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7.下列说法正确的是(  )
A.1molO2 和1molN2 所占的体积都约为22.4L
B.H2 的气体摩尔体积是22.4L
C.标况下1molH2 和1molH2O 所占的体积都约为22.4L
D.标况下,22.4LN2 和N2O 组成的混合气体中,所含N原子的物质的量约为2mol

分析 A.没有指出在标准状况下,不能使用标准状况下的气体摩尔体积计算;
B.气体摩尔体积的单位为L/mol;
C.标准状况下,水的状态不是气态,不能使用气体摩尔体积计算;
D.N2和N2O分子中都含有2个N原子,根据n=$\frac{V}{{V}_{m}}$计算出混合气体的物质的量,然后计算出含有N原子的物质的量.

解答 解:A.不是标准状况下,1molO2 和1molN2 所占的体积不一定为22.4L,故A错误;
B.气体摩尔体积单位错误,且温度和压强影响气体摩尔体积,故B错误;
C.标准状况下,1mol氢气的体积约为22.4L,而水在标准状况下不是气态,不能使用22.4L/mol计算,故C错误;
D.标准状况下22.4LN2 和N2O 组成的混合气体的物质的量为:$\frac{22.4L}{22.4L/mol}$=1mol,由于N2和N2O分子中都含有2个N原子,则1mol该混合气体中含有N的物质的量为2mol,故D正确;
故选D.

点评 本题考查了物质的量的计算,题目难度中等,明确标准状况下气体摩尔体积的使用条件为解答关键,注意熟练掌握物质的量与摩尔质量、气体摩尔体积之间的转化关系,试题培养了学生的化学计算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.“探险队员”--盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质),盐酸必须避开它们,否则就无法通过.
(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线):③⑥⑩⑦⑪⑫.
(2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸和碱中和反应的有2个,其中能“吃掉”盐酸的盐是Na2CO3,写出该反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)在不能与盐酸反应的物质中,属于氧化物的是③⑩(填写物质序号,下同),属于单质的是⑦⑫.
(4)如果将盐酸换成氧气,它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗?为什么?不能,因为氧气遇到CO等物质会被“吃掉”.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.甲、乙、丙、丁分别是Al2(SO43、FeSO4、NaOH、BaCl2四种物质中的一种,若将丁溶液滴入乙溶液中,发现有白色沉淀生成,片刻沉淀由白色变为灰绿色又变为红褐色;将丁溶液滴入甲溶液,有白色沉淀生成,而将甲溶液滴入丁溶液时,无沉淀生成,据此可推断丙物质是(  )
A.Al2(SO43B.BaCl2C.NaOHD.FeSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.取碘水四份于试管中,编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,分别加入汽油、CCl4、酒精、NaCl溶液,振荡后静置,现象正确的是(  )
A.Ⅰ中溶液分层,下层呈紫红色B.Ⅱ中溶液分层,下层呈紫红色
C.Ⅲ中溶液分层,下层呈棕黄色D.Ⅳ中溶液不分层,溶液没有颜色

