A.1mol Ne中含有6.02×1024个电子
B.0.012 kg12C中含有约6.02×1023个C
C.1mol水中含有2mol氢原子和1 mol氧原子
D.1mol 任何物质都含有6.02×1023个分子
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学已渗入我们的“衣、食、住、行、医”中。
(1)衣:区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧,羊毛线燃烧食能闻到_____气味。
(2)食:维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力,中学生每天要补充60mg的维C。下列物质富含维生素C的是_____(填字母)。
A.橙子 B.猪肉 C.面粉
(3)住:下列属于直接利用太阳能辐射能加热物体而获得热能的是_____(填字母)。
A.石蜡燃烧 B.太阳能热水器 C.燃料电池
(4)行:城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处是_____。
A.增加新型污染 B.浪费电能 C.减少空气污染
(5)医:出现低血糖症状时需要尽快补充葡萄糖,葡萄糖的结构简式是____。
(6)淀粉和纤维素是两种重要的多糖,这两种物质_____(填“能”或“不能”)互称为同分异构体,淀粉遇到____显蓝色。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】保护环境是每一个公民的责任。下列做法有利于保护环境的是( )
①推广使用无磷洗衣粉 ②城市垃圾分类处理 ③推广使用一次性木质筷子 ④推广使用清洁能源 ⑤过量使用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱
A.①②④⑤B.①②④⑥C.②③④⑥D.③④⑤⑥
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下雪时,常用融雪剂清理路面,醋酸钾(CH3COOK)是效果较好的融雪剂。下列关于1mol CH3COOK的叙述正确的是( )
A.1 mol CH3COOK含有1mol钾元素B.CH3COOK的摩尔质量为98g
C.1mol CH3COOK含有2mol氧D.1mol CH3COOK含有3×6.02×1023个H
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知32 g X与40 g Y恰好完全反应,生成m g Q和9 g H。在相同条件下,16 g X和30 g Y混合反应生成0.25 mol Q和若干物质的量的H,则物质Q的摩尔质量是( )
A.163 g/molB.126 g/molC.122 g/molD.63 g/mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】一定温度下,在恒容密闭容器中发生反应:H2O(g)+CO(g)CO2(g)+H2(g)。当H2O、CO、CO2、H2的浓度不再变化时,下列说法中,正确的是( )
A.该反应已达化学平衡状态B.正、逆反应速率相等且等于零
C.H2O和CO全部转化为CO2和H2D.H2O、CO、CO2、H2的浓度一定相等
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某同学做同主族元素性质的相似性、递变性实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
实验方案 | 实验现象 |
a、将新制氯水滴入溴化钠溶液中,振荡,再加入适量CCl4,振荡后静置 | A.浮在水面上,熔成小球,快速游动,最后消失 |
b、将一小块金属钠放入冷水中 | B.分层,上层无色,下层紫红色 |
c、将溴水滴入NaI溶液中,振荡,再加入适量CCl4,振荡后静置 | C.浮在水面上,熔成小球,快速游动,并伴有轻微的爆炸声,很快消失 |
d、将一小块金属钾放入冷水中 | D.分层,上层无色,下层橙红色 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的:探究同主族元素性质的相似性和递变性。
(2)实验用品:
①仪器:___、___、镊子、小刀、玻璃片等。
②试剂:金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1mol·L-1NaBr溶液、0.1mol·L-1NaI溶液、CCl4等。
(3)实验内容:
①找出实验方案对应的实验现象a对应___、b对应___、c对应___、d对应___。
②分别写出实验方案a和b的离子方程式___、___。
(4)实验结论:____。
(5)通过以上结论判断第ⅦA族的元素的氢化物的稳定性、最高价氧化物对应水化物的酸性的强弱___。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D四种金属。将A与B用导线连接起来,浸入电解质溶液中,B为正极。将A、D分别投入等浓度盐酸中,D比A反应剧烈。将铜浸入B的盐溶液里,无明显变化。如果把铜浸入C的盐溶液里,有金属C析出。据此判断它们的活动性由强到弱的顺序是( )
A.DCABB.DBACC.DABCD.BADC
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