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某无色混合气体可能含有CO2、CO、H2O(g)、H2中的一种或几种,依次进行如下处理(假设每次处理均反应完全):①通过碱石灰,气体体积减小;②通过灼热的氧化铜时,固体变为红色;③通过无水CuSO4粉末时,粉末变为蓝色;④通过澄清石灰水时,溶液变为浑浊.由此可以确定混合气体中(  )
A、一定含有CO2、H2O蒸气,可能含有H2、CO
B、一定含有H2O蒸气、CO,可能含有CO2、H2
C、一定含有CO2、CO,可能含有H2O蒸气、H2
D、一定含有CO、H2,可能含有H2O蒸气、CO2中的1种或2种
考点:常见气体的检验,几组未知物的检验
专题:
分析:无色混合气体可能含有CO2、CO、H2O(g)、H2中的一种或几种,①通过碱石灰,气体体积减小,说明含有酸性氧化物或水蒸气,或二者都有;
②通过灼热的氧化铜时,固体变为红色,说明含有还原性气体;
③通过无水CuSO4粉末时,粉末变为蓝色,说明含有通过灼热的氧化铜时生成水蒸气;
④通过澄清石灰水时,溶液变为浑浊,说明通过灼热的氧化铜时有二氧化碳生成,据此分析解答.
解答: 解:无色混合气体可能含有CO2、CO、H2O(g)、H2中的一种或几种,
①通过碱石灰,气体体积减小,说明含有酸性氧化物或水蒸气,或二者都有,二氧化碳属于酸性氧化物,则该混合气体中可能含有二氧化碳或水蒸气,或者二者都有;
②通过灼热的氧化铜时,固体变为红色,说明含有还原性气体,CO和氢气都具有还原性,所以该混合气体中含有CO或氢气,或者二者都有;
③通过无水CuSO4粉末时,粉末变为蓝色,因为通过碱石灰时即使有水蒸气也被吸收,所以该现象说明原来气体中含有氢气;
④通过澄清石灰水时,溶液变为浑浊,因为通过碱石灰时即使有二氧化碳也被碱石灰吸收,所以该现象说明原来气体中含有CO,
通过以上分析知,一定含有CO、H2,可能含有H2O蒸气、CO2中的1种或2种,故选D.
点评:本题考查气体检验,明确气体及物质的性质是解本题关键,注意要排除物质的干扰,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

五种短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大,A和C同族,B和D同族,C离子和B离子具有相同的电子层结构.A和B、D、E均能形成共价型化合物.A和B形成的化合物在水中呈碱性,C和E形成的化合物在水中呈中性.回答下列问题:
(1)D元素在周期表中的位置是
 

(2)B、C、D元素原子半径由大到小的顺序是
 
(用元素符号表示).
(3)A和E形成的化合物与A和B形成的化合物反应,产物的化学式为
 

(4)单质E与水反应的离子方程式为
 

(5)下列选项中能作为判断B和D的非金属性强弱的依据有(填字母编号)
 

a.B和D的单质的熔点高低
b.B和D的氢化物的稳定性强弱
c.B和D的单质与氧气反应的难易
d.B和D的最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现用98%浓硫酸(密度1.84g/mL)配制100mL1mol/L的稀硫酸.可供选用的仪器有:
①胶头滴管②烧瓶③烧杯④药匙⑤量筒⑥托盘天平⑦玻璃棒.请回答下列问题:
(1)保存浓硫酸的试剂瓶上除贴B标签外,还需贴上的标签是
 


A、自燃物品      B、氧化剂     C、剧毒品     D、腐蚀品
(2)配制稀硫酸时,上述仪器中不需要使用的有
 
(选填序号),还缺少的仪器有
 
,使用之前首先必须进行
 

(3)经计算,配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为
 
 mL.
(4)稀释时,一定要将
 
 沿器壁慢慢倒入
 
中并不断搅拌.
(5)下列情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响?(填写“偏大”、“偏小”、“无影响”)
A.所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中
 

B.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水
 

C.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
 

D.定容时俯视溶液的凹液面
 

E.定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要490mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液,请回答下列问题:
(1)需称取
 
g的烧碱固体,固体应放在
 
中称量.
(2)配制过程中,需要使用的仪器是
 
 (填标号).
A.烧杯    B.量筒    C.玻璃棒    D.500mL容量瓶    E.漏斗    F.胶头滴管
G.490mL容量瓶   H.托盘天平  I.药匙   J.坩埚
(3)配制溶液时有以下几个操作:
①溶解 ②摇匀 ③洗涤 ④冷却 ⑤称量 ⑥转移溶液 ⑦定容正确的操作顺序是
 