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.现有下列几种物质①铜 ②稀硫酸 ③氯化氢 ④氨气 ⑤空气⑥二氧化碳 ⑦盐酸 ⑧氯化钠 ⑨熔融硝酸钾 ⑩硫酸钡⑪氯气
其中,属于混合物的是②⑤⑦,(填序号,下同)属于电解质的是③⑧⑨⑩,属于非电解质的是④⑥.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.关于化学研究的意义,下列说法中正确的是(  )
①保证人类的生存:诸如在解决人类粮食、能源、合理使用自然资源以及保护环境方面所作的努力和贡献;
②提高人类的生活质量:诸如合成新的材料,物质的净化和纯化等,均使人类衣、食、住、行的条件有大幅度的改善和提高;
③延长人类的寿命:诸如探明生命过程中的化学奥秘,合成新的药物等.
A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组离子在碱性条件下可以大量共存,在酸性条件下因发生氧化还原反应而不能大量共存的是(  )
A.Cu2+   Fe2+  NO3- Cl-B.K+  Mg2+HCO3-SO42-
C.S2-  Na+  K+、Cl-D.Ba2+Na+  I-   NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.钢铁发生电化腐蚀的负极反应式:Fe-3e-═Fe3+
B.氢氧燃料电池的正极反应式:O2+2H2O+4e-═4OH-
C.铜上镀锌时,与电源正极相连的是纯铜
D.用惰性电极电解饱和食盐水时,阴极的电极反应式为:2Cl--2e-═Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.甲酸(HCOOH)是一种有刺激性气味的无色液体,有很强的腐蚀性、较强的还原性.熔点8.4℃,沸点100.7℃,能与水、乙醇互溶,加热至160℃即分解成二氧化碳和氢气.
(1)实验室可用甲酸与浓硫酸共热制备一氧化碳:HCOOH$\frac{\underline{\;\;\;\;\;浓硫酸\;\;\;\;\;}}{80℃-90℃}$H2O+CO↑,实验的部分装置如图1所示.制备时先加热浓硫酸至80℃-90℃,再逐滴滴入甲酸.
①请从图2中挑选所需的仪器,补充图中虚线方框中缺少的气体发生装置:ac、e(填选项序号)(必要的塞子、玻璃管、橡胶管、固定装置已省略).其中,温度计的水银球应该处于液面以下,但不能接触烧瓶底部位置.

②装置Ⅱ的作用是防止水槽中的水因倒吸流入蒸馏烧瓶中.
(2)实验室可用甲酸制备甲酸铜.其方法是先用硫酸铜和碳酸氢钠作用制得碱式碳酸铜,碱式碳酸铜再与甲酸反应制得四水甲酸铜晶体.相关的化学方程式是:
2CuSO4+4NaHCO3=Cu(OH)2•CuCO3↓+3CO2↑+2Na2SO4+H2O
Cu(OH)2•CuCO3+4HCOOH+5H2O=2Cu(HCOO)2•4H2O+CO2
实验步骤如下:
Ⅰ、碱式碳酸铜的制备:
NaHCO3(固体)、CuSO4•5H2O(晶体)$→_{研磨}^{Ⅰ}$$→_{热水中反应}^{Ⅱ}$…Cu(OH)2•CuCO3(固体)
①步骤ⅰ是将一定量CuSO4•5H2O晶体和NaHCO3固体一起放到研钵中研磨,其目的是研细并混合均匀.
②步骤ⅱ是在搅拌下将固体混合物分多次缓慢加入热水中,反应温度控制在70℃-80℃,如果看到出现黑色固体(填写实验现象),说明温度过高.
③步骤ⅱ的后续操作有过滤、洗涤.检验沉淀是否已洗涤干净的方法为取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加BaCl2溶液,若不产生白色沉淀,说明沉淀已洗涤干净,若产生白色沉淀,说明沉淀未洗涤干净.
Ⅱ、甲酸铜的制备:
将Cu(OH)2•CuCO3固体放入烧杯中,加入一定量热的蒸馏水,再逐滴加入甲酸至碱式碳酸铜恰好全部溶解,趁热过滤除去少量不溶性杂质.在通风橱中蒸发滤液至原体积的$\frac{1}{3}$时,冷却析出晶体,过滤,再用少量无水乙醇洗涤晶体2~3次,晾干,得到产品.
④“趁热过滤”中,必须“趁热”的原因是防止甲酸铜晶体析出.
⑤用乙醇洗涤晶体的目的是防止甲酸铜晶体析出.
(3)请设计实验证明甲酸具有较强的还原性:往甲酸溶液中滴加氢氧化钠溶液调成碱性.再取该溶液几滴滴加到2mL新制银氨溶液中,水浴加热,有银镜生成,则说明甲酸具有较强的还原性.

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