分析 烃A的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平,还是一种植物生长调节剂,故A为CH2═CH2,乙烯与氢气发生加成反应生成B,B为CH3CH3,乙烯与HCl发生加成反应生成C,C为CH3CH2Cl,乙烯与水发生加成反应生成D,D为CH3CH2OH,CH3CH3与氯气发生取代反应生成CH3CH2Cl,乙烯和溴发生加成反应生成E为CH2BrCH2Br,据此分析解答.
解答 解:烃A的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平,还是一种植物生长调节剂,故A为CH2═CH2,乙烯与氢气发生加成反应生成B,B为CH3CH3,乙烯与HCl发生加成反应生成C,C为CH3CH2Cl,乙烯与水发生加成反应生成D,D为CH3CH2OH,CH3CH3与氯气发生取代反应生成CH3CH2Cl,乙烯和溴发生加成反应生成E为CH2BrCH2Br,
(1)通过以上分析知,A结构简式为CH2=CH2,故答案为:CH2=CH2;
(2)反应④的反应类型为加成反应,故答案为:加成反应;
(3)A和水发生加成反应生成D,反应方程式为CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化剂}$CH3CH2OH,
B发生取代反应生成C,反应方程式为,
故答案为:CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化剂}$CH3CH2OH;CH3-CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$ CH3CH2Cl+HCl;
(4)由A合成C可通过两种途径:途径Ⅰ,利用反应①⑤;途径Ⅱ,利用反应②;,反应II步骤少且产物纯净,所以II好,
故答案为:Ⅱ;途径II步骤少且产物纯净,途径I可能产生较多副产物.
点评 本题考查有机物推断,为高频考点,涉及烯烃、烷烃、卤代烃、醇之间的转化,侧重考查学生分析判断能力,明确物质之间转化、反应类型、反应条件等知识点是解本题关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a点溶液中:水电离出的c(H+)=1×10-10m01•L-1 | |
B. | b点溶液中:c(H+)=1×10-7m01•L-1 | |
C. | c点溶液中:c(K+)>c(HT-)>c(T2-) | |
D. | d点溶液中:c(K+)=2c(T2-)+c(HT-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应物所具有的总能量等于生成物所具有的总能量 | |
B. | 最终可生成0.2 mol NH3 | |
C. | 反应达平衡后,使用催化剂,不能使平衡向右移动 | |
D. | 当n(N2):n(H2)=1:3时,一定达化学平衡 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应速率理论可指导怎样在一定时间内快出产品 | |
B. | 化学平衡理论可指导怎样使用有限原料多出产品 | |
C. | 当反应达到限度时,无论外界条件如何变化,反应体系内各物质含量始终不变 | |
D. | 正确利用化学反应速率和化学平衡理论都可提高化工生产的综合经济效益 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 新制的氯水保存在棕色广口瓶中,并放在阴凉处 | |
B. | 溴水存放在带玻璃塞的无色试剂瓶中 | |
C. | 烧碱溶液放在带玻璃塞的磨口试剂瓶中 | |
D. | 金属钠保存在煤油中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 25 | t1 | t2 |
水的离子积常数 | 1×10-14 | α | 1×10-12 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生物柴油具有良好的燃料性能,属于烃类,安全、环保、可再生 | |
B. | 油脂是人类维持生命活动所需能量的主要来源 | |
C. | PM2.5是指空气中氮氧化物和硫氧化物含量之和 | |
D. | 登高山时防晒是为了防止强紫外线引起皮肤蛋白质被灼伤变性 |
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