 (填序号)(操作可重复选)
(4)在容量瓶内确定溶液体积的过程中,完成后期加入少量水的做法是:
 

(5)下列各项中,可能导致实际浓度偏高的是
 
(填标号).
A.在天平托盘上垫纸,将NaOH放在纸上称量
B.NaOH溶解时放出大量的热,未冷却立即配制溶液
C.溶解NaOH固体之后的烧杯未洗涤
D.向容量瓶中转移溶液时不慎洒出
(6)取出10mL溶液加水稀释到100mL,稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室可用如图来制取的气体是(  )
A、氯气B、氧气C、氨气D、氢气

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科目:高中化学 来源: 题型:

使用容量瓶配置溶液时,由于操作不当会引起误差,下列情况会使所配溶液浓度偏低的是(  )
①溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤
②转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水
③定容时,仰视容量瓶的刻度线
④定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线.
A、②③④B、①②③
C、①③④D、①②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,下列溶液中有关物质的量浓度关系和计算不正确的是(  )
A、c(NH4+)相等的(NH42SO4、(NH42Fe(SO42和NH4C1溶液中,溶质物质的量浓度大小关系是:c(NH4Cl)>c[(NH42SO4]>c[(NH42Fe(SO42]
B、已知25℃时Ksp(AgCl)=1.8×10-10,则在0.1 mol?L-l A1Cl3溶液中,Ag+的物质的量浓度最大可达到6.0×10-10mol?L-l
C、25℃时0.2 mol?L-l HC1溶液与等体积0.05 mol?L-l Ba(OH)2溶液混合后,溶液的pH约为1
D、0.1mol?L-l NaHA溶液的pH=4,则有c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(H2A)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、pH相等的盐酸和醋酸溶液中分别加入足量相同的Zn片,反应过程中生成氢气的速率始终相同
B、室温下向10mL pH=3的醋酸溶液中加水稀释后,溶液中
c(CH3COO-)
c(CH3COOH).c(OH-)
减小
C、醋酸钠溶液中存在反应:CH3COONa+H2O=CH3COOH+NaOH
D、在25℃时,将amol/L的氨水与0.01 mol/L的盐酸等体积混合,充分反应后溶液中c(NH4+)=c(Cl-),则25℃时NH3?H2O的电离常数Kb=
10-9
a-0.01

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科目:高中化学 来源: 题型:

CH4和CO2反应可以制造价值更高的化学产品.
(1)250℃时,以镍合金为催化剂,向4L容器中通入6mol CO2、6mol CH4,发生反应:CO2 (g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).达到平衡时CH4的物质的量为2mol.
①此温度下,该反应的平衡常数K=
 
(注明单位).
②保持温度不变,改变CH4和CO2的初始物质的量之比,充入容器进行反应,下列描述能够说明体系处于平衡状态的是
 
(填序号).
a.容器内气体平均相对分子质量不随时间改变
b.混合气体的密度不随时间改变
c.单位时间内生成a mol CO2的同时消耗2a mol H2
d.混合气中n(CH4):n(CO2):n(CO):n(H2)=1:1:4:4
③已知:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H1kJ?mol-1
CO(g)+H2O (g)=CO2(g)+H2 (g)△H2  kJ?mol-1
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H3  kJ?mol-1
反应CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)的△H=
 
 kJ?mol-1
(2)用Cu2Al2O4做催化剂,一定条件下,发生反应:
CO2+CH4?CH3COOH,温度与催化剂的催化效率和乙酸的生成速率如图1.250~300℃时,温度升高而乙酸的生成速率降低的原因是
 


(3)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2
①若寻找吸收CO2的其他物质,下列建议合理的是
 

a.可在碱性氧化物中寻找
b.可在具有强氧化性的物质中寻找
c.可在ⅠA、ⅡA族元素的氧化物中寻找
②Li4SiO4可用于吸收、释放CO2,原理是:500℃时,CO2与Li4SiO4接触生成Li2CO3;平衡后加热至700℃,反应逆向进行,放出CO2,Li4SiO4再生,该原理的化学方程式
 

(4)以NO2、O2、熔融NaNO3组成的燃料电池装置如图2所示,在使用过程中石墨Ⅰ电极反应生成一种氧化物Y,有关电极反应可表示为
 

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